【318774】2022-2023学年一年级下册数学期末考试综合素养测评A卷(A3版密封)(人教版)_
这是一份一年级下册数学期末考试综合素养测评A卷,适合小学一年级学生。
考察范围:本试卷涵盖了数的运算(加减法)、图形识别、规律推理、人民币计算、简单的应用题等基础知识。
难易程度:中等。试题设计全面,既注重基础知识的巩固,也考查学生对知识的实际应用能力。
试题亮点:题型丰富多样,包括选择题、填空题、判断题、计算题、连线题和解答题;内容贴近生活,如购物、分物等,能激发学生的学习兴趣;注重培养学生的逻辑思维和分析能力,适合期末复习和综合检测。
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2022-2023学年一年级下册数学期末考试综合素养测评A卷(A3版密封)
考试分数:100分;考试时间:60分钟
题号 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
总分 |
总分人 |
复核人 |
登分人 |
得分 |
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注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请将答案写在规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在规定的位置上。
3.考试结束后将试卷交回。
一、选择题(每题2分,共16分)
1.下列算式中,要先算减法的是( )。
A.85+6-8 B.32+(20-8) C.43-(17+3)
2.哪组小棒能围成长方形?( )
A. B.
C.
3.把一张正方形纸对折一次,可能出现的图形是( )。
A. B.
C.
4.与15-7的得数不一样的算式是( )。
A.16-8 B.5+3 C.15-8
5.下图中不是同类的是( )。
A. B.
C.
6.元元有58张卡片,路路的卡片比元元的多一些,路路可能有( )张卡片。
A.20 B.62 C.95
7.琪琪买了一样东西,刚好用去了27元,她买的是( )。
A. B.
C.
8.一个篮球54元,一个足球比一个篮球便宜10元,一个足球( )元。
A.64 B.53 C.44
二、填空题(每题2分,共16分)
9.卖 的阿姨原来有16个
,卖出9个,还剩( )个
。
10.个位上是8,但比50小的两位数有( )。
11.一支铅笔的价钱是8角,小明买了1支,付给营业员一张 ,应找回( )角。
12.数一数。
缺了( )块 。
13.小明做了13朵小红花,小东做了9朵小红花,小东至少还要做( )朵小红花,才能超过小明。
14.用2、0、6三张数字卡片,摆成的最大的两位数是( ),最小的两位数是( )。
15.小宇今年8岁,当小宇11岁时,爸爸正好37岁,爸爸今年________岁。
16.用24根火柴能够摆( )个 。
三、判断题(每题2分,共8分)
17.下面都是蔬菜。( )
18.用 可以画
。( )
19.7比12小4。( )
20.两位数里,个位上是“5”的数有9个。( )
四、计算题(共24分)
21.(12分)直接写得数。
7+5= 9+3= 14-4= 10-6-2=
19-4= 7+6= 13+2= 3+5+8=
9+8= 4+12= 13-2= 20-10+9=
22.(6分)看图列式。
(只)
23.(6分)看图列式。
( )
五、连线题(共12分)
24.(6分)给小动物找帽子。
25.(6分)找家连线。
六、解答题(共24分)
26.(6分)12个西瓜被我吃掉了3个,地里还剩多少个西瓜?
(个)
答:地里还剩( )个西瓜。
27.(6分)二年级同学看电影,买了80张票,后来退了8张。二年级有多少同学看了电影?
28.(6分)车上原来有27人。现在有多少人?
29.(6分)丫丫有5角、1角、1元的纸币若干张,她去由于邮局寄信,邮局工作人员告诉她。她邮寄的信件要1元邮票。丫丫可以怎样付钱?
