【318774】2022-2023学年一年级下册数学期末考试综合素养测评A卷（A3版密封）（人教版）_

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2022-2023学年一年级下册数学期末考试综合素养测评A卷（A3版密封）

考试分数：100分；考试时间：60分钟

注意事项：

1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请将答案写在规定的位置上。

2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在规定的位置上。

3．考试结束后将试卷交回。

一、选择题（每题2分，共16分）

1．下列算式中，要先算减法的是（    ）。

A．85＋6－8 B．32＋（20－8） C．43－（17＋3）

2．哪组小棒能围成长方形？（    ）

A． B． C．

3．把一张正方形纸对折一次，可能出现的图形是（    ）。

A． B． C．

4．与15－7的得数不一样的算式是（    ）。

A．16－8 B．5＋3 C．15－8

5．下图中不是同类的是（    ）。

A． B． C．

6．元元有58张卡片，路路的卡片比元元的多一些，路路可能有（    ）张卡片。

A．20 B．62 C．95

7．琪琪买了一样东西，刚好用去了27元，她买的是（    ）。

A． B． C．

8．一个篮球54元，一个足球比一个篮球便宜10元，一个足球（    ）元。

A．64 B．53 C．44

二、填空题（每题2分，共16分）

9．卖 的阿姨原来有16个 ，卖出9个，还剩( )个 。

10．个位上是8，但比50小的两位数有( )。

11．一支铅笔的价钱是8角，小明买了1支，付给营业员一张 ，应找回( )角。

12．数一数。

缺了( )块 。

13．小明做了13朵小红花，小东做了9朵小红花，小东至少还要做( )朵小红花，才能超过小明。

14．用2、0、6三张数字卡片，摆成的最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。

15．小宇今年8岁，当小宇11岁时，爸爸正好37岁，爸爸今年________岁。

16．用24根火柴能够摆( )个 。

三、判断题（每题2分，共8分）

17．下面都是蔬菜。( )

18．用 可以画 。( )

19．7比12小4。( )

20．两位数里，个位上是“5”的数有9个。( )

