第一单元素养形成卷

一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。(2分)

清风明月本无价,近水远山皆有情。

二、用“√”给句中加点的多音字选出正确的读音。(2分)

1.她在溪边洗萝卜(bǔ　bo)时,心中依然记挂着身在异乡、生死未卜(bǔ　bo)

的丈夫。

2.黄鹂和(hé　hè)百灵鸣唱起来,跟流水应和(hé　hè)着,让人心旷神怡。

三、下列加点字注音完全正确的一组是(　　)。(2分)

A.徐家(xú) 攀登(pān) 谈心(tán) 慰藉(jí)

B.朴素(pǔ) 鸡冠(ɡuàn) 闪烁(shuò) 捣衣(dǎo)

C.绮丽(qí) 依附(fù) 和谐(xié) 剥削(bō)

D.率领(shuài) 倘若(tǎnɡ) 屋檐(yán) 锄地(chú)

四、读拼音,写词语。(5分)

1.阵雨之后,屋后的那些竹笋显得更加鲜嫩,真是一道独特的zhuānɡ shì

(　　　　)。

2.一道hēi yǐnɡ(　　　　)掠过,原来是一只biān fú(　　　　)。

3.铃一响,同学们zhào lì(　　　　)拿着笔记本按照shùn xù(　　　　)来

到阅览室。

五、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是(　　)。(2分)

A.那些辛苦了一天的人们,甜甜蜜蜜地进入了梦乡。

B.我的家乡在一个小山村,那里山清水秀,车水马龙,可爱极了。

C.傍晚时分,家家户户炊烟袅袅,那是下工的人们正在准备做晚饭。

D.北风呼啸,鹅毛般的大雪漫天卷地而来。

六、补充词语,并选词填空。(9分)

依(　　)傍(　　)　　　别有(　　)(　　)　　　如雾(　　)(　　)

(　　)(　　)辉煌 高楼(　　)(　　) (　　)(　　)相闻

(1)这里　　　　　　,山清水秀,景色秀丽。 

(2)过去,这里一片荒凉,如今却　　　　　　　,成了繁华的城市。 

(3)将这些树根稍加修饰放在屋内,也是一种　　　　　　　的装饰。 

七、句子练习。(9分)

1.妈妈对小宁说:“我明天还要去开会,你自己做早饭。”(改成第三人称转述

句)

　 　

2.飞翔的海鸥,金色的沙滩,带着泡沫的浪花,构成了迷人的海岸线。(照样子,

补充句子)

　　　　　　　　　,　　　　　　　　　,　　　　　　　　　,构成了

小村优美的风景。 

3.木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。(仿写句子)

　 　

八、根据课文内容填空。(9分)

1.蝴蝶,这种美丽的精灵,翩翩飞舞在古人的文字里。它飞进杨万里的《宿新

市徐公店》中:　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　;它流连在范成

大的《四时田园杂兴(其二十五)》里:　　　　　　　　　,　　　　　　

　　　　。 

2.陆游的笔下,梅花是高洁的:零落成泥碾作尘,只有香如故;而在毛主席的笔

下,梅花是乐观的:　　　　　　　　　　　　,她在丛中笑。 

3.《乡下人家》围绕“乡下人家,不论　　　　　　　,不论　　　　　　　,

都有一道　　　　　　　的风景”这句话为我们描绘了一幅幅动人的乡村

图画。 

4.《天窗》一文围绕“　　　　　　　　　　　　　　　　　”这个中心句

写出了天窗带给孩子们的丰富联想和无限乐趣。 

九、阅读天地。(30分)

(一)乡下人家(节选)

①有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它

们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。②还

有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。③几场

春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

1.找出选段中的一对反义词:(　　　　　)——(　　　　　)(2分)

2.用“　　”画出选文中的拟人句。句中“　　　”字用得好,写出了嫩笋的

长势迅速。(2分) 

3.选文中标示③的句子,让我们仿佛看见了“雨后春笋”的画面。读标示①②

的句子时,你会想到什么画面?分别用一个词概括。(4分)

