第9课《纪念白求恩》同步练习2（语文版八上）

9纪念白求恩同步练习

基础知识　　

　　一、选出下列加黑字注音正确的一项，将序号填入括号中。　　1 受加拿大共产党和美国共产党的派遣。　　A ｑｉǎｎ B ｑǎｎ C ｊǎｎ D ｙí　　　　答（）

　　2 不幸以身殉职。　　A ｘúｎ B ｘｕèｎ C ｘùｎ D ｄｉàｎ　　答（）

　　3 殖民地　　A ｃｈì B ｚｈí C ｚｈì D ｃｈí　　　　　答（）

　　4 狭隘民族主义　　A ｙì B àｉ C ｙàｉ D ａì　　　　　　　答（）

　　5 拈轻怕重　　A ｎｉāｎ B ｚｈāｎ C ｎｉēｎ D ｚｈàｎ答（）

　　6 晋察冀边区　　A ｊí B ｊì C ｊìｎ D ｊìｎｇ　　　　　　答（）

　　二、选出下列词语书写正确的一项，将序号填入括号中。　　A 率领悼念概述佣护　　B 鄙薄热枕延安系统　　C 佩服纯粹扼要恳切　　D 道谦教训极端实践　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答（）

　　三、选字填空、将序号填入括号中。　　1 A 殉 B 询 C 荀 D 徇　　（）问（）私（）子（）职

　　2 A 粹 B 翠 C 碎 D 悴　　憔（）苍（）粉（）纯（）

　　3 A 侮 B 诲 C 悔　　欺（）后（）教（）

　　4 A 遣 B 谴 C 遗　　（）责（）留派（）

　　四、选出下列汉字都是形声字的一项，将序号填入括号中。　　A 精接方胜 B 编矗轻忆　　C 壁秋理侧 D 描喻漠湃　　　　　　　　　　　　　　　　　　答（）

　　五、用成语概括下列句意。　　1 冷漠不关心。__________ 　　2 比喻对事物反应迟钝，情绪淡漠。__________ 　　3 微小得不值得一谈。__________ 　　4 在工作中挑轻的，躲避繁重的。__________ 　　5 好了还力求做得更好。__________

　　六、依据课文选择恰当的词语填空。　　1 受加拿大共产党和美国共产党的______（派遣委托委派），不远万里，来到中国。　　2 去年春上到延安，后来到武台山工作，不幸______（壮烈牺牲光荣献身以身殉职）。　　3 不少的人对工作不负责任，（挑肥拣瘦拈轻怕重挑挑拣拣）。　　4 这对于一班（三心二意见异思迁马马虎虎）的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路的人，也是一个极好的教训。

　　七、选出对加黑字解释正确的一项，将序号填入括号中。　　1 热忱　　A 真实的情意 B 诚恳答（）

　　2 殉职　　A 为达到某种目的而牺牲自己的牲命。　　B 不知不觉的死了。答（）

　　3 鄙薄　　A 轻视、看不起　　B 粗俗、厌恶。　　答（）

　　4 不足道　　A 不值得 B 值得　　答（）

　　八、下列各句属于哪种修辞手法，将相应的序号填入括号内。　　A 拟人 B 比喻 C 排比　　D 反问 E 设问　　1 这是什么精神？这是国际主义精神，这是共产主义精神。（）　　2 夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。　　　　（）　　3 希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？　　　（）　　4 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。　　　　　　（）

　　九、选出下列说法正确的一项，将序号填入括号中。　　A “记叙”和“议论”是两种不同的表达方式；“记叙文”和“议论文”是两种不同的体裁，所以议论文中不允许有记叙的成份。　　B 《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩同志逝世而写的。文章中高度赞扬了白求恩同志的共产主义精神。　　C 议论文的三要素是论点、论证、结论。　　D 《纪念白求恩》一文的文体是记叙文。　　　　　　　　　　　　　　答（）

阅读　　

　　一、白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里来到中国。去年春上到延安，后来到武台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义精神，这是共产主义精神，每一个共产党员都要学习这种精神。　　1 这段文字的论点是什么？选出说法正确的一项，将序号填入括号中。　　A 白求恩同志毫不利己的动机。　　B 白求恩同志把中国人民的解放事业当作自己的事业。　　C 白求恩同志具有国际主义精神。　　D 每个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义（共产主义）精神。　　答（）[!--empirenews.page--]

　　2 指出文中的三个“这”字，一个“这种精神”各指代什么？　　答：__________________________________________________ 　　_________________________________________。

　　3 这段文字运用的论证方法是什么？选出说法正确的一项，将序号填入括号中。　　A 例证法 B 引证法　　C 对比论证法 D 比喻论证法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答（）

　　4 用横线将文中论据画出来，并指出是什么论据。　　答：__________________________________________________ 　　_________________________________________。

　　5 指出文中划线句子的作用。　　答：__________________________________________________ 　　_________________________________________。

　　　二、白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精①在整个八路军医务系统中②他的医术是很高明的③这对于一班见思的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道④以为无出路的人⑤也是一个极好的教训。

　　1 这段文字中标出的①②③④⑤处，应加上什么标点符号，从下面表格中选出正确的一项，将序号填入括号中。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答（）

