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四年级语文下册22《古诗三首》课时练 基础篇
一、书写
请将王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》规范地默写在下面的田字格内。
二、填空题
1.辨字组词。
蓉( ) 洛( ) 砚( ) 坤( )
容( ) 骆( ) 现( ) 神( )
2.写出下列加点字词的意思。
(1)平明送客楚山孤:______________________________________________
(2)一片冰心在玉壶:______________________________________________
(3)欲将轻骑逐:______________________________________________
(4)只留清气满乾坤:_________________________________________________
3.生字扩词。
雁:( )( ) 砚:( )( )
乾:( )( ) 坤:( )( )
4.根据课文内容完成练习。
(1).《芙蓉楼送辛渐》这首诗中诗人以“____________”自喻,表明自己_______________的精神品格。
(2).《塞下曲》是一首________诗。
(3).《墨梅》中的诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?
___________________________________________________________________
5.根据意思,在括号里填上合适的词语,然后选词填空。
(1)随着坏人一起做坏事。( )
(2)形容条理分明,整齐有序。( )
(3)优秀卓越,超出常人。( )
他是个_____________的人,任何难办的事情,到了他的手上都会被处理得______________。当然,他也是一个清高的人,绝不会与那些溜须拍马的人______________。
三、选择题
1.下列诗句的停顿不正确的一项是( )
A.单于/夜遁/逃 B.寒雨连江/夜/入吴
C.不要/人夸/好颜色 D.大雪/满/弓刀
2.下列加点的多音字读音完全相同的一项是( )
A.边塞 木塞 要塞 B.重要 重点 重复
C.好恶 爱好 好吃懒做 D.单人 单独 单于
3.下面诗句中所用的修辞方法与其他两项不同的一项是( )
A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
B.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
C.相看两不厌,只有敬亭山。
四、连线题
囊萤夜读 孙敬 铁杵成针 吕蒙
悬梁刺股 匡衡 程门立雪 李白
凿壁借光 车胤 手不释卷 杨时
五、按要求完成句子练习。
1.只要摧毁敌人的火力点,就能取胜。(用加点的关联词语写句子)
_______________________________________________________
2.只爱学习,不爱劳动的学生,不是”三好学生”。(改为反问句)
______________________________________________________
3.在讨论会上,刘华首先第一个发言。(修改病句)
_______________________________________________________
4.___________礼花______________绽放。(将句子写具体)
六、信息匹配
1.用“√”选出加点字正确的读音。
慰藉(jiè jí) 照例(lì liè) 解闷(mēn mèn)
呵斥(hē hè) 晌午(shǎnɡ xiǎnɡ) 屏息(bǐnɡ pínɡ)
2.选词填空。
悲惨 悲伤 悲壮
(1).他听到这个消息,不禁( )起来。
(2).他从小失去父母,身世( )。
(3).这部电影情节( ),催人泪下。
需求 请求 乞求
(4).古时候,穷人总是( )能过个好日子!
(5).男女老少都非常尊敬他,不管谁遇到大事小事都来找他,( )他提出忠告。
(6).随着生活水平日益提高,人们对商品的( )也越来越高。
3.《芙蓉楼送辛渐》淡写( ),重写( )。
A.朋友的离情别绪 B.自己的高风亮节
参考答案:
一、书写
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
二、填空题
1. 芙蓉 洛阳 砚台 乾坤 容易 骆驼 现在 神奇
2. 天刚亮 像冰一样晶莹、纯洁的心 骑兵 天地间
3. 大雁 鸿雁 砚合 砚池 乾坤 乾宅 乾坤 坤角
4.心玉壶 光明磊落,清廉自守,表里如一 边塞 表达了他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。
5. 同流合污 井井有条 卓尔不群 卓尔不群 井井有条 同流合污
三、选择题
1.A
2.C
3.A
四、连线题
五、按要求完成句子练习。
1. 只要有辛勤的付出,就能取得收获。
2. 只爱学习,不爱劳动的学生,怎能是“三好学生”呢?
3. 在讨论会上,刘华第一个发言。
4. 美丽 在天空中
六、信息匹配
1.jiè lì mèn hè shǎnɡ bǐnɡ
2.悲伤 悲惨 悲壮 乞求 请求 需求
3.A B
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