从第①句我仿佛看到　　　　　　　　的画面。从第②句我仿佛看到　　

　　　　　的画面。 

(二)风景如画果子沟

①天山公路像一条银色的飘带,飘过了(　　　　)的山峰,飘过了

(　　　　)的峡谷,飘过了(　　　　)的戈壁,飘过了(　　　　)的大草原,

飘进了霍城县境内天山丛林中的一条沟谷,这条沟谷长28千米,它有个美丽

的名字叫果子沟。

②在古代,果子沟是我国通往中亚和欧洲丝绸之路上的咽喉要地,被称为

“铁关”。据说当年成吉思汗西征时走过这里,见山势峥嵘,怪石拦路,他命令

二儿子察合台领人劈山开路,曾架桥48座,保证了大军顺利通过,也为后人在

天山丛林开辟了一条坦途。

③果子沟因其宜人的风景被誉为“伊犁第一景”,古人赋诗赞其“山水之

奇,媲(pì)于桂林,崖石之怪,胜于雁岩”,A远眺果子沟,漫山遍野都是高大挺

拔的塔松,犹如一把把撑开的绿绒大伞,覆盖着狭长的山谷。山谷中,无数条清

澈的小溪一路欢歌,流向远方。B健壮的伊犁马,高大的骆驼,还有那如雪的新

疆细毛羊,成群结队地在山谷中徜徉,时而悠闲地吃草,时而安静地喝水,时而

懒洋洋地晒太阳。C山脚下,三五个大大小小的毡房散落在绿草中和小溪旁,

像碧海上漂着几朵洁白的雪莲。

④果子沟是大自然赋予的天然宝库,以山花野果分布广阔、飞禽走兽众多

而闻名。春夏时节,香草馥(fù)郁,野花烂漫,艳丽多姿。这里彩蝶纷飞,蜜蜂

欢唱,连风也是香甜的。秋天到了,各种不知名的果树上结满了黄澄澄、红彤

彤的果子,一阵秋风吹来,成熟的果实飘落在地,融入泥土。严寒的冬日,山林

里众多的野兔、狐狸、狼、熊、野猪、鹿等都不见踪影,果子沟这个天然动物

园显得异常静谧。

⑤风景如画的果子沟,你是镶嵌在天山公路上的一颗璀璨的明珠!

1.把下列词语填入短文中第①自然段的括号内,使句子的表达更具体。(4分)

茫茫　　　陡销　　　幽深　　　牛羊成群

2.短文第②—④自然段分别从　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　

三个方面赞美了果子沟是镶嵌在天山公路上的一颗璀璨的明珠。其中第④

自然段按照　　　　　顺序描写了果子沟的美景。(4分) 

3.根据短文中相关句子的描述,填写下面的表格。(6分)

句子	描写对象	修辞手法	这样写的好处
A	塔松
B	马、骆驼、羊
C	毡房

4.全文是围绕哪句话来写的?请从短文中找出来并写在下面的横线上。(2分)

 

5.这篇文章的结构是(　　)。(2分)

A.总—分　　　　　B.分—总　　　　　C.总—分—总

6.“健壮的伊犁马,高大的骆驼,还有那如雪的新疆细毛羊,成群结队地在山谷

中徜徉,时而悠闲地吃草,时而安静地喝水,时而懒洋洋地晒太阳。”这句话

写得真美,我也能仿照写一句:　　　　　　　　　　　　　　　　　　,

时而　　　　　　　　　　　　　,时而　　　　　　　　　　　　　,时

而　　　　　　　　　　　　　。(4分) 

十、习作。(30分)

亲爱的同学,你一定有自己最喜欢的地方吧。你的乐园是什么样子的?在

那儿你最爱干什么?这个地方带给了你怎样的快乐?请以“我的乐园”为题目,

把自己的乐园介绍给同学们吧。

要求:语句流畅,内容丰富,350字左右。

参考答案

一、略

二、1.bo　bǔ

2.hé　hè

三、D

四、1.装饰

2.黑影　蝙蝠

3.照例　顺序

五、B

六、山 水　风趣　如烟　灯火　林立　鸡犬

(1)依山傍水　(2)高楼林立　(3)别有风趣

七、1.妈妈对小宁说,她明天还要去开会,让小宁自己做早饭。

2.示例:袅袅的炊烟　清澈的小河　碧绿的垂柳

3.示例:秋天到了,树叶像飘舞的蝴蝶似的。

八、1.儿童急走追黄蝶　飞入菜花无处寻　日长篱落无人过　惟有蜻蜓蛱蝶飞

2.待到山花烂漫时

3.什么时候　什么季节　独特、迷人

4.小小的天窗是你唯一的慰藉

九、(一)1.朴素　华丽

2.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从

土里探出头来。

探

3.鲜花绽放　绿竹成荫

(二)1.陡峭　幽深　茫茫　牛羊成群

2.地理位置的重要　宜人的风景　天然的宝库　季节

3.

句子	描写对象	修辞手法	这样写的好处
A	塔松	比喻	写出了塔松的茁壮
B	马、骆驼、 羊	排比	写出了动物的安详
C	毡房	比喻	写出了毡房的美丽

4.风景如画的果子沟,你是镶嵌在天山公路上的一颗璀璨的明珠!

5.C

6.示例:树林里的小鸟　飞下树来啄食　在枝头唱歌　与同伴嬉戏

十、略