【318364】一年级第讲 图文算式人教版新课标

第十四讲 图文算式

前续知识点：一年级第一讲；XX模块第X讲

后续知识点：X年级第X讲；XX模块第X讲

把相应的人物换成红字标明的人物．

【提示】观察左下角．

填空，看图列算式．

图文算式中含有一些图案，并且相同的图案代表相同的数，不同的图案代表不同的数，我们需要根据一定的法则，应用逻辑推理的方法，进而找到这些图案所代表的数．

【提示】相同图案代表相同的数，第一时间可以确定哪个图案？

如图，相同图案代表相同的数，不同图案代表不同的数．这些图案分别代表什么数？

解答图文算式类题目时，重点要找出突破口，即可从已知数多的算式入手．

【提示】从只有一种图案的算式入手．

如 图，相同图案代表相同的数，不同图案代表不同的数．这些图案分别代表什么数？

如果无法从已知数多的算式入手，那么可以从只有一种图案的算式入手．

【提示】从只有一种图案的算式入手．

如图，相同图案代表相同的数，不同图案代表不同的数．这些图案分别代表什么数？

【提示】从只有一种图案的算式入手．

【提示】从只有一种图案的算式入手．

作业

1. 填空，看图列算式．

2. 如图，相同图案代表相同的数，不同图案代表不同的数．这些图案分别代表什么数？

3. 如图，相同图案代表相同的数，不同图案代表不同的数．这些图案分别代表什么数？

4. 如图，相同图案代表相同的数，不同图案代表不同的数．这些图案分别代表什么数？

5. 如图，相同图案代表相同的数，不同图案代表不同的数．这些图案分别代表什么数？