第

学校： 班别： 姓名： 学号：_____________

四单元（A卷·基础篇）

一、抄写下面的句子，注意书写要工整，布局要合理。（3分）

天

边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。

二、看拼音写词语。（10分）

gǎo zhǐ       jìn  zhí       tí   jiào     jǐng   jiè     zhōng hòu

kuáng fèi      pì   rú       jú   cù     áng  shǒu    mǐn  jié

三、选择题。（4分）

1．下面加点字注音完全正确的一组是（    ）

A．侮辱（wū）   换届（jiè）   啼叫（tí）     屏息凝视（bǐng）

B．厌恶（wù）   遭殃（yāng）  窥伺（shì）    枝折花落（shé）

C．鸡雏（chú）   麦秆（gǎn）   看家（kān）    丰富多腔（qiāng）

D．奢侈（chǐ）  陡峭（qiào）  黄浦江（bǔ）   无忧无虑（lǜ）

2.下列词语中，与其他三个不同类的是( )

A.千里马 B.老黄牛 C. 领头羊D.纸老虎

3.“它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。”这个句子运用的描写方法是( ）

A.神态描写 B.动作描写 C.外形描写 D.环境描写

4.下列句子中，没有运用反语修辞手法的一项是（ ）

A.他笑着说：“一只猫就把你吓成这样，你胆子也太大了吧！”

B.对于知识，他真是贪得无厌。

C.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

D.妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事！”

四、补充下面四字词语，并选择词语填入下面的句子中。（8分）

从( )不迫 生( )勃勃  无( )无虑  变化多( )

枝折花( )  左顾右( ) ( )促不安 一( )不苟

1．我家的小猫成天__________，经常在家睡大觉，

2．春天来了，到处一片__________的景象。

3．天上的云__________，一会儿像猪，一会儿像猴子。

4．李叔叔做每件事情都__________，深得同事的赞许。

五、根据下面词语的比喻义，对号入座。(填序号)(4分)

A.老黄牛 B.百灵鸟 C.小蜜蜂 D.应声虫 E.领头羊

我们班可谓是“人才济济”，优优经常一早就来整理教室，是一只“ ”；小翼对班级工作很热心，事事带头，是我们班的“ ”；小轩的歌声甜美动听，我们称她为“ ”；林敏作为劳动委员勤勤恳恳地工作，从来不叫苦叫累，不愧是“ ”。

六、按要求完成句子练习。(8分)

1.它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。(改为双重否定句)

2.它若是不高兴啊，连半朵小梅花也不肯印在纸稿上！(仿写比喻句)

3.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(用至少两个语气词写句子)

4.注意冒号的用法，续写句子。

同桌是个热心肠：

七、日积月累。（12分）

1．《猫》和《母鸡》的作者都是______，他是杰出的语言大师，被誉为“ ”，作品有长篇小说《__________》、话剧《_________》等。

2．《蜂》这首古诗中描写蜜蜂勤劳无私的诗句是 ， 。

3．《白鹅》一文采用 （A．总—分—总  B．分—总 

C．总—分）的结构方式。从鹅的叫声、____________、__________三个方面展现了鹅______________的特点。

4．猫还会__________地叫唤，____________，粗细各异，_________。

5．《蜂》的作者是唐代的__________，这首诗通过对____________的描写，表达了作者对____________________的赞美与同情，对那些__________________的不满。

八、课内阅读。（9分）

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

1.这段话主要写的是小猫 和 时的表现。（2分）

2.文中概括猫叫声特点的四字词语有： 、 、

和 。（4分）

3.“几朵小梅花”指的是 ，从这个比喻句可以体会到作者对猫的 之情。（2分）

4.请用“ ”画出文中表示小猫温柔可亲的句子。（1分）

九、课外阅读。（11分）

小刺猬

夜幕降临，我家来了一位“不速之客”——小刺猬。

这只小刺猬足有一个皮球那么大。它浑身长满了坚硬无比的刺，有棕色的，也有乳白色的。它的肚皮毛茸茸的，与长满尖刺的背截然不同。小刺猬脸上也长满了细细的绒毛，绒毛里面有两个小孔，仔细一看，小孔深处还藏着一对小眼睛，忽闪忽闪的，炯炯有神。

