语文:第8课《听潮》同步练习(鄂教版八年级上册)
《听潮》同步练习
1、正确流畅的大声朗读下列词语
窗棂líng 云汀tīng 眼睑jiǎn 芳醇chún 汩汩gǔ 罅隙xiá
嗥叫háo 铙钹náo bó 拨剌lá
2、掌握下列字词含义:
造型:创造出来的形象。
穹qióng庐:游牧民族居住的圆顶帐篷,用毡子做成。
极目:用尽目力(远望)。
浩浩荡荡:形容壮阔或壮大。
沸沸扬扬:原指像沸腾的水一样喧闹,这里指浪花多。
无穷无尽:没有穷尽。
盘旋:环绕着飞或走。
遐xiá‚想:悠远的思索或想像。
缥piāo缈miǎo:形容隐隐约约,若有若无。
驰骋:(骑马)奔驰。
蜿wān蜒yán:曲折延伸。
皓hào月:明亮的月亮。
眷恋:(对自己爱的人或地方)深切地留恋。
休憩qì:休息。
反璞pú归真:去掉外面的装饰,恢复原来的质朴状态。
3、问题探究
(1)为什么要以“听潮”为题,而不以“看潮”为题?
文章以房中听潮开始,以房中听潮结尾,时间是在晚上。通篇大部分笔墨用文字塑造声音的形象,故曰“听潮”。
(2)作者为什么把大海比喻成“伟大的乐章”?
1928年,鲁彦到南京国民政府宣传从事世界语翻译工作,对于蒋介石的种种倒行逆施,十分不满,他将“蔡公时惨案”一事如实地向世界作了报道,被撤了职。1929年夏来到上海,这年,他和夫人到浙江普陀山度暑假。鲁彦正是带着由于时势变化而产生的不同寻常的心情来到这里的,面对着澎湃的海潮,耳为所感,心为所动,海潮与心潮并起发出了震撼心灵的最强音:“这样伟大的乐章,海的美就在这里!”反映了作者渴望战斗以及对幸福生活、对美好未来的追求。
(3)一切景语皆情语。在鲁彦的笔下,无论是海睡还是海醒、海怒,都充满了美的色彩,这字里行间里表现了作者怎样的思想感情?
作者认为海潮无论是凶猛的来时,还是平静的去时,都是“一样的美”。这反映了他对大自然的热爱,对人生的热爱与追求,对战斗的渴望的思想感情,是作者追求进步思想境界的具体体现。
4、类文品读
青春
曾经多么迫切地盼望长大。不知不觉,你的肌肉强壮了,你的思维敏捷了,你开始忙活着自己的事情。这时,你会感到年轻真好,青春时光真好,青春的时光如一块块砖石,垒起人的四堵墙——
你的健康是一堵墙。这是青春给你的力量,是你生存于世间宝贵的风采。青春因此而充满活力,你可以努力去开创你钟爱的事业。这世界很大,你可以把目光投向远处,然后执著的踏上跋涉的征程。
你的勇气是一堵墙。这是青春给你的激情,是你生存于世间宝贵的动力。世界对你而言是一片空白,你可以用自己行动的画笔,重重去描绘。你会遇到很多困难,但你有能力直面困难并战胜困难,同时要会总结经验,培养自己的自信心。
你的年龄是一堵墙。这是青春给你的优势,是你生存于世间宝贵的资本。只有在此刻,一个人才能够做出人生事业的多项选择。尤其是,此时你有能力承受失败和挫折,你有机会脱颖而出,你有时间从头再来。
你的单纯是一堵墙。这是青春给你的个性,是你生存于世间宝贵的品质。生活中的酸甜苦辣你都应品尝一下。你不需要所谓的成熟,你没必要在乎别人如何评价你。因为单纯,青春才会留下美好的回忆。珍惜单纯的心境,会使你的人生充满睿智的思考。
四堵墙,支撑住你青春的大厦。可是,请别忘记:青春短暂。如果有那么一天,你羡慕他人的成就超过自己,你感悟自己原本可以做得更出色,那时,你就浪费了人生中一段宝贵的时光。青春岁月里,金钱我们可以不要,享受我们可以舍弃,惟有宝贵的时光不可丢弃。我们脚下原本是遍地荆棘,没有我们辛勤的开垦,就绝不会花团锦簇。当每一个日子忙忙碌碌又不露痕迹地逝去,你要想,我们青春的每一刻度都弥足宝贵,自己生命中的这块砖,是否坚实地砌在了青春的大厦上。为了无愧于我们自己和我们所处的这个时代,让我们珍惜时光,珍惜青春这沉甸甸的日子,让我们的生命更充实更辉煌。
1.为什么作者认为“年轻真好,青春时光真好”?
2.从全文看,作者告诫了我们什么?(列出要点)
3.联系你的生活体验,谈谈你对文中语句“你的勇气是一堵墙,这是青春给你的激情,是你生存于世间宝贵的动力”的理解。[!--empirenews.page--]
4.你认为“支撑住你青春的大厦”的,除了文中的四堵墙还有什么?请选择一个谈一谈你的见解。
5.大海在人类生存发展中起到哪些作用?请你结合课文内容,并联系课外知识写成提要来回答。建议同学们先通过互联网,图书馆等查阅有关资料,再一起探讨这个问题。
(参考答案:1、因为年轻使人健康,有勇气,有优势,更单纯。 2、告诫我们青春短暂,要珍惜青春。 3、年轻人做事有激情,果敢有力,不怕失败,勇往无前。 4、略 5、略)
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