【318638】【课本】一年级第20讲 考考你的眼力人教版

第二十讲 考考你的眼力

前续知识点：一年级第一讲；XX模块第X讲

后续知识点：X年级第X讲；XX模块第X讲

把画风换一下．

把相应的人物换成红字标明的人物．

没有红字标明的人物可以自由画，漫画整体意思不要变．

生活中往往有很多错觉现象，缺少的只是发现它们的眼睛．我们先来看看关于形状、方位的错觉现象．

例题1

（1）图1中画的是什么？

（2）图2中画的是什么？

【提示】你是以深色为背景还是白色为背景？

练习1

(1）图1中画的是什么？

（2）图2中画的是什么？

例题2

【提示】试着从不同的方向看一看．

练习2

下图中，你能看到什么？

通过不同角度，我们会产生形状、方位的错觉，接下来我们来一起研究关于长短、大小的错觉现象．

例题3

请你用眼睛看，下面这两幅图中的粗线是直线，还是曲线？

【提示】去掉背景会是什么样子？用直尺量一量．

练习3

下图中粗线部分是什么图形？（先用眼睛看，再用尺量．）

例题4

比一比，在○里填上“＝、＞、＜”符号．

（1） 比一比，哪一条线比较长？

（2） 比一比，哪一个橙色圆比较大？

【提示】不要轻易相信自己的眼睛哦！

练习4

比一比．哪一个人比较高？哪一个正方体比较大？在○里填上“＝、＞、＜”符号．

我们发现，形状、方位的错觉现象可以通过多角度观察来解决，而长短、大小的错觉现象则需要运用测量工具来进行比较．

例题5

下面有两个圆桶，分别比较它们的宽和高，先用眼睛看，再用直尺测量验证你的眼力准不准．在○里填上“＝、＞、＜”符号．

【提示】用直尺来验证吧！

例题6

下面的图片可能在现实生活中发生吗？

【提示】想一想！

课 堂 内 外

艺术大师—莫里茨·柯内里斯·埃舍尔

埃舍尔出生于1898年的荷兰北部．埃舍尔利用人的视觉错误，让他的作品在三维空间里游戏．明明是向二楼上去的楼梯不知为什么却返回到了一楼，鸟在不断的变化中不知什么时候却突然变成了鱼，这些图画就是埃舍尔所描绘的幻想的异次元空间，它具有不可思议的魔力，征服着人们的心灵．他那特别稀有的画风在很长时间以来被美术界视为异端，后来数学家们开始关注埃舍尔的画面的高难度构成，接下来他的画又在年轻人中间大受欢迎，并在世界范围内确立了其不可动摇的地位．

埃舍尔作品：

埃舍尔其人：

作业

1. 你能找出伊莉莎白二世和她的丈夫菲力普亲王的头像吗？请你圈出来．

2. 下图是少了一部分的蛋糕，请你用笔在图上圈出来．

3. 图（1）中粗线是什么图形？图（2）中粗线是什么图形？（先用眼睛看，再用尺量．）

4. 比一比，哪一条线比较长？在○里填上“＝、＞、＜”符号．

5. 比较白方块和黑方块的大小，哪块比较大？