　　2 根据上下文，填出这段文字中的一个成语：见思。

答案：

基础知识　　

　　一、1 A 2 C 3 B 4 B 5 A 6 C

　　二、C

　　三、1 B D C A 2 D B C A 3 A C B 4 B C A

　　四、D

　　五、1 漠不关心 2 麻木不仁 3 微不足道 4 拈轻怕重 5 精益求精

　　六、1 派遣 2 以身殉职 3 拈轻怕重 4 见异思迁

　　七、1 A 2 A 3 A 4 B

　　八、1 E 2 B 3 D 4 C

　　九、B

阅读　　

　　一、

　　1 D

　　2 白求恩同志是加拿大共产党员……当作自己的事业；共产主义精神（国际主义精神）

　　3 A

　　4 “白求恩同志……当作自己的事业”。事实。

　　5 运用设问句，提出疑问，引起读者的思考，强调突出论点。

　　二、

　　1 A

　　2 见异思迁

八年级（上）语文同步练习（语文版）

纪念白求恩同步练习

维度A 基础知识

1 给下列加点的字注音：

热忱（）拈（）轻怕重晋察冀（）

殉（）职鄙（）薄纯粹（）

2 解释下列词语：

热忱：拈轻怕重：

麻木不仁：精益求精：

见异思迁：鄙薄：

不足道：殉职：

3 本文作者，选自，诺尔曼·白求恩，医生。

阅读下面的文段，回答后面的问题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义。

4 下列是成语的是

①毫不利己②专门利人③拈轻怕重④满腔热忱

⑤冷冷清清⑥漠不关心⑦麻木不仁

5 本文段的论点是（）。[!--empirenews.page--]

A论述白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

B．论述白求恩同志对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热倩。

C．批评我们共产党人中的一些人存在的缺点和错误，指出应该向白求恩学习。

D．每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

6 文段中列举了很多现象与白求恩同志的“对工作的极端的负责任”对比。这样对比的作用是（）。

A突出白求恩同志毫不利己专门利人的高尚品质。

B. 严厉批评我们共产党人当中一些人存在的缺点和错误。

C．既突出了白求恩的高尚品质，又阐明了我们共产党人学习他的必要性。

D．鲜明的对比，使正面人物显得更高，反面人物显得更可恶。

维度B 阅读能力训练

阅读下面文章，回答问题

唐初名相魏征说过四句很有见地的话：“傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。”这里的“欲不可纵”意为，对一切欲望不可不加节制。

随着改革开放的进一步深入，我们有些干部经受不住金钱、色情的引诱，面对五光十色的诱惑，萌生出权欲、钱欲、色欲、赌欲、舞欲、酒欲。世界观、人生观、价值观严重扭曲。近几年来，要员落马的报道屡见报端。王宝森、胡长清、成克杰等人，无一不是毁在贪欲上。他们忘记了手中的权力，是用来为人民服务的，贪来贪去，贪进了班房，这也是放纵私欲的必然结果。古人尚明白“欲不可纵”的道理，何况我们今天的共产党人。问题的关键是，我们各级干部怎样从腐败分子的堕落中引起反思和警惕，怎样做到端正“官念”，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的诱惑。

古人曰：“欲不除，如蛾扑灯，焚身乃止。”思想是行为的先导，心不贪，手才不会乱伸。党的好干部孔繁森，殉职时身上仅有8元7角钱，这8元7角钱是孔繁森无贪心的真实写照，映照出一个共产党人光明磊落的一生。人不可有贪欲，贪欲一旦萌生将日益膨胀，最终滑向罪恶的深渊。戒欲是每个共产党人终生面临的课题。

据说古人在铜钱上打一个方孔，预示着钱眼如井，一旦掉进“钱眼”发横财者，必有横祸。贪欲就像一口无底之井，掉进去焉有不溺水之理，党纪国法告诉我们：欲不可纵！

（选自《辽宁日报》2000年8月23日12版，作者杨金祥，有删节）

7、本文的中心论点是什么？

8、第二自然段中从开头的“……屡见报端。”和“王宝森……必然结果。”都是证明论点的论据，请你说说这两个论据各有什么特点？

9、本文主要使用了什么论证方法？

10、本文的开头和结尾有什么特点？

维度C 探究应用

白求恩同志的共产主义精神，直到今天仍然对我们有教育意义，阅读附文，写一写你对白求恩的共产主义精神的理解。

9纪念白求恩

维度A 1 chén niān jì xùn bǐ cuì

2 热忱：热情拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。麻木不仁：指不关心别人，缺乏热情。精益求精：好了还要求更好。见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。鄙薄：轻视。不足道：不值得一提殉职：为公务而牺牲生命3

毛泽东毛泽东选集加拿大 4③⑤⑥⑦ 5 D 6 C

维度B 7对一切欲望不可不加节制（欲不可纵） 8前一个论据从整体入手，列举出我国干部比较常见的腐败欲望即事实，概括论述；后一个论据从局部具体入手，列举几个大贪官的放纵私欲带来的必然后果，即具体事实论证。

9举例论证和道理论证、对比论证 10开头引用魏征的话提出论点、开门见山。

结尾用比喻论证来证明贪欲带来的严重后果，以党纪国法来强调中心论点，照应开头，首尾呼应，行文先分后合，错落有致。

维度C 略

纪念白求恩同步练习

维度A 基础知识

1 给下列加点的字注音：

热忱（）拈（）轻怕重晋察冀（）

殉（）职鄙（）薄纯粹（）[!--empirenews.page--]

