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数学试卷

【319865】人教数学三下期中综合测试卷B
2025-01-07
试题简介

本试卷为三年级下册数学期中综合测试卷B，综合性强，覆盖三年级下册数学核心知识点。

考察范围：方向识别、除法计算、乘法计算、单位换算、时间计算、统计图表等。

难易程度：中等偏上，题目设计有梯度，适合检测学生对本学期知识的综合掌握能力。

试题亮点：题目类型多样，包括填空、判断、选择、计算、应用题等；内容贴近生活，如行走路线、购物问题、租车问题等，增强学生解决实际问题的能力；部分题目如统计表分析、租车方案等具有一定思维难度，培养学生的逻辑思维能力。...
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【319864】人教数学三下期中综合测试卷A
2025-01-07
试题简介

本试卷为三年级下册数学期中综合测试卷，综合性强，覆盖三年级下册数学核心知识点。

考察范围：方向识别、除法计算、乘法计算、单位换算、时间计算、统计图表等。

难易程度：中等偏上，题目设计有梯度，适合检测学生对本学期知识的综合掌握能力。

试题亮点：题目类型多样，包括填空、判断、选择、计算、应用题等；内容贴近生活，如行走路线、购物问题、租车问题等，增强学生解决实际问题的能力；部分题目如统计表分析、租车方案等具有一定思维难度，培养学生的逻辑思维能力。...
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【319880】三年级数学下册典型例题系列之第四单元两位数乘两位数的计算题部分（原卷版）人教版
2025-01-07
试题简介

本试卷为三年级下册数学第四单元典型例题系列，专注于两位数乘两位数的计算题。

考察范围：两位数乘两位数的口算、笔算（不进位、进位、末尾有0）、估算等。

难易程度：中等，题目设计有梯度，适合专项练习和巩固计算能力。

试题亮点：题目类型多样，包括口算、笔算、估算、判断、拓展等；内容系统性强，从基础到拓展逐步提升难度；部分题目如乘法算式谜、找规律等具有一定思维难度，培养学生的逻辑思维能力。...
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【319863】人教三年级数学下册期中测试⑤卷及答案
2025-01-07
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人教三年级数学下册期中测试⑤卷及答案

满分：100 分

班级：姓名：学号：分数：

一、填空题。（本大题共 8 小题；第 2 、3、8 题每空 1 分，共 14 分；其它
每空 2 分，共 22 分；总计 36 分）

一个数乘 6 得 216，这个数是．

早晨太阳从面升起，傍晚从面落下，早晨你面向太阳走，那么你是往走；如果你背向太阳走，那么你是往______走．

3. 填上“＞”、“＜”、“=”．

114÷3 38 6×72 435 505÷5______550÷5

68×10 34×20 20×30 20×25 32+30_____32×3

商店有梨和苹果各 25 箱．苹果每箱 30 元，梨每箱 40 元。

⑴30×25 求的是

⑵40×25 求的是

⑶30+40 求的是

⑷（30+40）×25 求的是

⑸（30×25）+（40×25）求的是

⑹（40﹣30）×25 求的是

与 36 相邻两个数的积是（）

有 23 人去划船，每条船限载 5 人，至少要条船．

7. 324÷6 商的最高位在位，847÷7 的商是位数．

8. 森林学校的北面是家，南面是家，东面是家，西面是家．

二、判断题。（本大题共 5 小题，每题 2 分，共 10 分）
小兰向南面走，她的背面是北．（）

4 除 84 和 84 除以 4 的商一样． ( ）

两位数乘两位数，积一定是三位数。（）

4. 62 ×50，积末尾只有 1 个 0．（）

5. 计算 28 × 13 ，先算 28 × 3 ，再算 28 × 1 ，再把两次的结果相加。（）

三、选择题。（本大题共 5 小题，每题 2 分，共 10 分）
冬天，雪融化得较快的一面是（）。

A、东 B、西 C、南 D、北

下面算式中，（）的结果最大。

A. 100－51÷3 B. 1000－51×17 C. 40－（85÷5）

3. □3×11 的积最大是（）

A．1563 B．143 C．1023

下面说法错误的是（）

A．指南针是用来指示方向的，它是我国古代四大发明之一

B．0 除以任何不是 0 的数都得 0

C．小华说：“我爸爸 2 月 30 日才从温州开会回来．”