我知道刺猬向来是喜欢吃瓜果的，就削了一块梨放到它跟前。只见它慢慢地向梨子靠近，只嗅（xiù）了嗅，并不吃。我想，可能是因为它初来乍到，还缺乏安全感吧。它只是忙着东张西望，也许正在伺机逃跑呢。于是我把它装进一个桶里，放到灯光下。果然，这个昼伏夜出的小东西一下子就停止了所有活动，静静地待在那儿。

我觉得还不尽兴（xīnɡ　xìnɡ），又把它从桶里倒出来，用竹子轻轻地碰碰它，它立即蜷（quán　juǎn）成一个团，并紧张得“呱呱”直叫，看着小刺猬那可怜巴巴的眼神，我决心放它回家去。

我把它送到大门口，轻轻地说：“去野外吧，不中用的小家伙。”它像是听懂了似的，慢慢地，慢慢地，终于消失在夜色中。

1．“速”的音序是_____，音节是_____，字典里的解释有：①迅速，快。②邀请。③速度。“不速之客”的“速”意思是_____（填序号）。（3分）

2．给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。（3分）

3．照样子，写词语。（4分）

（1）例：忽闪忽闪（ABAB）______、________

（2）例：可怜巴巴（ABCC）______、________

4．根据意思在文中找出相应的四字词语。（2分）

（1）初次来到某个地方。( )

（2）白天潜伏，夜晚出来。( )

5．文中的画线句子中的加点词语是不是说明“我”不喜欢刺猬？为什么？（3分）

十、习作。（30分）

你有自己喜欢的小动物吗？请选择一种你喜欢的小动物来写一写。题目自拟，字数不限。

100
200
300
400

参考答案

1. 略

3. 1.C 2. D 3.B 4.D

四、容     气     忧     端     落     盼     局     丝     无忧无虑     生气勃勃     变化多端     一丝不苟

五、C E B A

六、1.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 2.示例：起风了，落叶宛如蝴蝶一般，在空中飞舞。3.示例：小猫那活泼的样子啊，真是又可爱又顽皮呢！ 4.示例：有时候我忘记带橡皮，她会切一半橡皮给我用；有不懂的题目问她，她总会不厌其烦地为我讲解。

七、 1.    老舍     人民艺术家     骆驼祥子     茶馆     2.采得百花成蜜后     为谁辛苦为谁甜

  3.   C     步态     吃相     高傲   4. 丰富多腔     长短不同     变化多端 5.   罗隐     蜜蜂     辛勤劳作的劳动人民     不劳而获的人

八、1.高兴不高兴

2.丰富多腔 长短不同 粗细各异变化多端

3.猫的脚印 喜爱

4.用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

九、1．     S     su     ②   2．xìnɡ  quán    3．     扑哧扑哧     雪白雪白     生气勃勃     白雪皑皑   4．     初来乍到     昼伏夜出    5．不是。这里是正话反说，表达了“我”对小刺猬的喜爱之情。

十、范文：

我喜欢的小动物

如果你问我喜欢的小动物是什么？那我就告诉你，我喜欢的小动物是兔子。

在我五岁时，妈妈给我买了一支雪白雪白的小兔子，让我喜欢得不得了。我还给它取了个名字叫可爱。可爱又一伸向棉花糖似的毛，我真想尝一尝她好不好吃。在他圆圆的小脑袋上长着一对灵敏的大耳朵。在他那玲珑的面孔上镶嵌着一对红宝石般的大眼睛。我最喜欢的就是可爱的尾巴了，他的尾巴像一个小绒球，走起路来一蹦一跳的。

可爱的胃口可好了！不管是草、菜叶，萝卜……统统来者不拒。每天只要有吃的，它的嘴便动个不停。我拿吃的接近他，他就连蹦带跳地跑过来，大吃特吃一通。

过了几天我带着可爱去看奶奶。到了那我一屁股坐在了沙发上，把关在笼子里的可爱放出来，只见她一下子炮打了电视机前面，趁我们不注意坐在地板上舔爪子，之后，在脸上蹭啊蹭，好像在洗脸。可那令人激动的景象却被我看见了，我立刻告诉奶奶，奶奶听了哈哈大笑。哦！原来可爱也有顽皮的时候啊！

哦！可爱我真希望伴随你一辈子。