九年级九月学情调研化学试题
九年级九月学情调研化学试题
第I卷(选择题 共40分)
一.(本题共20题,每题2分,只有一个正确答案)
1.下列变化中,属于化学变化的是。
A.蜡烛受热熔化 B.砂纸摩擦除锈
C.酒精燃烧 D.金刚石加工成钻石
2.下列性质中,属于物质的化学性质的是
A.密度 B.气味 C.状态 D.可燃性
3.“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”是2008年北京奥运会的三大主题。北京市采取的下列措施中与“绿色奥运”关系最密切的是
A.建成四通八达的快速交通网络
B.综合治理环境,实现天更蓝、水更清、地更绿
C.进行信息化建设,奠定“数字北京”基础
D.建设和改造水、电、气、热等生活设施
4.下列实验操作不正确的是
5.下列属于分解反应的是 A.蒸发食盐水得食盐 B. 分离液态空气得氧气
C.电解水得氢气和氧气 D.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳
6.下列仪器中不能直接加热的是
A.烧杯 B.蒸发皿 C.试管 D.燃烧匙
7.能除去空气中的氧气,且不生成其他气体的是
A.汽油 B.蜡 C.红磷 D.木炭
8.在蒸发和过滤的操作过程中都需要用的仪器是
①酒精灯 ②玻璃棒 ③烧杯 ④铁架台 ⑤漏斗
A.①② B.②③ C.②④ D.③⑤
9. 下列各组物质按纯净物,混合物顺序排列正确的是
A、白酒,食醋 B、氧气,天然气
C、氮气,氨气 D、煤炭,石油
10.下列变化过程不属于缓慢氧化的是
A.食物腐烂 B.光合作用 C.呼吸作用 D.铁钉生锈
11.下列物质中含有氧气的是
A. 二氧化锰 B. 高锰酸钾 C. 液态空气 D. 氧化镁
12.有三种气体:空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是
A.用带火星的木条伸入瓶内 B.用燃着的木条伸入瓶内
C.向各瓶中倒入澄清石灰水 D.用燃着的木条放在瓶口
13.实验室制取二氧化碳的最合适的原料是
A.石灰石与浓盐酸 B.石灰石与稀盐酸
C.碳酸钠与稀盐酸 D.石灰石与稀硫酸
14.实验室制备大量二氧化碳气体时一定不需要用到的仪器是 (
A.分液漏斗 B.锥形瓶 C.酒精灯 D.集气瓶
15.下列过程中,只与二氧化碳的物理性质有关的是
A.干冰人工降雨 B.二氧化碳使石蕊试液变红
C.二氧化碳灭火 D.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
16.下列各组物质中,不属于同种物质的是 ( )A.水和冰 B.二氧化碳和干冰 C.冰和干冰 D.氧气和液氧
17.人体内含量最多的物质是
A.无机盐 B.蛋白质 C.纤维素 D.水
18.关于水的组成说法中正确的是 ( ) A.水是水元素组成 B.水是由氢气和氧气组成 C.水是由氢元素和氧元素组成 D.水的组成很复杂,至今无明确答案
19.下列现象与实验的事实相符的是
A.蜡烛在氧气中燃烧发出红色的光 B.木炭在氧气中燃烧火星四射
C.红磷在空气中燃烧生成大量的白色气体 D.细铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
20.一氧化氮(NO)是一种无色气体,难溶于水,密度比空气大,在空气中能迅速被氧气氧化成二氧化氮(NO2)气体,则收集NO气体应采用
A.向上排空气法 B.排水法 C.向下排空气法 D.排水法和向上排空气法
第II卷(非选择题 共60分)
二.(本题共8小题,计29分 )
21.写出下列各物质的化学式:
(1)空气中含量最多的气体 ;(2)能使澄清石灰水变浑浊的气体
(3)大理石的主要成分 ;(4)能使带火星条复燃的气体是
(5)干冰 ; (6)能使高锰酸钾溶液褪色的气体 。[!--empirenews.page--]
22.下列物质中属于混合物的是 ,属于纯净物的是 。
(1)海水 (2)蒸馏水 (3)白酒 (4)二氧化碳
(5)液态空气 (6)氮气 (7)加碘食盐
23.根据实验情况,填写下表:
24.实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用
(1) 实验室采用加热高锰酸钾晶体制取O2时,其发生装置必需选用上述仪器中的(填写序号) 。发生反应的文字表达式
(2)实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集。
①制取氧气前首先要 。
②伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是 。
③为防止高锰酸钾进入导管,常在试管口 。
④加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是 。
⑤用排水法收集氧气,当气泡 时,再开始收集。
25.现有A、B、C、D 4瓶无色气体,用燃着的木条(主要成分是碳)伸入其中,A、C中木条熄灭,B中没有明显现象,D中燃烧得更旺;再向A、C中倒入澄清石灰水,A中变浑浊,C中无现象;另知B中含大量C。试推断A、B、C、D分别是什么气体。
(1)A 、 B 、 C 、 D 。
(2)上述实验中共有 个化学变化,它们的文字表达式分别是:
;
三.(本题共8小题,计31分 )
26.下图是实验室制取并探究二氧化碳性质的实验装置:
(1)仪器名称:A B
D E
(2)B中观察到的现象是 ,其原理的文字表达式是 。
(3)C中观察到的现象是 ,其原理的文字表达式是 。
一段时间后,如将C中溶液取出并加热,会观察到的现象是 ,
其原理的文字表达式是
(4)D中观察到的现象是 ,说明二氧化碳具有的物理性质是
化学性质是
27.上课时,老师拿出两瓶不同颜色的固体和两种无色液体,他分别把一种固体和一种液体混合,能产生两种无色气体。该气体可能是什么物质呢?同学们对此气体展开一系列探究活动。请你试着填写:
验证该气体可能是某物质的实验方案如下:
28.如图是电解水的简易装置,回答下列问题:
(1) 甲管生成___________气体,b应接电源_________极。
(2) 写出该反应的文字表达式:______________________
(3) 产生氢气氧气的体积比是:_____________
(4) 检验甲试管内气体的方法是_______ __,
检验乙试管内 气体的方法是 。
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