语文园地六 课后习题

学习目标：

1.能梳理、总结批注的方法和意义。

2.能借助生活中常见的蔬菜认识“韭、芥”等 8 个生字，能正确理解并指导在什么情况下使用“打头阵、挑大梁”等惯用语。

3.能仿照例子，用动作描写来表现人的心情。

4.能积累 6 个八字成语。

学习要点：

1.能借助生活中常见的蔬菜认识“韭、芥”等 8 个生字，能正确理解并指导在什么情况下使用“打头阵、挑大梁”等惯用语。

2.能仿照例子，用动作描写来表现人的心情。

习题演练：

一 、看拼音写汉字。

mō suǒ wán qiáng dà gài

（ ） （ ） （ ）

shì fŏu yóu qí réng rán

（ ） （ ） （ ）

二、形 近字组 词。 　 　

模( ) 概( )

摸( ) 溉( )

脱( ) 掐( )

说( ) 焰( )

三、按要求写句子。

1、我套上者虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候。

（缩句）

2、演那个哥哥的小朋友问我:“你会豁虎跳吗?”

（改为转述句）

四、 按顺序排列下面的句子，用序号表示。

（ ）我高兴地手舞足蹈，恨不能马上和朋友一战高下。

（ ）于是我四处寻找木头，就差没把椅子腿拿来用。

（ ）做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣 木等。

（ ）我的冰尜儿虽然丑，但却是战无不胜的。

（ ）叔叔答应我送我一个冰尜儿做生日礼物。[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]

五、根据课文内容填空。 　 　

1.《牛和鹅》中的鹅 ，“我”在鹅面前狼狈不堪，慌忙逃窜。课文告诉我们的道理是 。

2.《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时候， 故事。课文内容浅显，但耐人寻味。按照课文的写作顺序，可以归纳为四部分： 。

3.《陀螺》按照 、 、 、 、 [来源:学,科,网Z,X,X,K]

的顺序讲了自己童年时候发生的趣事，从而得 出 的深刻道理。

六、日积月累填空。

1.尺有所短， 。

2. ，时不再来。

3.差之毫厘， 。

4.病从口入， 。

5.一言既出， 。

6. ，比下有余。

语文园地六 课后习题参 考答案

一、看拼音写汉字。

摸索 顽强 大概 是否 尤其 仍然

二、形近字组词。 　 　

模样 摸到 大概 灌溉 脱掉 说法 掐住 火焰

三、按要求写句子。

1.我等候。

2.演那个哥哥的小朋友问我会不会豁虎跳。

四、按顺序排列下面的句子，用序号表示。

42153

五、根据课文内容填空。 　 　

1.神气十足、胆大妄为 我们应该学会从不同的角度看待事物[来源:Z_xx_k.Com]

2.在一次班级演出时上台扮演老虎的 期盼参加演出、自信紧张地排练、饰老虎没成功、寻找失败根源

3.说陀螺 做陀螺 得陀螺 斗陀螺 悟陀螺 人不可貌相，海水不可斗量[来源:Zxxk.Com]

六、日积月累填空。

1.寸有所长

2.机不可失

3.谬以千里

4.祸从口出

5.驷马难追

6.比上不足