2 解释下列词语：

热忱：拈轻怕重：

麻木不仁：精益求精：

见异思迁：鄙薄：

不足道：殉职：

3 本文作者，选自，诺尔曼·白求恩，医生。

4 下列是成语的是

①毫不利己②专门利人③拈轻怕重④满腔热忱

⑤冷冷清清⑥漠不关心⑦麻木不仁

5 本文段的论点是（）。

A论述白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

B．论述白求恩同志对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热倩。

C．批评我们共产党人中的一些人存在的缺点和错误，指出应该向白求恩学习。

D．每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

6 文段中列举了很多现象与白求恩同志的“对工作的极端的负责任”对比。这样对比的作用是（）。

A突出白求恩同志毫不利己专门利人的高尚品质。

B. 严厉批评我们共产党人当中一些人存在的缺点和错误。

C．既突出了白求恩的高尚品质，又阐明了我们共产党人学习他的必要性。

D．鲜明的对比，使正面人物显得更高，反面人物显得更可恶。

维度B 阅读能力训练

阅读下面文章，回答问题

唐初名相魏征说过四句很有见地的话：“傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。”这里的“欲不可纵”意为，对一切欲望不可不加节制。

（选自《辽宁日报》2000年8月23日12版，作者杨金祥，有删节）

7、本文的中心论点是什么？

8、第二自然段中从开头的“……屡见报端。”和“王宝森……必然结果。”都是证明论点的论据，请你说说这两个论据各有什么特点？

9、本文主要使用了什么论证方法？

10、本文的开头和结尾有什么特点？[!--empirenews.page--]

维度C 探究应用

白求恩同志的共产主义精神，直到今天仍然对我们有教育意义，阅读附文，写一写你对白求恩的共产主义精神的理解。

9纪念白求恩

维度A 1 chén niān jì xùn bǐ cuì

毛泽东毛泽东选集加拿大 4③⑤⑥⑦ 5 D 6 C

9举例论证和道理论证、对比论证 10开头引用魏征的话提出论点、开门见山。

结尾用比喻论证来证明贪欲带来的严重后果，以党纪国法来强调中心论点，照应开头，首尾呼应，行文先分后合，错落有致。

维度C 略

纪念白求恩同步练习

一、下列加粗字注音有误的一项是

A．派遣（qiǎn）拈轻怕重（niān）热忱（chén）

B．担子（dān）狭隘（yì）纯粹（cùi）

C．殉职（xùn）教训（xùn）延安（yán）

D．殖民（zhí）鄙薄（bǐ）见异思迁（qiān）

二、请选出每组词语中书写有误的一项，将序号填在括号里，并在横线上将其改正过来

1．A．殖民 B．不足到 C．趣味误：____________ 正：____________

2．A．晋察冀 B．拥护 C．姿本误：____________ 正：____________

3．A．精溢求精 B．解放 C．悲痛误：____________ 正：____________

4．A．付责 B．医疗 C．佩服误：____________ 正：____________

三、判断下列对各句的分析是否正确

1．一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。

分析：这个句子运用了反问的修辞。（）

2．没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

分析：这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思。（）

3．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

分析：这是一个转折关系的复句，写出了对同志对人民的两种截然不同的态度。（）

4．一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

分析：这句话运用了排比的修辞手法。（）

四、分析下列句子，回答问题

1．出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。

这句话中的“生怕”能否换成“很怕”、“害怕”，为什么？

2．从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

这句话中的“没有一个不”能不能改为肯定句，为什么？

3．白求恩同志是一个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。[!--empirenews.page--]

这句话中“在整个八路军医务系统中”能否去掉，为什么？

五、在下列文段的横线上选填恰当的称呼

从前线回来的人说到 ① ，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡是身受 ② 的治疗和亲眼看过 ③ 的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习 ④ 的这种真正的共产主义者的精神。

A．白求恩同志 B．白求恩 C．白求恩医生

六、阅读下面文段，回答问题

白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。

1．这段文字的论点是什么？选出说法正确的一项（）

A．白求恩同志毫无利己的动机。

B．白求恩同志把中国人民的解放事业当作自己的事业。

C．白求恩同志具有国际主义精神。

D．每个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义（共产主义）精神。

2．指出文中的三个“这”、一个“这种精神”各指代什么？

___________________________________________________________________________

3．这段文字运用的论证方法是什么？选出说法正确的一项（）

A．例证法 B．引证法

C．对比论证法 D．比喻论证法

4．用横线将文中论据画出来，并指出是什么论据。

___________________________________________________________________________

5．指出文中画线句子的作用。

___________________________________________________________________________

七、阅读下面文段，回答问题

（一）

①我和白求恩同志只见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。④对于他的死，我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

1．这段话共八句，可分为两层，请用“//”画出，并概括层意。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

第一层：___________________ 第二层：___________________

2．第⑧句“……但只要有这点精神，……”“这点精神”是指：___________________

3．解词：纯粹：___________________

4．写出下列词的同义词。

高尚______________ 道德______________ 纯粹______________

5．写出下列各词的反义词。

伟大______________ 崇高______________ 精细______________

6．在“我和白求恩同志只见过一面”一句中“只”表达了一种什么心情？

___________________________________________________________________________

7．为第⑧句中的词语选择相应的项目。

①高尚的人（） A．指修养方面

②纯粹的人（） B．指人格方面

③有道德的人（） C．指品质方面[!--empirenews.page--]