参考答案
1.B
【分析】整数四则混合运算法则:同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减;有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的。
【详解】A.先算加法;
B.先算括号里面的减法;
C.先算括号里面的加法。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算法则是解题关键。
2.C
【分析】长方形有四条边,两组对边分别相等,据此可解。
【详解】A.只有三根小棒,无法组成长方形;
B.只有两根小棒一样长,另两根小棒长度不相等,无法组成长方形;
C.一共有四根小棒,分成两组长度相等的小棒,刚好可以围成长方形。
故答案为:C。
【点睛】本题考查了图形的认识,解题的关键是熟记长方形的结构特征。
3.A
【分析】把一张正方形纸对折一次,可能出现长方形或三角形。据此解答。
【详解】把一张正方形纸对折一次,可能出现的图形是 。
故答案为:A
【点睛】本题主要考查图形的折叠问题,关键培养学生的动手操作能力。
4.C
【分析】根据20以内整数加减法运算,算出各个算式的得数,再进行比较即可得出答案。
【详解】15-7=8
A.16-8=8,不符合题意。
B.5+3=8,不符合题意。
C.15-8=7,符合题意。
故答案为:C
【点睛】本题考查学生对20以内整数加减运算的掌握和运用。
5.A
【分析】根据生活经验可知:墨水和笔属于学习用品,帽子属于服饰。据此做题。
【详解】墨水和笔属于学习用品,帽子属于服饰。
故答案为:A
【点睛】本题主要考查物体的分类,关键是利用生活常识做题。
6.B
【分析】根据题意路路的卡片比元元的多一些可知,可从多一些少一些,多得多,少得多的含义解答此题。
多得多是指:一个数比另一个数大,且两个数之间相差较大;
多一些是指:一个数比另一个数大,且两个数之间相差较小;
少一些是指:一个数比另一个数小,且两个数之间相差较小;
少得多是指:一个数比另一个数小,且两个数之间相差较大;
【详解】A.20比58少的多,不符合题意;
B.62比58多一些,符合题意;
C.95比58多的多,不符合题意;
故答案为:B
【点睛】考查100以内数的认识,会用多一些,少一些,多得多,少得多描述事物之间的数量关系。
7.B
【分析】根据人民币及其常用单位和计算即可解答。
【详解】A.饼干价格为4元,但是几袋饼干的价格都不能正好是27元,所以A不对;
B.巧克力的价格为9元,可以算出她买了3块巧克力。
(元)
C.蛋糕的价格为5元,同理几个蛋糕的价格也不能正好是27元,所以C不对。
故答案为:B。
【点睛】此题考查了人民币及其常用单位和计算。
8.C
【分析】用篮球的价钱减掉10即可知道足球的价钱。
【详解】54-10=44(元),一个足球44元。
故答案为:C
【点睛】掌握两位数与整十数的减法计算是解题的关键。
9.7
【分析】用气球总数减去卖出的个数,即可求出还剩下的个数。
【详解】16-9=7(个)
【点睛】本题主要考查减法的应用,解题时看清题目,进行计算。
10.18、28、38、48
【分析】根据题意,要找出这些数都是多少,首先要找出个位是8的两位数都有哪些,再找出比50小的数即可。
【详解】个位上是8的两位数有18、28、38、48、58、68、78、88、98。其中比50小的只有18、28、38、48。
【点睛】本题考查根据数的组成及其大小比较来得出结果。
11.2
【分析】先把1元化为10角,要求应找回多少钱,用10角减去买铅笔的钱即可。
【详解】1元=10角
10角-8角=2角
应找回2角钱。
【点睛】此题考查了消费问题,根据“总钱数-花费的钱数=找回的钱数”列式解答。
12.13
【分析】根据图形可补画出缺的砖块,然后再数出来,据此解答。
【详解】如图:
所以缺了( 13 )块。
【点睛】本题考查了认识图形及图形的密铺,关键是要画出缺的部分。
13.5
【分析】用小明做的朵数减去小东做的朵数,再用它们的差加上1,即可求出小东至少还要做几朵小红花,才能超过小明。
【详解】13-9+1
=4+1
=5(朵)
所以小东至少还要做5朵小红花,才能超过小明。
【点睛】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
