【331691】第2章达标测试卷1
北师大版数学九年级上册第二章达标测试卷
一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列方程中,是一元二次方程的是( )
A.x2+3x+y=0 B.x2++5=0 C.= D.x+y+1=0
2.一元二次方程x2-2x-3=0配方后可变形为( )
A.(x-1)2=2 B.(x-1)2=4 C.(x-1)2=1 D.(x-1)2=7
3.已知关于x的方程x2-kx-6=0的一个根为x=3,则实数k的值为( )
A.1 B.-1 C.2 D.-2
4.根据下面表格中的对应值:
x |
1.33 |
1.34 |
1.35 |
1.36 |
ax2+bx+c |
-6 |
-2 |
3 |
9 |
判断方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的一个解x的范围是( )
A.1<x<1.33 B.1.33<x<1.34 C.1.34<x<1.35 D.1.35<x<1.36
5.下列一元二次方程中,没有实数根的是( )
A.x2+2x-3=0 B.x2+x+=0 C.x2+x+1=0 D.-x2+3=0
6.某校办工厂生产的某种产品,今年产量为200件,计划通过改革技术,使今后两年的产量都比前一年增长一个相同的百分数,使得三年的总产量达到1 400件.若设这个百分数为x,则可列方程为( )
A.200+200(1+x)2=1 400 B.200+200(1+x)+200(1+x)2=1 400
C.200(1+x)2=1 400 D.200(1+x)+200(1+x)2=1 400
7.x1,x2是一元二次方程3(x-1)2=15的两个解,且x1<x2,下列说法正确的是( )
A.x1小于-1,x2大于3 B.x1小于-2,x2大于3
C.x1,x2在-1和3之间 D.x1,x2都小于3
8.已知x1,x2是一元二次方程3x2=6-2x的两根,则x1-x1x2+x2的值是( )
A.- B. C.- D.
9.若关于x的一元二次方程kx2+2(k-1)x+k-1=0有实数根,则k的取值范围是( )
A.k<1 B.k≤1 C.k<1且k≠0 D.k≤1且k≠0
10.已知等腰三角形的腰和底的长是一元二次方程x2-4x+3=0的两根,则该三角形的周长是( )
A.5 B.7 C.5或7 D.10
二、填空题(每题3分,共30分)
11.把一元二次方程(x-3)2=4化为一般形式是____________,其中二次项为________,一次项系数为________.
12.若关于x的方程(a-2)xa2-2+2x=0是一元二次方程,则a=________.
13.方程(x+3)2=x+3的解是______________.
14.若一元二次方程ax2-bx-2 019=1有一根为x=-1,则a+b=________.
15.已知方程x2+mx+3=0的一个根是x=1,则它的另一个根是________,m=________.
16.当k=________时,关于x的一元二次方程(k+1)x2+2x-1=0没有实数根(写出一个你喜欢的k的值).
17.若一个一元二次方程的两个根分别是Rt△ABC的两条直角边长,且S△ABC=3,请写出一个符合题意的一元二次方程:________________.
18.若正数a是一元二次方程x2-5x+m=0的一个根,-a是一元二次方程x2+5x-m=0的一个根,则a的值是________.
19.如图,在▱ABCD中,AE⊥BC于E,AE=EB=EC=a,且a是一元二次方程x2+2x-3=0的根,则▱ABCD的周长是________.
(第19题) (第20题)
20.如图,在一条矩形床单的四周绣上宽度相等的花边,剩下部分的面积为1.6 m2.已知床单的长是2 m,宽是1.4 m,则花边的宽度为________.
三、解答题(21题12分,22题8分,其余每题10分,共60分)
21.用适当的方法解下列方程:
(1)(6x-1)2=25; (2)x2-2x=2x-1;
(3)x2-x=2; (4)x(x-7)=8(7-x).
22.已知关于x的方程(k-1)x2-(k-1)x+=0有两个相等的实数根.
(1)求k的值;
(2)求此时该方程的根.
23.已知关于x的一元二次方程x2-(t-1)x+t-2=0.
(1)求证:对于任意实数t,方程都有实数根.
(2)当t为何值时,方程的两个根互为相反数?
24.现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高速发展,据调查,长沙市某家小型“大学生自主创业”的快递公司,今年三月份与五月份完成投递的快递总件数分别为10万件和12.1万件,现假定该公司每月投递的快递总件数的增长率相同.
(1)求该快递公司投递总件数的月平均增长率.
(2)如果平均每人每月最多可投递快递0.6万件,那么该公司现有的21名快递投递业务员能否完成今年六月份的快递投递任务?如果不能,请问至少需要增加几名业务员?