④脱离了低级趣味的人（） D．指人生意义

⑤有益于人民的人（） E．指志趣方面

（二）

甲文：

图书馆是怎样的一个地方呢？

简单地说，图书馆是人类智慧和知识的宝库；是搜集、整理典藏和向读者提供文献资料的机构。

历来人们都把图书馆看成读书、治学的场所。借助图书馆在学问、事业上有所成就的，大有人在，革命导师马克思在大英博物院图书馆留下了永恒的脚印；列宁在流亡中到过欧洲好多图书馆；毛泽东在学生时代利用图书馆读了很多书，开阔了眼界，丰富了思想，树立了为劳苦大众奋斗的目标；著名数学家华罗庚、陈景润也都是利用图书馆学习成才的。

乙文：

说到许多图书馆无钱买书这一现象时，某市图书馆馆长感慨良多：“现在许多地方的领导，只把眼睛盯在金库上，而对地方图书馆书库却视而不见。这些人以为搞经济建设，就一定要在金库上做文章，至于书库则无关紧要。这就造成了书库越来越旧越来越空。”作为一名图书馆工作人员，笔者对图书馆无钱购书的现象是深感忧虑的。我国许多地、县级图书馆，只有极少甚至基本上没有购书经费；相当多的图书馆的书库不是空荡荡，就是用旧书充数，因而对读者产生不了多大吸引力，对当地经济建设的发展也不可能提供新的有价值的科技和商业信息；有些图书馆甚至名存实亡。而且这样的“空壳图书馆”几乎全部出现在经济落后地区。前不久，一位外商到某市图书馆查阅香港《文汇报》和《大公报》，当他得知该馆因无足够经费订阅图书报刊时，连连摇头说：“怪事怪事，一个市级图书馆竟是如此可怜，哪里像个开放城市！”这位商人没有说错，搞经济建设而不注重充实书库，的确是令人难以理解的怪事。

要想金库充盈，就要设法让书库先“盈”起来。

1．甲文的体裁是_______________，乙文的体裁是_______________。

2．甲、乙两文所表达的中心内容各是什么，请用横线在文中分别标出。

3．对甲、乙两文所表达的共同点归纳完全正确的一项是（）

A．人类智慧和知识可以从图书中获取

B．人类智慧和知识必须用金钱才可换到

C．人类智慧和知识只能从图书中获得

D．人类智慧和知识只有从生活中才可获得

4．甲乙两文都举了事例。对甲文来说，所举事例起了_______________的作用；对乙文来说，所举事例有_______________的作用。

5．从表达方式来看，两文都用了____________这种表达方式。

6．甲文首段属于____________句式。

参考答案

【同步达纲练习】

一、B

二、1．B．到—道 2．C．姿—资 3．A．溢—益 4．A．付—负

三、1．错 2．对 3．错 4．对

四、1．“生怕”就是“很怕”的意思，但比“很怕”、“害怕”语义表达得更深刻，感情更强烈，感觉更突出。“生怕”一词生动传神地勾画出那些自私、浅薄、鄙俗的人的心理。这些人遇事不出力，刚出了微不足道的一点力，就大肆张扬，自吹自擂，以捞取政治资本。如果把“生怕”换成“很怕”、“害怕”，则不能达到这种生动传神的效果。

2．这两个双重否定排除了一切例外，语气极为肯定，强调说明白求恩在前线巡回医疗范围之广，工作影响之深，赢得了所有人的敬爱，这正好与段首的两个“极端”相照应，表达了作者对白求恩无限崇敬、无限怀念之情。如改为肯定句“从前线回来的人说到白求恩，都佩服，都为他的精神所感动”，感情就不如原文强烈，失去了原文所表现出来的强烈感染效果与震撼力量。

3．删除不好。因为“在整个八陆军医务系统中”这个前置状语在句中起限制作用，表明了“医术高明”的范围处所，删掉后意思会模糊不清。人们会想，这高明的医术是表现在根据地，还是在全国范围，抑或在世界上？由此可见，即使是赞誉之词也需准确而严谨。

五、①B ②③C ④A

六、1．D

2．白求恩同志是加拿大共产党员……当作自己的事业；共产主义精神（国际主义精神）

3．A

4．“白求恩同志……当作自己的事业”。事实。

5．运用设问句，提出疑问，引起读者的思考，强调、突出论点。[!--empirenews.page--]

