【318776】第1单元跟踪检测卷人教版
这是一份针对小学一年级数学的单元检测卷,主要围绕图形的认识和操作展开。
考察范围:图形的识别(如正方形、长方形、三角形等)、图形的拼组、图形的对折与剪切、简单空间想象能力等。
难易程度:较易。试题注重基础知识的考查,通过图形的拼组、对折、剪切等操作,引导学生认识图形的基本特征,适合小学一年级学生。
试题亮点:题型丰富多样,包括填空、判断、选择、连线、数图形等;内容贴近学生生活,如拼七巧板、补墙等,能激发学生的学习兴趣;注重培养学生的动手操作能力和空间想象能力,适合课堂教学和课后练习。
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第1单元跟踪检测卷
一、填一填。(1题5分,其余每题2分,共15分)
1. 一套七巧板一共有( )块,其中( )号是正方形,( )号是平行四边形。( )号和( )号一样大。
2.数学书的封面是( )形,方桌的桌面是( )形。
3.4个 可以拼成一个( )形,也可以拼成一个( )形。
4.用( )个 可以拼成一个
。
5.折一折,用 做一个
,“们”的对面是“( )”。
6.补全右面的图形。
(1) 如果在空缺处放 ,可以放( )个。
(2) 如果在空缺处放 ,可以放( )个。
二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)
1.用4根小棒一定可以围成一个正方形。 ( )
2.用两个完全一样的 只能拼成一个正方形。 ( )
3.一个长方形对折后可能是长方形。 ( )
4.一套七巧板有5个三角形,1个正方形,1个平行四边形。( )
5.平行四边形的四条边都相等。 ( )
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
1.摆一个三角形至少需要( )根同样长的小棒。
① 4 ② 5 ③ 3
2. 下边的面是( )。
① ②
③
3.把一个正方形对折两次后,沿折痕剪开,剪下的图形不可能是( )。
① ②
③
4. 是从下面图形( )上剪下来的。
① ②
③
5. 盒子里抽出来的图形可能是( )。
① 圆 ② 正方形 ③ 正方形或长方形
四、我会数。(共16分)
1.小鹿回家啦。(每空2分,共10分)
( )个
( )个
( )个
( )个
( )个
2.我来补墙。(6分)
缺了( )块
。
五、我会连。(每题6分,共12分)
1.找图形。
2.下图中右边的图形是这个长方体的哪个面?用线连起来。
六、我会分。(填序号)(15分)
七、我会圈。用右边哪个物体可以画出左边的图形。(每题3分,共12分)
八、我会分。把下面图形分成相等的两部分。(每题2分,共10分)
九、我会想。(5分)
“?”处是哪个图形?请在正确图形的后面画“√”。
答案
一、1.7 4 6 1 2(第4、5个空答案不唯一)
2.长方 正方 3.长方 正方 4.8 5.好 6.4 2
二、1.× [点拨]没有强调是同样长的小棒。
2.× 3.√ 4.√ 5.×
三、1.③ 2.① 3.① 4.③ 5.③
四、1.6 6 4 5 11 2.9
五、1. 2.
六、④⑤ ①⑧ ②⑩ ⑦⑨ ③⑥
七、
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八、
[点拨] 第1、2、3、4个图形答案不唯一,第5个图形答案唯一。
九、□(√)
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