【318657】【详解】一年级第7讲 速算与巧算人教版

第七讲 速算与巧算

1. 例题1

答案：

详解：个位凑成10两个数的是一对好朋友，如（1）中的19和51，（2）中的38和42，（3）中的24和36．

2. 例题2

答案：

详解：相同符号的两个数，个位凑十即可进行凑整计算．

3. 例题3

答案：

详解：不同符号的两个数，个位相同即可进行凑整计算．

4. 例题4

答案：

详解：相同符号的两个数，个位凑十即可进行凑整计算．不同符号的两个数，个位相同即可进行凑整计算．

5. 例题5

答案：

详解：此题中运算符号是“＋”“－”间隔，可采用分组法，需要按照符号的变化规律进行分组，使计算简便．

6. 例题6

答案：

详解：此题中运算符号是“＋”“－”“－”“＋”间隔，采用分组法，需要按照符号的变化规律进行分组，使计算简便．

7. 练习1

答案：

简答：找到个位能凑十的两个数．

8. 练习2

答案：

简答：相同符号的两个数，个位凑十即可进行凑整计算．

9. 练习3

答案：

简答：不同符号的两个数，个位相同即可进行凑整计算．

10. 练习4

答案：

简答：相同符号的两个数，个位凑十即可进行凑整计算．不同符号的两个数，个位相同即可进行凑整计算．

11. 作业1

答案：

简答：找到个位能凑十的两个数．

12. 作业2

答案：

简答：相同符号的两个数，个位凑十即可进行凑整计算．

13. 作业3

答案：

简答：不同符号的两个数，个位相同即可进行凑整计算．

14. 作业4

答案：

简答：相同符号的两个数，个位凑十即可进行凑整计算．不同符号的两个数，个位相同即可进行凑整计算．

15. 作业5

答案：

简答：此题中运算符号是“＋”“－”间隔，可采用分组法．