七、

（一）1．①②③④ // ⑤⑥⑦⑧；

第一层：记叙自己同白求恩的交往；

第二层：论述学习白求恩精神的意义。

2．指毫无自私自利之心的精神。

3．形容思想纯正，品德完美。

4．伟大品德真正

5．渺小卑劣粗糙

6．表达一种遗憾的心情

7．①B ②C ③A ④E ⑤D

（二）1．说明文议论文

2．甲：图书馆是人类智慧和知识的宝库，是搜集、整理典藏和向读者提供文献资料的机构。

乙：要想金库充盈，就要设法让书库先“盈”起来。

3．A

4．说明图书馆功能论述书库与金库的关系，即书库是搞好经济建设的前提

5．记叙

6．设问

《谈语言》

一. 知识积累

1. 给下列加点字注音。

时髦（）圩堤（）斟酌（）

勉强（）逻辑（）

2. 辨字组词。

握（）撑（）僵（）疆（）

违（）讳（）譬（）髦（）

揖（）辑（）

3. 解释下列词语。

（1）弄巧成拙：

（2）适得其反：

（3）以讹传讹：

（4）约定俗成：

（5）一劳永逸：

4. 选出下面句子没有错别字的一组。（）

A．他要求于人的甚少，而给于人的甚多。

B．一路行来，有雨趣而无淋漓之苦，自然也就格外感到意兴昂然。

C．他画的人物一个个栩栩如生，莫不惟妙惟肖。

D．自然界中生物的发展，终与导致人类这种能改造自然的特殊生物的出现。

5. 根据课文内容填空。

（1）他早年的作品语句过于　　　、　　　，读起来很绕口，理解就更不容易了。他晚年的作品　　　、　　　　，平易近人，就很受读者欢迎。

（2）报刊上使用的语言更要认真　　　　，反复　　　　，不要以讹传讹。

　　（3）在对口语进行加工时，既要考虑　　　，又要考虑　　　，要能够被读者领会、理解。

6. 王力先生的《谈语言》是一个谈话记录，因此与一般的文章不一样。阅读完课文后体会一下这篇文章有哪些特殊的风格，并把你的想法写在下面。

7. 由于课文是一个谈话记录，所以论点不是直接提出，而是渗透在具体的谈话中。阅读课文，你能从谈话中找出中心论点和分论点吗？

中心论点：

分论点一：

分论点二：

8. 读完课文后，你对书面语和口语的关系有哪些新的认识？写文章要注意用语要规范，不能脱离口语，平时你写作文时注意过这些问题吗？重新读一下你以前写过的作文，你一定会发现在这方面存在很多问题，试修改这些习作并尽量在以后的写作中注意这方面的问题。

二. 强化阅读

许多写文章的人，从中学生到大学教授，从新闻记者到作家，拿起笔来总想我现在是写文章，跟说话不一样，要把语言装饰得“华丽”一点，把语句表达得“文雅”一点，把文章写得“美妙”一点。于是总想造一些时髦的句子，东拐西缠多绕一些弯子。实际呢？弄巧成拙，适得其反。他们不懂得，文章脱离了口语，脱离了人民大众的语言，就不可能

是准确、鲜明、生动的。

有一篇描写英雄到大海救人的报道说：“他冒着刺骨的寒风，迈着冻僵的双脚跳入了沸腾的大海。”这是一个很费解又不准确的句子，作者在说话时绝不会这么说，这叫“故作姿态”。

还有篇报道，出现“他冒着七月流火在圩堤上东奔西走”这样的句子。“七月流火”出自《诗经》，指夏历七月星辰位置的移动，并不指天气炎热。用“七月流火”形容天气炎热就不对。我们平常说话从不这样说，可能说“冒着烈火”、“顶着烈日”，如果说“我冒着七月流火怎样怎样……”肯定要被人大笑一番。

著名散文家朱自清晚年的作品比他早年的作品好，他晚年的作品更受读者欢迎，我自己就爱看他晚年的作品。这是什么原因呢？我认为重要的一点就是话怎么说，文章就怎么写。他早年的作品语句过于修饰、做作，读起来很绕口，理解就更不容易了。他晚年的作品朴素、自然、平易近人，就很受读者欢迎。这对我们后人是一种启发。[!--empirenews.page--]

9. 选段部分论说的中心是　　　　　。

10. 作者为了证明论点用了哪些论证方法？有什么作用？

11. 选段第1段中三个加点的词语，各是指写文章的什么弊端呢？

　“华丽”是指　　　　。

　“文雅”是指　　　　。

　“美妙”是指　　　　。

12. 你喜欢朱自清的早年作品还是晚年的作品？为什么？请举例说明。

三. 链接课外

语言如镜

①语言是一面镜子，（）是人用口吐出来的，还是人用笔写出来的，（）能照出他的思想。

②比较明显的是胡屠户这一类“粗人”，在他口里，中举前的范进是个“尖嘴猴腮”“不三不四”“想吃天鹅肉”的“现世宝”，中举后的范进则是“才学又高”、比城里张府周府里的绅士还“体面”的“贤婿老爷”。这方面较“雅”的例子，则是苏学士从和尚那里享受的“坐、请坐、请上坐；茶、敬茶、敬香茶”级别不断提高的待遇。一个是胸口长毛满脸横肉的屠夫，一个是慈眉善目淡泊名利的出家人，语言却照出了他们的共同点——势利。

③当然，人只有之分，正如李子有大小甜涩之分一样，在所难免，只要“言为心声”倒也能让人接受。若用语言装饰门面、掩盖本质，则是可笑可叹可憎了。刘阿斗所谓“此间乐，不思蜀”，虽然“数典忘祖”，倒也憨态可掬，而后来鹦鹉学舌般地说“先人坟墓远在陇、蜀，乃心西悲，无日不思”，则让司马氏笑掉大牙了。

