【334416】二年级语文上学期阶段练习笔试参考卷
阶段练习笔试
一、基础:29分
一)、给带点字选择正确的读音,用“√”表示。6%
兴奋(xìng xīng) 温和(wēn wēng) 特别(béi bié)
叫嚷(rǎng lǎng) 休息(xīu xiū) 名字(mín míng)
二)、加部首成字,并组词。6%
寸—( )—( ) 分—( )—( ) 皮—( )—( )
三)、选词填空。7%
1、 条 次 辆 篇
1)、经过作家无数( )的修改,一( )美妙的童话诞生了。
2)、一( )蓝鲸的心脏和一( )小汽车一样大。
2、 挤 摸 拣 捡
1)、许许多多的贝壳,( )在一起晒太阳,我( )起自己喜欢的贝壳装满口袋。
2)、老师在操场上( )到一条绿领巾。
四)、连词成句,加标点。4%
1、呀 景色 迷人 秋天的 多么
2、飞往 一群 过冬 南方 燕子
五)、根据课文内容选词填空。(用序号表示。)6%
①银光闪闪 ②曲折蜿蜒 ③闻名中外 ④筑巢安家 ⑤形状奇特 ⑥各种各样
1、黄山风景区以( )的石头而( )。
2、( )的长城和( )的运河是人间奇迹。
3、( )的鸟儿喜欢到鸟岛上( )。
二、阅读短文。26分
我最喜欢……
我最喜欢漫天飞舞的云朵。
它是一位时髦的模特,总爱把自己打扮得漂漂亮亮。(晴 睛)天,它会穿上一身洁白无瑕的纱裙,像一位美丽的公主;阴天,它又会换上一件灰色的毛衣,显得那么活(拨 泼)可爱……
它也是一个神奇的魔法师:一会儿变成一(颗 棵)笔直挺拔的大树,一会儿变成一匹高大神气的骏马,一会儿又变成一间漂亮的蘑菇房子……
1、圈出文中括号里正确的字。3%
(晴 睛)天 活(拨 泼) 一(颗 棵)大树
2、查字典。6%
字 |
部首 |
除部首外有几笔 |
在字典中的页数 |
骏 |
|
|
|
拔 |
|
|
|
3、根据课文内容为下面的词语连线。4%
洁白无瑕的 云朵
漫天飞舞的 纱裙
笔直挺拔的 骏马
高大神气的 大树
4、在意思最相近的词后面打勾。3%
洁白:清洁( )雪白( )
神奇:神仙( )奇妙( )
漂亮:美丽( )可爱( )
5、为什么称云朵是魔法师?请用直线划出句子。2%
6、根据短文的内容判断:(对的打“√”,错的打“×”。)4%
1)“晴天,它会穿上一身洁白的纱裙(qún),像一位美丽的公主。”句中的“它”是指公主。 ( )
2)我最喜欢漫天飞舞的云,因为它像神奇的魔法师,还喜欢打扮得漂漂亮亮。 ( )
7、在田字格中正确抄写句子。4%
我最喜欢漫天飞舞的云朵。
2004学年第二学期二年级语文期末综合练习参考样卷
一、给带点的字选择正确的读音(填序号)。(5%)
(1)děi (2)de (3)dé
1. 小鸟如果已经长大,就得离开妈妈,独自寻找食物。( )
2. 那里有许多的知识,粗心的小朋友却得不到它。( )
3. 蒲公英的种子飞得多远啊!( )
(1) hǎo (2) hào
1. 弟弟对什么事都感到好奇。( )
2. 我们要做好孩子。( )
二.填上合适的词语(8%)
灯会 登高 粽子 月饼
这个学期,我们学到了很多节日,我们知道了立夏节要 ,端午节吃 ,中秋节吃 ,元宵节闹 。
蝴蝶谷 九寨沟 西双版纳 西湖
随着课文,我们游览了祖国的大好河山,四川的 ,台湾的 ,杭州的 ,云南的 。
三.把词语填完整。(8%)
( )( )闻名 ( )( )洋洋 星( )棋( ) ( )季( )绿
亭亭( )( ) 德( )望( ) 婀娜( )( ) 去暑( )( )
四.比一比,组词语。(8%)
牌( ) 惭( ) 论( ) 肖( )
脾( ) 渐( ) 伦( ) 梢( )
五.选择合适的词语填空。(8%)
欢乐 欢笑 欢快 快乐
(1)同学们( )着走出教室。
(2)同学们( )地走出教室。
(3)教室里传出同学们( )的歌声。
(4)“六一”儿童节,同学们多么( )!
悄悄 慢慢 纷纷 常常
(1)上课了,同学们( )举手发言。
(2)课堂上,李小明( )提出问题。
(3)老师提出问题,张兰想了很久,才( )地举起了手。
(4)唱游课上,王强( )地在座位上玩卡片。
六.照样子把句子补充完整,并加上标点。(6%)
蝴蝶 |
在花丛中 |
飞来飞去采花蜜。 |
猴子 |
|
跳来跳去找食物。 |
|
在教室里 |
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|
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七.阅读理解 (18%)
风娃娃
天上的风娃娃(xǐ huān) 吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(yuán yuán de) ,朝着身边的云吹呀,吹呀。吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成小白兔啦!
风娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成(hé huā) ,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把白云吹成一朵(piào liàng de) 的白浪花。
1.看拼音写词语。(8%)
2. 根据短文内容填空。(7%)
风娃娃真( ),她喜欢( ),她把白云吹成了( )、( )和( ),还能吹成( )、( )
3.摘抄风娃娃吹白云吹得很高兴的句子。(3%)
八.写话(6%)
苹果、香蕉、葡萄、西瓜、樱桃……你最喜欢吃的是什么水果呢? 请你选一种水果, 从形状、味道、颜色等方面选一个作介绍。
2004学年度第二学期二年级语文期中考查(笔试部分)
一、 听写句子。(3%)
_________________________________________________________
二.圈出带点字的正确读音。(4%)
湖泊( pō bō ) 山峦( luán ruán ) 叙述( xù xǜ ) 笨拙(zhuó zhuō) 锐利(rùi ruì) 铃铛(danɡ dǎnɡ)头晕(yūn hūn ) 增添(zēnɡ zēn)
三.将词语填写完整(8%)
战 惊 舞 蹈 摇 晃 ____ ____不安
抬 挺 哑口___ ____ 恩 义 诗 画
四、选词填空(写序号):6%
①愿望 ②希望 ③失望
1. 老师( )同学们好好学习,将来为祖国多做贡献。
2. 姐姐想当一名人民教师的( )终于实现了。
3. 遇到困难时,大家不能( ),应当增强信心去战胜它。
①活蹦乱跳 ②乱蹦乱跳 ③欢蹦乱跳
1)妈妈买回来许多( )的鲫鱼,放在一个小木盆里。
2)小鸟在树上( )地唱歌,歌声真动听。
3)被关在笼子里的鹦鹉( ),它一定是很想飞出去吧!
五.给下面的句子打上标点符号。4%
1.你知道燕子的尾巴有什么用吗
2.太阳从东方升起来了
3.小蜜蜂很勤劳
4.你看他长得多么结实呀
六.用直线把左右两边连起来,成为一句句子。4%
金鱼拖着 像盛开的石榴花。
刷过的墙壁 像小南瓜那样大。
小玲的脸红得 白绸般的大尾巴。
仙人球长得 像雪一样白。
七.按课文内容填空:10%
1.看,樟树 、 的枝丫, 地朝四面八方 ,编织出一大片 。
2. 的原野, 的草垛, 哞哞的 ,啾啾的 ,使我 。
八、阅读表达(11+8%)
西湖名堤(节选)11%
站在柳丝轻拂的西湖边,放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪,好看极了。
1、 照样子写词语2%
例:层层叠叠
2、 按要求找出词语。(4%)
(1)近义词:( )――( )
(2)反义词:( )――( )
3、选择合适的词填在括号里。(4%)
( )的西湖 ( )的山峦
( )的山水画 ( )的银镜
4、选择语段理解正确的句子,在括号里打“√”。(1%)
(1)这几句话分别写了西湖、山峦和阳光。 ( )
(2)这几句话分别写了远山、湖面和海鸥的美。 ( )
(3)这几句话分别写了山水画、银镜和湖面的美。 ( )
海龟的胸怀 8%
小章鱼和小比目鱼正在做游戏,海中霸王鲨鱼张开血盆大口向它们扑去,大家都吓呆了。正在这危急关头,大海龟突然向鲨鱼撞去,把鲨鱼赶跑了。这些小鱼好像什么事也没发生似的,又玩起了游戏。
大海退潮了,一条小黄鱼被一块大石头挡住,回不了大海了。正在沙滩上产卵的大海龟又毫不犹豫地把小黄鱼送进大海。小黄鱼头也不回地游向大海深处。
大龙虾不满地说:“这些家伙真不像话,别人救了它,竟连一句感谢的话都不说,要是我决不救它们!”海蟹也不平地说:“你真是个大傻瓜,这样做值得吗?”海龟微笑着回答:“不对!你们想过没有,做好事难道仅仅是为了得到别人的感谢吗?”
1. 文共有 小节,短文第一节共有 句话。2%
2.根据文章内容判断,意思对的打“√”,错的打“×”。3%
A危急关头,大海龟向鲨鱼撞去,赶跑了鲨鱼,救了小章鱼和小黄鱼。( )
B小章鱼和小比目鱼 小黄鱼都没有感谢大海龟。 ( )
C大龙虾、海蟹、海马都认为大海龟不值得救这些小鱼。( )
3.选择。1%
乐于助人的海龟不要别人谢它,是因为 。
A. 海龟不想得到别人的感谢。
B. 海龟心胸开阔,他做好事并不是为了别人的感谢。
C. 海龟不喜欢别人感谢它。
4.按意思写词。2%
1).想也不想马上去做。 ( )
2).非常危险的时刻。 ( )
(三)表达 写话。
小朋友,假如今天放学后妈妈带你去看外婆,请爸爸下班后也到外婆家去,你会写一张留言条吗?(注意格式)
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