【335389】2024四年级语文下册_第4单元_综合素质达标_新人教版

第四单元综合素质达标

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(33分)

1. 读语段，看拼音写词语。(14分)

在本单元，我认识了许多小动物：会自己jiě mèn(　　　　)，喜欢在ɡǎo zhǐ(　　　　)上踩印小梅花的猫；时刻保持jǐnɡ jiè (　　　　)的慈爱的母鸡；zī tài(　　　　)ɡāo ào(　　　　)，吃饭时需要人shì hòu(　　　　)的白鹅。它们虽然pí qi(　　　　)各异，但都为作者的生活增添了乐趣。

2. 选择正确的答案，把序号填写在括号里。(10分)

(1)下列加点字的读音全部正确的一项是(　　)

A. 啄米(zhuó)　 疙瘩(gā)　 侮辱(wǔ)　 折本(shé)

B. 叫嚣(xiāo) 引吭(háng) 看守(kān) 凄惨(qī)

C. 俏丽(qiào) 奢侈(cǐ) 窥视(guī) 偏颇(pō)

D. 可恶(wù) 浦口(fǔ) 啼叫(tí) 麦秆(ɡǎn)

(2)典典读书读到“屏除杂念”时，不清楚“屏”的意思，查字典后，他知道“屏”字在这里的读音和解释是(　　)

A. bǐnɡ ① B. bǐnɡ ②

C. pínɡ ① D. pínɡ ③

(3)“在学习上，我们不做井底蛙；与人交往时，我们不当________；在班集体里，我们要甘当________，争做________。”填入横线上的词语，全部正确的是(　　)

A. 千里马　小蜜蜂　百灵鸟 B. 铁公鸡　老黄牛　领头羊

C. 纸老虎　千里马　变色龙 D. 应声虫　哈巴狗　领头羊

(4)下列句子中的加点词语使用不当的一项是(　　)

A. 为了研究“中草药抗疟”，屠呦呦不胜其烦地收集、整理了2000多个方药。

B. 纪录片《我在故宫修文物》呈现了文物修复师一丝不苟的工作状态。

C. 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

D. 老师看着沾沾自喜的同学，语重心长地说：“谦虚才能使人进步。”

(5)下列句子中，加点部分表达的情感和其他三项不同的一项是

(　　)

A. 猫的性格实在有些古怪。

B. 妈妈真傻，总是把好吃的留给我，自己却舍不得尝一下。

C. 我们家的淘气鬼不知道又跑到什么地方玩去了。

D. 敌人看起来很强大，其实就是一群纸老虎。

3. 按要求完成句子练习。(9分)

(1)我喜欢都来不及，怎么会和它生气呢？(换个说法，意思不变)

(2分)

_____________________________________________________

(2)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

(用加点词仿写句子)(2分)

_____________________________________________________

(3)体会例句中冒号的用法，再将句子补充完整。(3分)

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

我的哥哥爱读书：______________________________________

_____________________________________________________

(4)结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦和瘦削了许多。(用修改符号修改病句)

(2分)

二、综合展示厅(4分)

4. 补充句子，注意写出图中小狗的特点。

寻 狗启事 昨天下午，我家的小狗在街上走丢了。它 ________________________________________ ____________________________________如有 发现者，请联系我(电话号码：×××××××)。非常感谢！ 吴先生 ×月×日

三、课本直通车(11分)

5. 根据所学知识完成练习。

(1)《蜂》一诗中，“___________________，__________________”两句赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品质。(2分)

(2)对比老舍先生写的《猫》和《母鸡》，把表格补充完整。(5分)

《猫》	由__________和淘气可爱两部分构成。	自始至终都在表达对猫的__________之情。
《母鸡》	由孵出鸡雏前和_______两部分构成。	写了对母鸡由__________到__________的情感变化。

(3)判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

①“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这句话使用了反语，从字面上看作者好像不喜欢鹅的架子十足，实际上却表达了作者对鹅的喜爱之情。 (　　 )

②老舍，原名舒庆春。他的主要作品有《骆驼祥子》《白公鹅》等。 (　　 )

四、阅读检阅台(22分)

绿毛龟(节选)

丈夫到江苏无锡开会，回家时，夜已深沉。

一进门，他就以一种异乎寻常的兴奋状态从手提袋里取出一个用多孔纱布轻轻裹着的东西，递给我，然后，以一份神秘的笑容来期待我的惊喜。

那东西，长达5寸，宽约3寸，不重。打开来，一圈绿影闪入眼中，仔细一看，竟是一大团柔软的绿毛。正疑惑间，我突然看到一个圆圆的头颅从绿色里伸了出来，两只小如绿豆的眼睛，只怯生生地看了我一眼，整个头颅便又快如闪电地缩进硬壳里面了。