④更有甚者，有时“粗”的语言能照出人的真成率直，如鲁达、焦大。“雅”的语言则照出人的虚伪贪婪，如蔡京、贾珍之辈。政治家中，彭德怀的骂娘不也比阴谋家的口号动听多了？

⑤近来报上“自我解剖”类的文章颇多，其主题多是对功名利禄嗤之以鼻，虽然发表了数十万字的作品，得了若干次全国性的大奖，但仍然“很不够”，“只问耕耘，不问收获”。每每读到占有相当篇幅的这一类内容的文字，我便有一种吃鱼吃到一半才发现另一半还没有熟的感觉。这些文字照出来的形象，总令人觉得别扭。

⑥思前想后，语言真是一面“照妖镜”。不管你是昧着良心说，还是曲着笔调写，你的灵魂总被它照得一清二楚。

13. 在第①段括号里填上恰当的关联词语。

14. 第②段画线的这句俗语，现在常说成　　　　　　　。

15. 第②段中，从胡屠户与和尚的语言中可以看出，他们的共同点是势利，写法上却有所不同。写胡屠户用_______手法，重在表现他　　　　（用一个成语）的势利特点；写和尚则采用对偶，活画出他　　　　（用一个成语）的势利特点。

16. 从学过的课文中举出两个势利的人物例子。

（l）

（2）

17. 第③段中，联系上下文，填入横线中最合适的一项是（）

A. 聪明愚蠢

　　B. 善恶雅俗

C. 高矮美丑

D. 高尚卑劣

18. 第3段画线句可以引出一个成语　　　。 “鹦鹉学舌”可以换成一个同义成语　　　。

19. 鲁达是著名古典长篇小说《　　》中的人物。

20. 用“嗤之以鼻”造一个句子。

21. 第⑤段中，这里的“只问耕耘，不问收获”的意思是：　　　　　。

22. 下面是对第⑤段中画线句含义的理解，正确的一项是（）

A. 读“自我解剖”类的文章，未读完就会发现其语不真诚。

B. 读“自我解剖”类的文章，读完才发现其语不真诚。

C. 读“数十万字的作品”，未读完就会发现其语不真诚。

D. 读“数十万字的作品”，读完才发现其语不真诚。

23. 本文的标题不能作为全文的中心论点，因为　　　　　。本文的中心论点是（在10字以内概括）。本文从两方面论述中心论点，一方面（第②段）：　　　　　　；另一方面（③④⑤段）：　　　　　。

24. 本文主要的论证方法是　　　　。

25. 本文的结构，我们认为是：

《谈语言》

一. 知识积累

1. 略 2. 略 3. 略 4. C 5. 略 6. 略。

7. 中心论点：书面语应当是口语的规范化。分论点一：书面语不能脱离口语。分论点二：书面语应当是规范的。[!--empirenews.page--]

8. 略。

二. 强化阅读

9. 书面语不能脱离口语

10. 运用了举例论证，通过具体的事例，让说明的道理更加清楚明白，令人信服。

11. 写文章总想造一些时髦的句子；不朴实；写文章不能够朴素自然、平易近人。

12. 略

三. 链接课外

13. 无论（不管）总（都）

14. 癞蛤蟆想吃天鹅肉

15. 对比前猖后恭趋炎附势。

16. 菲利普夫妇、奥楚蔑洛夫、贾雨村等。

17. B

18. 乐不思蜀人云亦云。

19. 《水浒传》

20. 略

21. 只是辛勤写作，不追求名利。

22. A

23. 标题是比喻形式，作论点不明确语言能反映思想语言可以直接反映思想用语言装饰门面也不能掩盖思想

24. 举例论证。

25. ①|②③④⑤|⑥|理由：根据开头总提与结尾总括的内容，本文主体部分从“用口说出来的语言”和“用笔写出来的语言”两方面论述中心论点，第②到第④段都是举“用口说”的例子，第⑤段举 “用笔写”的例子。

【励志故事】

你的引信比别人长

陆勇强

一个高中生喜爱篮球运动，但在学校的篮球队里，他的球艺并不如人，经常被教练批评，有几次教练还想要淘汰他另择人选。可是，主教练认为他有潜力，坚持让他留在队里，并且让他随队观看比赛，任务是为队员们抱衣服。

