【318631】【课本】一年级第13讲 数数比比人教版

第十三讲 数数比比

前续知识点：一年级第一讲；XX模块第X讲

后续知识点：X年级第X讲；XX模块第X讲

把画风换一下．把相应的人物换成红字标明的人物．

大象大，老鼠小；楼房高，平房矮．我们经常需要比较两个事物的大小、高矮、长短等等．今天我们来学习一种新的比较方法．

例题1

米妮和唐纳德玩“抢地盘”游戏．你能做一回裁判，判定谁占的地盘大吗？

【提示】数一数，每个人占了几个正方形？

练习1

蜡笔小新和樱桃小丸子在一张正方形纸上比赛画画．你能做一回裁判，判定谁画的大吗？

没有测量工具的时候，我们可以借助格子来进行比较．没有格子的时候，我们是不是可以“创造”格子呢？发挥你的聪明才智，添线“创造”格子吧！

例题2

【提示】最上面的长方形就是一块完整的砖．

练习2

下图是用“ ”这样大小的砖砌成的，用虚线可以将它分割成几块这样的砖？

例题3

东东家有一个长方形后花园，蓝色的是水池，绿色的是草地．请问水池和草地中，哪个占的地方比较大？

【提示】怎样分割成小的长方形？

练习3

下图是一副壁画的外框，请问红色和蓝色区域，哪个比较大？

划分格子的时候，我们要选择合适的形状进行划分，不仅可以划分长方形、正方形格子，也可以划分三角形格子．

例题4

下图中的三角形和六角星的每条边一样长，那么用几个三角形可以拼成六角星？请在图中用虚线分割出来．

【提示】三角形的特征是什么？

练习4

把下面各图形用虚线分割成几个这样的“ ”．

例题5

下面两个图中一个是三角形，一个是正方形．

（1）图（1）中，黄色区域和白色区域，哪个大？

（2）图（2）中，蓝色区域和白色区域，哪个大？

【提示】大的三角形要分割成什么样的图形呢？

例题6

晨晨想用小正方形纸拼出下面的小象．她需要准备几张小正方形纸？

【提示】正方形还可以怎么分？

课外阅读

平面镶嵌

用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖，叫做用多边形覆盖平面或平面镶嵌．下面的三个图形就是常见的平面镶嵌：

月月用一些一样大的三角形摆了一些图形，这些图形是不是平面镶嵌呢？

作业

1. 孙悟空和猪八戒玩“抢地盘”游戏，谁占的地盘大？

2. 下图中的正方形和多边形的每条边一样长，用几个正方形可以拼成这个多边形？请在图中用虚线表示出来．

3. 西西家有一个长方形后花园，深色的是水池，浅色的是草地，请问水池和草地中，谁占的地方比较大？

4. 如下图A中，把下面各图形用虚线分割成这样的“ ”．

5. 下面两块手帕都是正方形，

（1） 图（1）中，阴影区域和白色区域，哪个大？

（2） 图（2）中，阴影区域和白色区域，哪个大？