25.某小商品市场以每副60元的价格购进800副羽毛球拍.九月份以单价100元销售,售出了200副.十月份如果销售单价不变,预计仍可售出200副.该小商品市场为增加销售量,决定降价销售,根据市场调查,销售单价每降低5元,可多售出10副,但最低销售单价应高于购进的价格.十月份结束后,批发商将对剩余的羽毛球拍一次性清仓,清仓时销售单价为50元.设十月份销售单价降低x元.
(1)填表:
时间 |
九月 |
十月 |
清仓时 |
销售单价/元 |
100 |
|
50 |
销售量/副 |
200 |
|
|
(2)如果该小商品市场希望通过销售这批羽毛球拍获利9 200元,那么十月份的销售单价应是多少元?
26.请阅读下列材料.
问题:已知方程x2+x-1=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程的根的2倍.
解:设所求方程的根为y,则y=2x,所以x=.
把x=代入已知方程,得+-1=0.
化简,得y2+2y-4=0.
故所求方程为y2+2y-4=0.
这种利用方程根的代换求新方程的方法,我们称为“换根法”.
请用阅读材料提供的“换根法”求新方程(要求:把所求方程化为一般形式).
(1)已知方程x2+x-2=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程的根的相反数;
(2)已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不等于零的实数根,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程的根的倒数.
答案
一、1.C 2.B 3.A 4.C 5.C 6.B
7.A 8.D 9.D 10.B
二、11.x2-6x+5=0;x2;-6 12.-2
13.x1=-3,x2=-2 14.2 020
15.x=3;-4 16.-3(答案不唯一)
17.x2-9x+6=0(答案不唯一) 18.5
19.4+2 20.0.2 m
三、21.解:(1)两边开平方,得6x-1=±5,即6x-1=5或6x-1=-5.
∴x1=1,x2=-.
(2)移项,得x2-4x=-1.
配方,得x2-4x+4=-1+4,
即(x-2)2=3.
两边开平方,得x-2=±,
即x-2=或x-2=-.
∴x1=2+,x2=2-.
(3)将原方程化为一般形式,得x2-x-2=0.
∵b2-4ac=(-)2-4×1×(-2)=10,
∴x=.
∴x1=,x2=.
(4)移项,得x(x-7)+8(x-7)=0.变形,得(x-7)(x+8)=0.
∴x-7=0或x+8=0.
∴x1=7,x2=-8.
22.解:(1)∵关于x的方程(k-1)x2-(k-1)x+=0有两个相等的实数根,
∴Δ=b2-4ac=[-(k-1)]2-4·(k-1)·=0,
即(k-1)2-(k-1)=0.
解得k=2或k=1.
易知原方程是一元二次方程,
∴k-1≠0,即k≠1.∴k=2.
(2)当k=2时,原方程为x2-x+=0,解得x1=x2=.
23.(1)证明:∵Δ=b2-4ac=[-(t-1)]2-4(t-2)=t2-6t+9=(t-3)2≥0,
∴对于任意实数t,方程都有实数根.
(2)解:设此一元二次方程的两个根是x1,x2.
由题意得x1=-x2,即x1+x2=0.
利用根与系数的关系可得x1+x2=t-1=0,
∴t=1.
24.解:(1)设该快递公司投递总件数的月平均增长率为x.
根据题意,得10(1+x)2=12.1,
解得x1=0.1=10%,x2=-2.1(不合题意,舍去).
答:该快递公司投递总件数的月平均增长率为10%.
(2)今年六月份的快递投递任务是12.1×(1+10%)=13.31(万件).∵平均每人每月最多可投递快递0.6万件,
∴21名快递投递业务员每月最多能完成的快递投递任务是0.6×21=12.6(万件).
∵12.6<13.31,
∴该公司现有的21名快递投递业务员不能完成今年六月份的快递投递任务.
∵(13.31-12.6)÷0.6=1,
∴至少需要增加2名业务员.
25.解:(1)100-x;200+2x;400-2x
(2)根据题意,得100×200+(100-x)(200+2x)+50(400-2x)-60×800=9 200.
解得x1=20,x2=-70(舍去).
当x=20时,100-x=80>60,符合题意.
答:十月份的销售单价应是80元.
26.解:(1)设所求方程的根为z,
则z=-x,
∴x=-z.把x=-z代入已知方程,得z2-z-2=0,
故所求方程为z2-z-2=0.
(2)设所求方程的根为t,
则t=(x≠0),于是x=(t≠0).
把x=代入方程ax2+bx+c=0,
得a+b·+c=0.
去分母,得a+bt+ct2=0.
若c=0,则有ax2+bx=0,于是方程ax2+bx+c=0有一个根为0,不符合题意,∴c≠0.
故所求方程为ct2+bt+a=0(c≠0).
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