主教练让他苦学球艺，鼓励他说：“你很有天分，我相信你。”一年后，他当上了学校篮球队主力，才华终于得以展现。

他就是迈克尔·乔丹，美国的一名天才篮球运动员。

谈语言【同步达纲练习】一、为下面词语中加粗的字选择正确的注音 1．弄巧成拙 A．zhuō B．zhuó C．zuó （） 2．以讹传讹 A．é B．huà C．è （） 3．圩堤 A．wěi B．wéi C．yū （）二、用下列词语造句 1．约定俗成：___________________________________________________________ 2．头头是道：___________________________________________________________ 3．适得其反：___________________________________________________________ 4．一劳永逸：___________________________________________________________ 三、为下面加粗的字选择正确的解释 1．一劳永逸 A．散失 B．安闲（） 2．七月流火 A．指向下移动 B．流动（） 3．不假思考 A．凭借，通过 B．与“真”相对（） 4．以讹传讹 A．敲诈 B．错误的（） 5．适得其反 A．适合 B．正好（）四、指出下列句子中加粗成语使用恰当的一项 1．（） A．一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。 B．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。 C．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。 D．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他们的人格可说是不名一文。 2．（） A．据报道，山东的几个老乡确实修过机器，也到过大亚湾核电站，但为首的那位老兄不是农民，而是地地道道的有几十年工龄的工人，修的也不是什么洋人修不了的机器，而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿，所谓“震”住洋专家一说纯属无稽之谈。 B．让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作俑者，是两位在五星红旗下成长起来的青年人…… C．这几天，美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给布什总统写信，认为轰炸顶不了事，要干就干个痛快，派出地面部队，推翻萨达姆，另立新政府。这就更与联合国的有关决议本末倒置。 D．作为全市读书竞赛活动的倡导者，中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查疾恶如仇：相当一部分家庭买书、藏书数量较少，读书、用书的情况更是不容乐观，业余时间打麻将、泡酒吧引发了不少不愉快的事情。 3．（） A．报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。 B．有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。 C．他们个个生机勃勃，决心大干一场。 D．这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。 4．（） A．敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。 B．房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。 C．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？ D．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。 5．（） A．西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。 B．因为临时有事，我未能去黄浦码头为他们送行，第一次也是惟一的一次对朋友失约，对此我一直耿耿于怀。 C．“神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，必然会产生的瓜熟蒂落。 D．他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。五、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用），对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改初三是初中最重要一年的学习。我们要经受毅志力的考验，我们每一个同学都要珍惜时间，好好学习，才不至于将来老大图伤悲。因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才，而且，“莫等闲，白了少年头，空悲切。” 六、阅读（一） ①报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。报刊上的语言_________要被读者仿效，____________更应该强调准确性，规范化。否则，会在语言文字的运用上制造混乱。 ②比如，我曾在《人民日报》上发表过意见，认为“最好水平”这个说法在口语中运用勉强说得过去，而在报刊上运用就不对了。“水平”，原意是水的平面，水的平面永远是平的，只有高低之分，没有好坏之分。因此，说“最好水平”，是违背事理的。但是，至今报刊还在使用“最好水平”这个词。 1．上面两个段落中，作者的观点是________________________。 2．第二段的论据属于____________论据。 3．第一段中空格处应填的关联词是（） A．既然就 B．因为所以 C．往往因而 D．不仅而且 4．第一段中的词语“否则”在这是要表示的意思是________________________。（二）古人知耻，勇于“忏悔”者不少。彩色戏曲艺术影片《包公误》中，有这么一场戏：包公错断了边关元帅狄龙谋杀太子一案后，先锋官、狄龙之妻段红玉也随之被召回府。经过包贵的一再劝阻和包公的细心查访，才发现这是一个错案。公堂之上，当着狄龙夫妇之面，包公亲自卸刑，要求包贵按法论罪，以儆百官。人的一生，不可能白璧无瑕，一尘不染，有时会出点问题，事情的关键在于，要在思想上筑起一道防线，“自我净化”，及时反省检查自己的思想和言行，自觉地清除龌龊的脏东西。可是我们有些同志，屁股不干净，自己不愿“擦”，还怕别人替他“擦”。或四处奔波，托人说情，开脱罪责，大事化小，小事化了，不了了之；或轻描淡写，隔靴搔痒地作一点自我“批评”；或徘徊犹豫，吞吞吐吐，下不了决心，怕“亮相”后丢人。其实，有错不改，走到哪里都不会受欢迎，那才真正会降低威信。“包公请刑”，并没有因此遭天下人耻笑，反使天下人觉得他执法如山，他因此受到更大的依赖和爱戴，威信更高。斯大林说：“没有自我批评，我们的党就无法前进，就无法割开我们的脓疮，就无法消灭我们的缺点。”毛泽东同志也早就告诫人们：拿起批评和自我批评的武器，“正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的惟一有效的方法”。我们的同志应该拿起批评与自我批评的武器，勇于解剖自己，改正错误，放下包袱，轻装前进。 1．从全文看，第1段中“忏悔”一词指的是________________________。 2．第1段中“先锋官、狄龙之妻段红玉也随之被召回府”的后一个“之”指代的是________________________。 3．第2段中“轻描淡写”一词在文中的意思是________________________；“隔靴搔痒”在文中的意思是________________________。 4．第2段中“可是我们有些同志，屁股不干净，自己不愿‘擦’，还怕别人替他‘擦’”这个句子运用了________________________的修辞手法。“屁股不干净”在文中的意思是________________________。 5．本文的论点是________________________。参考答案【同步达纲练习】一、1．A 2．A 3．B 二、提示：要在正确理解词语意思的基础上造句，答案略。三、1．B 2．A 3．A 4．B 5．B 四、1．C（A．“杳无音讯”应改为“无影无踪”。B．“涣然冰释”指嫌隙误会消除。D．“不名一文”应改为“一文不值”，“名”意为占有。） 2．A（B．“始作俑者”是贬义。C．“本末倒置”应改为“背道而驰”。D．“疾恶如仇”指痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样，用在这里不恰当。） 3．D（A．“不期而遇”指没有约定而意外地相遇。B．“舍本逐末”改为“本末倒置”。C．“生机勃勃”指物，应改为“生气勃勃”。） 4．D（A．“重整旗鼓”是褒义词，应改为“卷土重来”。B．“左右为难”指人不知如何是好，应改为“捉襟见肘”。C．“杞人忧天”应改为“庸人自扰”。） 5．A（B．“耿耿于怀”应改为“悔恨不已”。C．“瓜熟蒂落”改为“柳暗花明”。D．“见异思迁”应改为“左右不定”。）五、1．将“初三是初中最重要一年的学习”改成“初三是初中学习最重要的一年。” 2．“我们要经受毅志力的考验”中“毅”改成“意”。 3．“才不至于将来老大图伤悲”中“图”改成“徒”。 4．删去“才不至于将来老大图伤悲”中的“将来”。 5．将“我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才”中“将来”移至“都希望自己”之后。 6，把“而且”改为“所以”。六、（一）1．报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。 2．事实 3．C 4．报刊上的语言不准确不规范。（二）1．承认错误 2．狄龙 3．把严重的问题轻轻带过没有抓住问题的关键 4．比喻有错误的行为 5．要勇于自我批评[!--empirenews.page--]