2015 年 2 月份，大华超市平均每天要用电 60 度，这个月（30 天）一共要用电（）度．

A．180 B．1800 C．1 860

列竖式计算（带※的要验算）．（本题 12 分）

42×32= ※228÷6= 840÷3=

91×27= ※824÷4= 85×67=

五、下面是市场调查部对某超市某品牌奶茶近两个月以来的销售情况做的统计表。（本题 12 分）
某超市二月份销售某品牌奶茶情况统计表

品种

香芋味

麦香味

草莓味

哈密瓜味

箱数

30

25

45

10

某超市三月份销售某品牌奶茶情况统计表

品种

香芋味

麦香味

草莓味

哈密瓜味

箱数

35

20

15

30

箱数品种

月份

香芋味

麦香味

草莓味

哈密瓜

味

（）月

（）月

根据上面两个表格的内容，将下表补充完整。某超市二、三月份销售某品牌奶茶情况统计表

两个月共卖出香芋味的奶茶多少箱？

草莓味的奶茶在哪个月销量高？

根据这两个月的销售情况，哪个品种的奶茶最不受欢迎？

六、应用题。（本大题共 4 小题，每题 5 分，共 20 分）

星期天，王老师为幼儿园买下面玩具中的一种，用去 192 元；买下面文具中的一种，用去 144 元。王老师买了哪种玩具，哪种文具？各买了多少个？

某工地需水泥 240 吨，用 5 辆汽车来运，每辆汽车每次运 3 吨，需运多少次才能运完？(用两种综合式解答)

购物中的问题。

买 13 双需要多少元钱？

王老师带了 700 元，够买 32 顶吗？

买 33 个需要多少元钱？

答案

一、填空题。（本大题共 8 小题；第 2 、3、8 题每空 1 分，共 14 分；其它每空 2 分，共 22 分；总计 36 分）
一个数乘 6 得 216，这个数是．