14. 62 20
【分析】选出最大的数放在十位上,较大的数放在个位上,即可组成最大的数。要组成最小两位数,十位上不能是0,所以十位上只能是2,个位上是0,据此解答即可。
【详解】6>2>0,所以这三个数组成的最大两位数是62,最小的两位数是20。
【点睛】本题考查学生对100以内整数组成的掌握和运用。
15.34
【分析】由题意知,小宇年龄增长爸爸年龄也是在增长,他们之间的年龄差不会随着年龄的变化而变化。当小宇长到11岁的时候,爸爸正好是37岁,两人相差26岁,放到今年来看,两人还是差26岁,用小宇今年的年龄来加26即可知道爸爸今年几岁。
【详解】37-11=26(岁)
8+26=34(岁)
故爸爸今年34岁。
【点睛】能理解年龄差不会随着年龄的变化而变化是解题的关键。
16.9
【分析】如解答中图形,用24根据火柴,摆出正方形图形,再求解即可。
【详解】如图:
用24根火柴能够摆9个 。
【点睛】本题主要培养学生动手和想象能力。
17.×
【解析】略
18.√
【分析】根据长方体的特征,长方体有6个面,每个都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),据此判断。
【详解】由分析可知:用 可以画
;
故答案为:√
【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方体和长方形的特征。平时学习中要注意总结图形特点。
19.×
【分析】根据求一个数比另一个数小几,用减法计算,由此用12-7计算出结果后判断。
【详解】12-7=5
所以7比12小5
故答案为:×
【点睛】本主要考查减法的意义,要熟练掌握20以内退位减法的计算方法。
20.√
【分析】一个两位数,从右起第一位是个位,第二位是十位,个位是“5”,则十位可以是1~9任意一个数字,由此写出解答。
【详解】个位上是“5”的两位数有15,25,35,45,55,65,75,85,95共有9个,本题说法正确;
故答案为:√
【点睛】本题考查按要求写数,解答的关键是明确各个数位上的数字。
21.12;12;10;2;
15;13;15;16;
17;16;11;19
22.11-6=5
【分析】由图可知,用总数11只减去左边的6只,即可求出右边的只数。
【详解】11-6=5(只)
23.15-6=9(个)
【分析】由图可知,用总数15个减去右边的6个,即可求出盘子中菠萝的个数。
【详解】15-6=9(个)
24.
25.见详解
【分析】根据长方形、正方形、圆形、三角形的特征区分各个图形,然后连线。
【详解】
【点睛】解答此题的关键是要能区分各种图形。
26.12-3=9;9
【分析】从题干可知:12个西瓜被猪八戒吃掉了3个,要求还剩下多少个西瓜,根据减法的意义,列式解答即可。
【详解】12-3=9(个)
答:地里还剩9个西瓜。
【点睛】本题考查学生对20以内整数减法运算的掌握和运用。
27.72个
【分析】根据减法意义,用80减去退出的8张,就是参加看电影的,由此解答。
【详解】80-8=72(个)
答:二年级有72个同学看了电影。
【点睛】本题考查了减法的意义,已知两个加数的和与其中一个加数求另一个加数的运算用减法。
28.29人
【分析】按照题意,先算下去以后的人数用减法,再算上来以后车上的人数用加法;或者先算上来以后的人数用加法,再算下去以后车上的人数用减法即可。
【详解】
(人)
或
(人)
答:现在车上有29人。
【点睛】此题主要注意的是下去的人数需要用减法,上来的人数需要用加法。
29.2张5角、1张1元、10张1角、1张5角和5张1角
【分析】因为她有的纸币数量为若干张,所以只要金额相加等于1元即可。
【详解】1元=10角;
如果用5角的,5角+5角=10角=1元,可以用2张5角;
如果用1元的,可以用1张1元的;
如果用1角的,1角+1角+1角+1角+1角+1角+1角+1角+1角+1角=10角=1元,可以用10张1角的。
如果用5角和1角的,5角+1角+1角+1角+1角+1角=10角=1元,可以用1张5角和5张1角的。
答:丫丫可以用2张5角或者1张1元或者10张1角或者1张5角和5张1角来付钱。
【点睛】本题考查人民币的计算。
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