最苦与最乐

【同步达纲练习】

一、为下列词语中加粗的字注音、并解释

1．契约音：义：

2．恩惠音：义：

3．悲天悯人音：义：

4．卸却音：义：

5．如释重负音：义：

二、解释下面句子中加粗的词

1．失意，会使你冷静地反思自责，使你能正视自己的缺点和弱项，努力克服不足，从而驾驭生命的帆船，乘风破浪，以求一搏，从失意的废墟上重新站起。

失意：______________________________________________________________________

2．昨天是今年高考的最后一天，经历了几天紧张拼搏的考生们如释重负，开始设计自己轻松的假期。

如释重负：_________________________________________________________________

三、判断对错

1．课文第一段的中心句是“人生最苦的事莫若身上背着一种未了的责任。”（）

2．课文第四段中引用了孟子和曾子的话，孟子的话引作论据，曾子的话引作论点。（）

3．课文第四段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。（）

4．本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大，所以，不以“苦与乐”为题。（）

四、阅读下面文段，回答问题

（一）

①人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事，该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！

②有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能逃躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永远不能解除了。

1．按已给空格用原文填空。

在作者笔下，贫而不苦的原因是_______________，失意而不苦的原因是_______________，老、病、死而不苦的原因是_______________。

2．请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。

______________________________________________________________________

3．你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？

（1）“卸却”责任指__________________________________________。（10字以内）

（2）“解除”责任指_____________________________________________。（10字以内）

4．用精练的语言概括出本文的中心论点。（10字以内）

_____________________________________________。

5．读完全文后，概括作者认为真正的痛苦源自什么？你对“责任”是怎样看待的？

______________________________________________________________________

（二）

“伯乐相马”的典故，在我国已流传两千余年。从春秋秦穆公时至今，无论社会如何变迁，但人们在选拔人才时，总不忘用“伯乐相马”作比喻，而对“相马”的弊病却很少触及。其实，就选拔人才而论，“相马”远不及“赛马”来得客观、公正、直接。[!--empirenews.page--]

不可否认，“伯乐相马”，不管在古代还是现代，对_______________、_______________、_______________人才乃至推动社会发展曾起到积极作用。但仔细考究，它在理论和实践上对人们的误导，又是显而易见的。唐代文学家韩愈有名言：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”其实，韩愈只说对了后一句，前一句却说错了。按照唯物主义观点分析，“千里马”先于“伯乐”而存在，绝不是因“伯乐”发现后才有的。

再说，“相马”能否选出真正的人才值得怀疑。众所周知，在以往的旧体制下，凡自称或被人们颂为“伯乐”的，都是有名望或握有实权的人物，平头百姓是没这份权力的。问题也就出在这里。假若“相马”的权力交给人品高尚的“伯乐”，真正的人才会脱颖而出，这的确是福。但这权力如落入品行低劣的“伯乐”之手，那将是祸。任人惟亲、惟近，以权谋私、结党营私等，正是品行低劣的“伯乐”们的拿手戏。他们往往以个人好恶作为衡量人才的尺度。那些品行不端、才识平庸又想出人头地的被“相者”，则不择手段，投其所好，竭尽拍马溜须之能事，最终博得“伯乐一顾”，顿时身价倍增，跻身于“千里马”之列。而那些只知凭真本事堂堂正正做人、踏踏实实行事的人，不屑于对上层或权威人物献媚，如落于品行低劣的“伯乐”手中，即便有本领恐怕也难有出头之日。

接下来说“赛马”。我国已进入发展社会主义市场经济时期，用人体制正在发生变化，“赛马”正得其时。只有引入“赛”的机制，才能发现真正的“千里马”而重用之。在赛的机制下，把所有的“马儿”放在同一起跑线上，给予相同的负荷量，让他们各展其才。这时，真正的“千里马”就会飞奔千里路程，而那些平庸的“马”，即便拼了命也很难赶上“千里马”。在万马奔腾之际，“千里马”与平庸的“马”优劣分明。对“千里马”应予重用，让其领时代之风骚。对那些平庸的“马”，也应找个适当的角色，让其干该干的活去。

1．根据自己的理解，将“使用”、“识别”、“举荐”三个词依次填入下边句子的空格内。

不管在古代还是现代，对_______________、_______________、_______________人才乃至推动社会发展曾起到积极作用。

2．本文的中心论点是____________________________________________，这个论点是通过什么引发出来的？___________