【答案】36

【解析】

试题分析：已知一个因数与积，求另一个因数，用 216÷6 计算即可．解：216÷6=36；

答：这个数是 36．故答案为：36．

早晨太阳从面升起，傍晚从面落下，早晨你面向太阳走，那么你是往走；如果你背向太阳

走，那么你是往走．

【答案】东，西，东，西

【解析】

试题分析：太阳东升西落，并结合实际进行体验：早晨你面向太阳走，那么你是往东走；如果你背向太阳走，那么你是往西走；据此解答即可．

解：早晨太阳从东面升起，傍晚从西面落下，早晨你面向太阳走，那么你是往东走；如果你背向太阳走，那么你是往西走．

故答案为：东，西，东，西．

3. 填上“＞”、“＜”、“=”．

114÷3 38 6×72 435 505÷5 550÷5

68×10 34×20 20×30 20×25 32+30 32×3．

【答案】=，＜，＜，=，＞，＜．

【解析】

试题分析：先根据整数加减乘除法的计算方法算出算式的得数，再按照整数比较大小的方法进行解答．解：

（1）因为 114÷3=38， 38=38，

所以 114÷3=38；

（2）因为 6×72=432， 432＜435，

所以 6×72＜435；

（3）因为 505÷5=101， 550÷5=110，

101＜110，

所以 505÷5＜550÷5；

（4）因为 68×10=680， 34×20=680，

68 0=680，

所以 68×10=34×20；

（5）因为 20×30=600， 20×25=500，

600＞500，

所以 20×30＞20×25；

（6）因为 32+30=62， 32×3=96，

62＜96，

所以 32+30＜32×3．

故答案为：=，＜，＜，=，＞，＜．

商店有梨和苹果各 25 箱．苹果每箱 30 元，梨每箱 40 元。

⑴30×25 求的是

⑵40×25 求的是

⑶30+40 求的是

⑷（30+40）×25 求的是

⑸（30×25）+（40×25）求的是

⑹（40﹣30）×25 求的是

【答案】⑴苹果的总价；⑵梨的总价；⑶苹果和梨的总箱数；⑷苹果和梨一共需要的钱数；⑸苹果和梨一共需要的钱数；⑹梨比苹果多花的钱数。

【解析】试题分析：

⑴、⑵依据“单价×数量”即可分别求出苹果和梨的总价；

⑶依据加法的意义即可求出二者的单价之和；

⑷先计算出二者的单价之和，再乘箱数 25，就是二者一共需要的钱数；

⑸先依据“单价×数量”分别求出苹果和梨的总价，再据加法的意义即可求出一共需要的钱数；

⑹先计算出二者的单价之差，再乘箱数，就是梨比苹果多花的钱数。解答：据分析可知：

⑴30×25 求的是苹果的总价；

⑵40×25 求的是梨的总价；

⑶30+40 求的是苹果和梨的总箱数；

⑷（30+40）×25 求的是苹果和梨一共需要的钱数；

⑸（30×25）+（40×25）求的是苹果和梨一共需要的钱数；

⑹（40﹣30）×25 求的是梨比苹果多花的钱数。

故答案为：苹果的总价；梨的总价；苹果和梨的总箱数；苹果和梨一共需要的钱数；苹果和梨一共需要的钱数；梨比苹果多花的钱数。

与 36 相邻两个数的积是（）

【答案】1295

【解析】与 36 相邻两个数是 35 和 37，然后根据两位数乘两位数的计算方法来解答

有 23 人去划船，每条船限载 5 人，至少要条船．

【答案】5

【解析】

试题分析：共有 23 个同学，每条船限载 5 人，求他们至少要租多少条船，用 23 除以 5，得 4 条船余数是 3 人，这

3 人也要占一条船，所以至少需：4+1=5 条船，由此得解．解：23÷5=4（条）…3（人），

至少需：4+1=5（条）；答：至少要租 5 条船．故答案为：5．

7. 324÷6 商的最高位在位，847÷7 的商是位数．

【答案】十；三．

【解析】

试题分析：整数除法的计算法则为：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小；据此解答即可．

解：算式 324÷6 中，百位数字 3＜6，所以商最高位在十位上；算式 847÷7 中，8＞7，所以商最高位在百位上，即商是三位数．故答案为：十；三．

8. 森林学校的北面是家，南面是家，东面是家，西面是家．

【答案】小兔，小狮子，小象，小熊

【解析】

试题分析：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及其他四个方位，即可进行解答．解：森林学校的北面是小兔家，南面是小狮子家，东面是小象家，西面是小熊家．

故答案为：小兔，小狮子，小象，小熊．

二、判断题。（本大题共 5 小题，每题 2 分，共 10 分）
小兰向南面走，她的背面是北．．（判断对错）

【答案】√

【解析】

试题分析：面向南走时，后面是北，那么左面是东，右面是西，可以按这个方位体验一下，据此判断．解：小兰向南面走，她的背面是北，这是正确的．

故答案为：√．

4 除 84 和 84 除以 4 的商一样．．（判断对错）

【答案】√

【解析】

试题分析：除法算式的读法有两种，一种是读作“被除数”除以“除数”，另一种是“除数”除“被除数”，据此解答．

解：4 除 84 可以理解为 84 除以 4，所以 4 除 84 和 84 除以 4 的商一样．

4 除 84 的商是：84÷4=21

84 除以 4 的商是：84÷4=21所以题干的说法是正确的．故答案为：√．

两位数乘两位数，积一定是三位数。（）

【答案】×

【解析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，所以此题的说法是错误的.

4. 62 ×50，积末尾只有 1 个 0．．（判断对错）

【答案】×

【解析】

试题分析：根据整数乘法的计算方法，求出 62×50 的积，然后再进一步解答．解：62×50=3100；

3100 的末尾有 2 个 0；

所以，62×50 的积的末尾有 2 个 0．故答案为：×．

5. 计算 28×13，先算 28×3，再算 28×1，再把两次的结果相加。（）

【答案】：×

【解析】：计算 28×13，先算 28×3，再算 28×10，再把两次的结果相加，因而答案是错的。

三、选择题。（本大题共 5 小题，每题 2 分，共 10 分）
冬天，雪融化得较快的一面是（）。

A、东 B、西 C、南 D、北

【答案】C

【解析】略

下面算式中，（）的结果最大。 A. 100－51÷3

B. 1000－51×17

C. 40－（85÷5）

【答案】B

【解析】由题意可知：100－51÷3 应先算除法，再算减法，结果为 83；1000－51×17 应先算乘法，再算减法，结果为 133；40－（85÷5）应先算小括号里面的，再算减法，结果为 23，故选 B。

3. □3×11 的积最大是（）

A．1563 B．143 C．1023

【答案】C

【解析】

考点：整数的乘法及应用。

分析：要使积最大，第一个因数的十位上的数字应该是最大的一位数，即十位上的数字是 9，由此解答．解答：第一个因数的十位上的数字应该是 9，即：93×11=1023。

下面说法错误的是（）

A．指南针是用来指示方向的，它是我国古代四大发明之一

B．0 除以任何不是 0 的数都得 0

C．小华说：“我爸爸 2 月 30 日才从温州开会回来．”

【答案】C

【解析】

试题分析：（1）指南针是我国古代四大发明之一，这是中国的历史，指南针是用来指示方向的，据此解答．

在除法中，如果被除数=除数×商，商为 0，除数不为 0，0 乘任何不为 0 的数等于 0，得出被除数为 0，由此解决问题．

二月，闰年时有 29 天，平年时有 28 天，不存在 30 天的情况，据此即可判断．解：（1）指南针是我国古代四大发明之一，它是用来指示方向的，所以选项 A 正确；