四、计算题(共24分）

21．(12分)直接写得数。

7＋5＝ 9＋3＝ 14－4＝ 10－6－2＝

19－4＝ 7＋6＝ 13＋2＝ 3＋5＋8＝

9＋8＝ 4＋12＝ 13－2＝ 20－10＋9＝

22．(6分)看图列式。

（只）

23．(6分)看图列式。

（    ）

五、连线题(共12分）

24．(6分)给小动物找帽子。

25．(6分)找家连线。

六、解答题(共24分）

26．(6分)12个西瓜被我吃掉了3个，地里还剩多少个西瓜？

（个）

答：地里还剩（    ）个西瓜。

27．(6分)二年级同学看电影，买了80张票，后来退了8张。二年级有多少同学看了电影？

28．(6分)车上原来有27人。现在有多少人？

29．(6分)丫丫有5角、1角、1元的纸币若干张，她去由于邮局寄信，邮局工作人员告诉她。她邮寄的信件要1元邮票。丫丫可以怎样付钱？

参考答案

1．B

【分析】整数四则混合运算法则：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。

【详解】A．先算加法；

B．先算括号里面的减法；

C．先算括号里面的加法。

故答案为：B

【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算法则是解题关键。

2．C

【分析】长方形有四条边，两组对边分别相等，据此可解。

【详解】A．只有三根小棒，无法组成长方形；

B．只有两根小棒一样长，另两根小棒长度不相等，无法组成长方形；

C．一共有四根小棒，分成两组长度相等的小棒，刚好可以围成长方形。

故答案为：C。

【点睛】本题考查了图形的认识，解题的关键是熟记长方形的结构特征。

3．A

【分析】把一张正方形纸对折一次，可能出现长方形或三角形。据此解答。

【详解】把一张正方形纸对折一次，可能出现的图形是 。

故答案为：A

【点睛】本题主要考查图形的折叠问题，关键培养学生的动手操作能力。

4．C

【分析】根据20以内整数加减法运算，算出各个算式的得数，再进行比较即可得出答案。

【详解】15－7＝8

A．16－8＝8，不符合题意。

B．5＋3＝8，不符合题意。

C．15－8＝7，符合题意。

故答案为：C

【点睛】本题考查学生对20以内整数加减运算的掌握和运用。

5．A

【分析】根据生活经验可知：墨水和笔属于学习用品，帽子属于服饰。据此做题。

【详解】墨水和笔属于学习用品，帽子属于服饰。

故答案为：A

【点睛】本题主要考查物体的分类，关键是利用生活常识做题。

6．B

【分析】根据题意路路的卡片比元元的多一些可知，可从多一些少一些，多得多，少得多的含义解答此题。

多得多是指：一个数比另一个数大，且两个数之间相差较大；

多一些是指：一个数比另一个数大，且两个数之间相差较小；

少一些是指：一个数比另一个数小，且两个数之间相差较小；

少得多是指：一个数比另一个数小，且两个数之间相差较大；

【详解】A．20比58少的多，不符合题意；

B．62比58多一些，符合题意；

C．95比58多的多，不符合题意；

故答案为：B

【点睛】考查100以内数的认识，会用多一些，少一些，多得多，少得多描述事物之间的数量关系。

7．B

【分析】根据人民币及其常用单位和计算即可解答。

【详解】A．饼干价格为4元，但是几袋饼干的价格都不能正好是27元，所以A不对；

B．巧克力的价格为9元，可以算出她买了3块巧克力。

（元）

C．蛋糕的价格为5元，同理几个蛋糕的价格也不能正好是27元，所以C不对。

故答案为：B。

【点睛】此题考查了人民币及其常用单位和计算。

8．C

【分析】用篮球的价钱减掉10即可知道足球的价钱。

【详解】54－10＝44（元），一个足球44元。

故答案为：C

【点睛】掌握两位数与整十数的减法计算是解题的关键。

9．7

【分析】用气球总数减去卖出的个数，即可求出还剩下的个数。

【详解】16－9＝7（个）

【点睛】本题主要考查减法的应用，解题时看清题目，进行计算。

10．18、28、38、48

【分析】根据题意，要找出这些数都是多少，首先要找出个位是8的两位数都有哪些，再找出比50小的数即可。

【详解】个位上是8的两位数有18、28、38、48、58、68、78、88、98。其中比50小的只有18、28、38、48。

【点睛】本题考查根据数的组成及其大小比较来得出结果。

11．2

【分析】先把1元化为10角，要求应找回多少钱，用10角减去买铅笔的钱即可。

【详解】1元＝10角

10角－8角＝2角

应找回2角钱。

【点睛】此题考查了消费问题，根据“总钱数－花费的钱数＝找回的钱数”列式解答。

12．13

【分析】根据图形可补画出缺的砖块，然后再数出来，据此解答。

【详解】如图：

所以缺了（   13   ）块。

【点睛】本题考查了认识图形及图形的密铺，关键是要画出缺的部分。

13．5

【分析】用小明做的朵数减去小东做的朵数，再用它们的差加上1，即可求出小东至少还要做几朵小红花，才能超过小明。

【详解】13－9＋1

＝4＋1

＝5（朵）

所以小东至少还要做5朵小红花，才能超过小明。

【点睛】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

14． 62 20

【分析】选出最大的数放在十位上，较大的数放在个位上，即可组成最大的数。要组成最小两位数，十位上不能是0，所以十位上只能是2，个位上是0，据此解答即可。

【详解】6＞2＞0，所以这三个数组成的最大两位数是62，最小的两位数是20。

【点睛】本题考查学生对100以内整数组成的掌握和运用。

15．34

【分析】由题意知，小宇年龄增长爸爸年龄也是在增长，他们之间的年龄差不会随着年龄的变化而变化。当小宇长到11岁的时候，爸爸正好是37岁，两人相差26岁，放到今年来看，两人还是差26岁，用小宇今年的年龄来加26即可知道爸爸今年几岁。

【详解】37－11＝26（岁）

8＋26＝34（岁）

故爸爸今年34岁。

【点睛】能理解年龄差不会随着年龄的变化而变化是解题的关键。

16．9

【分析】如解答中图形，用24根据火柴，摆出正方形图形，再求解即可。

【详解】如图：

用24根火柴能够摆9个 。

【点睛】本题主要培养学生动手和想象能力。

17．×

【解析】略

18．√

【分析】根据长方体的特征，长方体有6个面，每个都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），据此判断。

【详解】由分析可知：用 可以画 ；

故答案为：√

【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方体和长方形的特征。平时学习中要注意总结图形特点。

19．×

【分析】根据求一个数比另一个数小几，用减法计算，由此用12－7计算出结果后判断。

【详解】12－7＝5

所以7比12小5

故答案为：×

【点睛】本主要考查减法的意义，要熟练掌握20以内退位减法的计算方法。

20．√

【分析】一个两位数，从右起第一位是个位，第二位是十位，个位是“5”，则十位可以是1~9任意一个数字，由此写出解答。

【详解】个位上是“5”的两位数有15，25，35，45，55，65，75，85，95共有9个，本题说法正确；

故答案为：√

【点睛】本题考查按要求写数，解答的关键是明确各个数位上的数字。

21．12；12；10；2；

15；13；15；16；

17；16；11；19

22．11－6＝5

【分析】由图可知，用总数11只减去左边的6只，即可求出右边的只数。

【详解】11－6＝5（只）

23．15－6＝9（个）

【分析】由图可知，用总数15个减去右边的6个，即可求出盘子中菠萝的个数。

【详解】15－6＝9（个）

24．

25．见详解

【分析】根据长方形、正方形、圆形、三角形的特征区分各个图形，然后连线。

【详解】

【点睛】解答此题的关键是要能区分各种图形。

26．12－3＝9；9

【分析】从题干可知：12个西瓜被猪八戒吃掉了3个，要求还剩下多少个西瓜，根据减法的意义，列式解答即可。

【详解】12－3＝9（个）

答：地里还剩9个西瓜。

【点睛】本题考查学生对20以内整数减法运算的掌握和运用。

27．72个

【分析】根据减法意义，用80减去退出的8张，就是参加看电影的，由此解答。

【详解】80－8＝72（个）

答：二年级有72个同学看了电影。

【点睛】本题考查了减法的意义，已知两个加数的和与其中一个加数求另一个加数的运算用减法。

28．29人

【分析】按照题意，先算下去以后的人数用减法，再算上来以后车上的人数用加法；或者先算上来以后的人数用加法，再算下去以后车上的人数用减法即可。

【详解】

（人）

或

（人）

答：现在车上有29人。

【点睛】此题主要注意的是下去的人数需要用减法，上来的人数需要用加法。

29．2张5角、1张1元、10张1角、1张5角和5张1角

【分析】因为她有的纸币数量为若干张，所以只要金额相加等于1元即可。

【详解】1元＝10角；

如果用5角的，5角＋5角＝10角＝1元，可以用2张5角；

如果用1元的，可以用1张1元的；

如果用1角的，1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＝10角＝1元，可以用10张1角的。

如果用5角和1角的，5角＋1角＋1角＋1角＋1角＋1角＝10角＝1元，可以用1张5角和5张1角的。

答：丫丫可以用2张5角或者1张1元或者10张1角或者1张5角和5张1角来付钱。

【点睛】本题考查人民币的计算。

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