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六年级语文下册第一单元检测题(A卷·基础篇)
时间:90分钟 满分100分 姓名:
一、看拼音写词语。(5分)
biān pào tōng xiāo bǐ cǐ wàn xiàng gēng xīn
jiě shì fèi téng fěn suì wàn bù dé yǐ
二、形近字组词。(4分)
饺( ) 宵( ) 恰( ) 侯( )
绞( ) 霄( ) 洽( ) 候( )
三、单项选择题(每小题2分,共12分)
1.下列加点字读音完全正确的一项是( )
A.正月(zhēnɡ) 掺和(cān) 翡翠(fěi)
B.骡马(lǘ) 似的(shì) 藏戏(zànɡ)
C.搅和(huo) 汤匙(chí) 嘟囔(nɑnɡ)
D.吞咽(yàn) 水浒传(xǔ) 哄堂大笑(hōnɡ)
2.下面的词语没有错别字的一组是( )
A.截然 骆驼 身无分文 残灯未庙 B.猜想 浪漫 能歌善舞 行善积得
C.燃放 彩绘 别无所求 牛郎织女 D.奈何 肿胀 张灯结采 随心所欲
3.下列加点字解释有误的一项是( )
A.皎皎(明亮)河汉女 B.纤纤擢(洗)素(白)手
C.泣涕(眼泪)零(落下)如雨 D.盈盈(清澈)一水间(隔)
4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.这一带地广人稀,我们驱车数十里不见一个村落。
B.试卷上这两篇习作的主题截然不同。
C.小弟弟得到玩具后破涕为笑,他这种两面三刀的性格真让人难以捉摸。
D.喜剧演员的精彩表演逗得我们哄堂大笑。
5.下列句子有语病的一项是( )
A.年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。
B.参加这次活动的有工人、农民和青年等。
C.他们别无所求,只要有观众就行。
D.住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
6.下列诗句中没有使用修辞手法的一项是( )
A.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 B终日不成章,泣涕零如雨。
C.河汉清且浅,相去复几许? D.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
四、给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)
1.哪里有压迫,哪里就有反抗。 ( )
2.这棵树粗壮极了,我双臂合拢才把它抱住。 ( )
3.春节是老北京人最闲在的时候。 ( )
4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同。 ( )
五、把下面的四字词语补充完整,并选词填空。(7分)
( )七八碎 ( )然不同 优哉( )哉
( )灯结彩 哄( )大笑 能歌善( )
1.这只小牛 地在河边吃草,享受着属于自己的快乐时光。
2.为了庆祝中华人民共和国成立70周年,广场上处处 ,到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。
3.人生就像一座山,站在山脚与山顶的感觉是 的。你如果想要获得登上巅峰的快乐,就应当加倍努力。
4.画线的词语是“ABCB”式的,这样的词语我还能写出一个来: 。
5.从以上词语中选择一个造句。
六、按要求完成句子练习。(4分)
1.世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句)
2.住方家大院的八儿,今天喜得很。(改为夸张句)
3.在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句)
4.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)
七、我会积累与运用。(10分)
1.古诗名句填空。(7分)
(1) ,札札弄机杼。终日不成章, 。
(2)日暮汉宫传蜡烛, 。
(3) ,相去复几许。盈盈一水间, 。
(4) ,冷露无声湿桂花。
(5)百川东到海, ?
2.写出下面习俗的寓意。(3分)
(1)过年吃鱼寓意:
(2)门上贴倒“福”寓意:
(3)中秋节赏月寓意:
八、快乐阅读天地。(24分)
(一)阅读课文片段,完成练习。(11分)
锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子会已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁儿吃来总已是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。
花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈儿。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
“怎么,黑的!”八儿同时想起了染缸里的脏水。
“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果,是捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。在他身边桌上那两支筷子,很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都奈何它不来了。
1.请用一句话概括选文的主要内容。(2分)
2.句子“‘呃……’他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。”是对八儿的 和 描写,为我们展现了一个 的八儿。(2分)
3.句子“他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。”中的“跌”可以换成“ 、 ”等字,但无疑“跌”这个字用得最生动。请从修辞手法的角度赏析“跌”字运用的妙处。(4分)
4.文中画线的两个句子是对腊八粥的 (正面 侧面)描写,都体现了腊八粥的 。(2分)
5.“总之,一切都成了如他所猜的样子……”从文中找出与这句话相照应的语句写在下面的横线上。(1分)
(二)阅读短文《中秋赏月》,完成练习。(13分)
①每逢中秋来临,赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。有诗道:“明月四时有,何事喜中秋”为何人们独独钟情于中秋赏月呢?
