【318633】【课本】一年级第15讲 图形剪拼人教版
难易程度适中,从简单的图形拼接到较复杂的图形分割,逐步提升题目难度,有助于学生逐步提升解题能力。
试题亮点在于结合了动手操作和空间想象能力,不仅要求学生能够正确拼剪图形,还要求他们在限定的条件下进行创造性的思考。此外,试题中还融入了趣味元素,如将图形与动物、星星等元素结合,提高了学生的兴趣和参与度。
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把相应的人物换成红字标明的人物.
在前面的学习中,我们已经认识了很多的图形,如果将我们已经认识的图形拼一拼、剪一剪,它们会变成什么图形呢?看看我们自己能够想到多少种不同的方法.
例题1
用4个完全相同的小正方形,可以拼成哪些不同的平面图形呢?拼一拼,画一画.
【提示】自己动手拼一拼.
练习1
如图,有4个完全相同的三角形,用它们可以拼成哪些平面图形呢?拼一拼,画一画.
例题2
把下面的正方形分成形状相同、大小相等的4个图形,可以怎么分?(用虚线表示)
【提示】把正方形折一折.
练习2
把一张形状为“L”的纸,剪成4个形状相同、大小相等的图形.你有几种剪法?(用虚线表示)
将认识的图形剪成形状相同、大小相等的图形有多种方法.但在有限制条件的情况下应该如何考虑呢?一起动手试一试.
例题3
请把下面的正六边形分割成4个形状相同、大小相等的图形,使每个图形中都含有一个小朋友.
【提示】要保证小朋友的完整.
练习3
请把下面的图形分割成4个形状相同、大小相等的图形,使每个图形中都含有一个蘑菇娃娃.
例题4
请把下面的长方形分割成4个形状相同、大小相等的图形,使每个图形中都含有一只小青蛙.
【提示】一共有12个格子,分割成4个形状相同、大小相等的图形,每个图形应该有几个格子呢?
练习4
请把下面图形分割成4个形状相同、大小相等的图形,使每个图形中都含有一只小老虎.
例题5
请把下面的正方形分割成4个形状相同、大小相等的图形,使每个图形中都含有一只小猫.
【提示】紧挨着的相同的动物一定是要隔开的.
例题6
请把下面的正方形分割成4个形状相同、大小相等的图形,使每个图形中都含有一只小鸟和一条小鱼.
【提示】4个形状相同、大小相等的图形可以是 这样的吗?
课外阅读
四巧板
作业
-
如图,有4个完全相同的三角形,用它们可以拼成哪些不同的平面图形呢?在右边的方框中画一画.
-
请把下面的长方形剪成形状相同、大小相等的4个图形.(用虚线表示)
-
请把下面的长方形分割成4个形状相同、大小相等的图形,使每个图形中都含有一个★.
-
请把下面的正方形分割成4个形状相同、大小相等的图形,使每个图形中都含有一个☆.
-
把下面的正方形分割成4个形状相同、大小相等的图形,使每个图形中都含有一个☆和一个★.
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