哟，是一只可爱的绿毛龟！

我对这只千里迢迢从无锡“飞”入我家的绿毛龟一见钟情。从此，它成了我们一家大小的宠物。

我用一个巨型的玻璃缸为它布置了一个美丽的家，当它闲适自在地游来游去时，碧绿如翡翠的长毛好似被微风吹拂着的头发，在清澈透亮的水里漂动着。那姿态，有说不出的高雅。

绿毛龟喜欢吃鱼，也吃虾。它食量不大，但食态可掬。把鱼肉或虾肉丢进缸里，它先用嘴衔着，然后，双手齐来，捧着那肉，一口一口，咬、嚼、吞，津津有味地吃着。那样子，好似在品尝千年难得一尝的佳肴。

绿毛龟最大的魅力在于它具有通灵之性。8岁的女儿，爱它如珍如宝。上学时，绝不忘与它道别；放学回家，又去向它打招呼。平时有事没事总在玻璃缸旁，亲昵地喊：“宝龟，宝龟！”说也奇怪，喊得多了，它居然会“应”——不是用语言，而是用行动。女儿一喊“宝龟”，它便浮上来，把头伸出水面张望。最初，我们以为只是巧合，可后来次次如此，我们便知道，这龟，的确是具有灵性的。更妙的是，对音乐，它也有同样敏锐的反应。女儿把手提收音机搁在玻璃缸旁边，播放歌曲给它听。几次以后，当乐声从收音机里流出来时，它就把头伸出水面，轻轻抿着嘴，仿佛在微笑；两颗圆圆的眼珠子，也绽放出柔和的亮光。 (有删改)

6. 文中加点的“怯生生”指_______________。从“怯生生”“快如闪电”这两个词语中，可以看出绿毛龟______________________。(4分)

7. “当它闲适自在地游来游去时，碧绿如翡翠的长毛好似被微风吹拂着的头发，在清澈透亮的水里漂动着。”这句话把__________比作_________和__________(填空)，写出了绿毛龟的(　　　)(多选)。

(8分)

A. 翠绿耀眼 B. 颤颤巍巍 C. 闲适自在 D. 活泼调皮

8. “那样子，好似在品尝千年难得一尝的佳肴。”“佳肴”的意思是____________________，文中的“佳肴”指___________________。

(4分)

9. 关于文中提到的绿毛龟的特点，下列表述不恰当的一项是(　　)

(3分)

A. 姿态高雅 B. 食态可掬 C. 勇敢机智 D. 具有灵性

10. 你从哪些地方感受到了作者一家十分喜欢这只绿毛龟？从文中摘录其中一处。(3分)

______________________________________________________

______________________________________________________

五、习作百花园(30分)

11. 观察一种自己熟悉或喜欢的动物的外形、生活习性等，把你观察到的有条理地写下来。要写出动物的特点，表达自己的真情实感。题目自拟。

第四单元综合素质达标

一、1. 解闷　稿纸　警戒　姿态 高傲　侍候　脾气

2. (1)B　(2)A　(3)B (4)A　(5)D

3. (1)我喜欢都来不及，不会和它生气。

(2)示例：说它调皮吧，的确是啊，要不怎么会在花盆里荡秋千呢？

(3)示例：早晨一起床，他就拿起书来读，常常忘了吃饭，就连睡觉时，怀里都抱着书。

(4)结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦 了许多。

二、4. 示例： 一身白色的皮毛，其中夹着许多黑色的斑点，鼻子和上唇周围的毛组成了一个黑色的心形。

三、5. (1)采得百花成蜜后　为谁辛苦为谁甜

(2)古怪　喜爱　孵出鸡雏后　讨厌　不敢再讨厌

(3)①√　②×

四、6. 绿毛龟很胆怯　怕生人

7. 碧绿的长毛　翡翠　头发　AC

8. 精美的菜肴　鱼肉或虾肉

9. C　

10. 示例：我对这只千里迢迢从无锡“飞”入我家的绿毛龟一见钟情。从此，它成了我们一家大小的宠物。

五、11. 思路点拨：①可以按照一定的顺序介绍动物的外形特点。②捕捉动物的特别之处，细致、有条理地介绍它的生活习性，如进食特点、睡觉姿势等。③通过具体的事例展现动物的特点。④表达出对动物的喜爱之情。⑤写作时要注意详略得当。　例文略。