②从时令上说,中秋是“秋收节”。自古以来,人们便在这个季节饮酒舞蹈,喜气洋洋地庆祝丰收。从渊源上说,中秋又是“祭月节”,它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭:春祭日,秋祭月。祭月的日子最终就固定在八月十五日。从科学观察来看,此时湿气已去,沙尘未起,空气格外清新,天空特别洁净,月亮看上去既圆又大,恰如古诗所云:“光辉皎洁,古今但赏中秋月,寻思岂是月华别都为人间天上气清澈。”
③民间中秋赏月活动约始魏晋时期,盛于唐宋。浏览唐诗,中秋赏月诗确有多篇,如徐凝诗云:“皎皎秋月八月圆,嫦娥端正桂枝鲜。”宋代,民间中秋赏月之风更加兴盛。《东京梦华录》对北宋京都赏月盛况有这样的描写“中秋夕,贵家结饰台榭(这里指富贵人家专门搭台),民家争占酒楼,玩月笙歌,远闻千里,连坐至晓”。
④明清以后,每逢中秋,一轮圆月东升时,人们便在庭院、楼台,摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西瓜等果品上供,边赏月,边畅谈。直到皓月当空,再分食供月果品,其乐融融。
⑤碧空如洗,圆月如盘。人们在尽情赏月之际,会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人;因此,中秋节还有“团圆节”之称。许多古诗表达了人们此时的思念之情。唐人王建《十五夜望月寄杜朗中》诗云:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”中国人历来把家人团圆、亲友团聚,共享天伦之乐看得极其珍贵,历来有“花好月圆人团聚”之谓。
1.文章第二自然段从 、 、 三个方面写了中秋赏月的原因,并诠释了中秋节 、 、 这三方面的内涵。(6分)
2.“每逢中秋来临,赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。”文中有一个字与“衰”的意思相反,这个字是 ,可解释为 。(1分)
3.下列对文中引用的内容理解有误的一项是( )(1分)
A.“明月四时有,何事喜中秋”表达了诗人对一年四季的圆月的喜爱之情。
B.“皎皎秋月八月圆,嫦娥端正桂枝鲜”说明八月十五是赏月圆之景的最好时光。
C.“民家争占酒楼玩月,笙歌远闻千里,连坐至晓”描绘的是北宋京都家家中秋赏月的盛况,突出了中秋赏月风俗的历史悠久。
4.人们为什么会把天上的圆月与亲人的团聚联系在一起?结合短文谈谈你的看法。(3分)
5.借“月”表达思念,团圆、亲情,友情的名句有很多,请尝试将下面的诗词句补充完整。(2分)
(1)海上生明月, 。(2) ,千里共蝉娟。
九、快乐习作。(30分)
一年里,我们会度过许多美好的传统节日。你最喜欢哪一个节日呢?这个节日你是怎么度过的呢?请结合家乡的节日风俗写一写。
要求:内容具体,语句通顺,条理清楚,详略得当。题目自拟。
参考答案:
一、鞭炮,通宵,彼此,万不得已 解释,沸腾,粉碎,万象更新
二、饺子 宵夜 恰好 侯爷 绞杀 云霄 洽谈 时候
三、单项选择题。
C C B C B D
四、1.反对 2.收拢 3.悠闲 4.迥然不同
五、零 截 游 张 堂 舞
1.优哉游哉 2.张灯结彩 3.截然不同 4.示例:应有尽有
5.示例:他的想法刚说出来就招来了人们的哄堂大笑。
六、1.世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。
2.示例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
3.在外边做事的人,除非万不得已,不会不赶回家来吃团圆饭。
4.唐东杰布留下了铁索桥。
七、1.(1)纤纤擢素手 泣涕零如雨 (2)轻烟散入五侯家 (3)河汉清且浅 脉脉不得语 (4)中庭地白树栖鸦 (5)何时复西归
2.(1)年年有余 (2)福气盈门 (3)合家团圆
八、快乐阅读天地。(24分)
(一)阅读课文片段,完成练习。(11分)
1.八儿猜粥、看粥和喝粥的过程。
2.语言 神态 天真可爱
3.示例:落 掉 运用拟人手法,生动形象地写出了栗子初入锅里时的硬实。
4.侧面 味道鲜美。
5.锅中的一切,对八儿来说,只能猜想
(二)阅读短文《中秋赏月》,完成练习。(13分)
1.时令 渊源 科学观察 庆祝丰收 崇拜自然 天净气清
2.盛 兴旺
3.A
4.示例:因相隔两地的亲人能同时看到一轮明月或一轮明月同时照着相隔两地的亲人因而引起思念之情。(从“圆”字上联想,言之成理即可。)
5.天涯共此时 但愿人长久
九、快乐习作。(30分)
略
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