（2）0 除以任何不是 0 的数都得 0．此说法正确；

（3）二月，闰年时有 29 天，平年时有 28 天，不存在 30 天的情况，选项 C 的说法是错误的；故选：C．

2015 年 2 月份，大华超市平均每天要用电 60 度，这个月（30 天）一共要用电（）度．

A．180 B．1800 C．1 860

【答案】B

【解析】

考点：整数的乘法及应用．

分析：平均每天要用电 60 度，这个月是 4 月份，有 30 天，用 30 个 60 度，即 60×30．解答：60×30=1800（度）．

答：这个月一共要用电 1800 度．

四、列竖式计算（带※的要验算）．（本题 12 分）
42×32= ※228÷6= 840÷3=

91×27= ※824÷4= 85×67=

【答案】（1）42×32=1344；

（2）228÷6=38；

（3）840÷3=280；

（4）91×27=2457；

（5）824÷4=206；

（6）85×67=5695．

【解析】

试题分析：根据整数乘除法的竖式计算方法计算即可；除法验算有两种方法，一是用被除数除以商看是否等于除数；二是看商与除数之积是否等于被除数．

解：（1）42×32=1344；

（2）228÷6=38；

（3）840÷3=280；

（4）91×27=2457；

（5）824÷4=206；

（6）85×67=5695．

【题型】计算题

五、下面是市场调查部对某超市某品牌奶茶近两个月以来的销售情况做的统计表。（本题 12 分）某超市二月份销售某品牌奶茶情况统计表

品种

香芋味

麦香味

草莓味

哈密瓜味

箱数

30

25

45

10

某超市三月份销售某品牌奶茶情况统计表

品种

香芋味

麦香味

草莓味

哈密瓜味

箱数

35

20

15

30

根据上面两个表格的内容，将下表补充完整。某超市二、三月份销售某品牌奶茶情况统计表

箱数品种

月份

香芋味

麦香味

草莓味

哈密瓜味

（）月

（）月

两个月共卖出香芋味的奶茶多少箱？

草莓味的奶茶在哪个月销量高？

根据这两个月的销售情况，哪个品种的奶茶最不受欢迎？

【答案】（1）某超市二、三月份销售某品牌奶茶情况统计表

箱数品种

月份

香芋味

麦香味

草莓味

哈密瓜味[来源:Zxxk.Com]

（二）月

30

25

45

10

（三）月

35

20

15

30

（2）30+35=65（箱）答：两个月共卖出香芋味的奶茶 65 箱。

（3）45＞15 答：草莓味的奶茶在二月份销量高。

（4）香芋味：30+35=65（箱）；麦香味：25+20=45（箱）；草莓味：45+15=60（箱）；哈密瓜味：10+30=40（箱）， 65 ＞ 60 ＞ 45 ＞ 40 答：哈密瓜味的奶茶最不受欢迎。

【解析】本题考查学生将单式统计表合并成复式统计表的能力。要求学生注意观察两个单式统计表的异同，将数据填入复式统计表的相应位置。

六、应用题。（本大题共 4 小题，每题 5 分，共 20 分）
星期天，王老师为幼儿园买下面玩具中的一种，用去 192 元；买下面文具中的一种，用去 144 元。王老师买了哪种玩具，哪种文具？各买了多少个？

【答案】皮球：192÷6=32（个）文具盒：144÷8=18（个）

【解析】此题可用逐一尝试的方法，即用 192 分别除以 9 和 6，再用 144 分别处以 8 和 5，由能否正好除尽得到整数商来判断。

某工地需水泥 240 吨，用 5 辆汽车来运，每辆汽车每次运 3 吨，需运多少次才能运完？(用两种综合式解答)

【答案】（1）240÷5÷3=16（次）

（2）240÷（5×3）=16（次）答：需运 16 次才能运完。

【解析】(1）先根据 5 辆汽车共运 240 吨水泥，求出每辆汽车运多少吨，再根据运的次数=每辆车运的总吨数÷3即可解答，

（2）先根据 5 辆汽车，每次运 3 吨，求出 5 辆一次运的总吨数，再根据运的次数=水泥重量÷5 辆一次运的总吨数即可解答

购物中的问题。

买 13 双需要多少元钱？

王老师带了 700 元，够买 32 顶吗？

买 33 个需要多少元钱？

【答案】（1）32×13=416（元）答：买 13 双需要 416 元钱。

（2）32×21=672（元） 700＞672 答：够了。

（3）33×13=429（元）答：买 33 个玩具熊需要 429 元钱。

【解析】此题可根据单价、数量与总价之间的关系来解答。

李东平均每个工作日要投送 26 个快递邮件。如果每月按 22 个工作日计算，李东半年能送多少个快递邮件？

【答案】26×22×6

=572×6

=3432（个）答：李东半年能送 3432 个快递邮件。

【解析】由题意可知，李东每个月送 22 个 26，用乘法计算，26×22，半年就是 6 个月，就是 6 个（26×22），用乘法计算，26×22×6，计算即可。

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【319862】人教三年级数学下册期中测试④卷及答案
2025-01-07
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人教三年级数学下册期中测试④卷
一、填空题。(每空 1 分，共 22 分)

1．小文去上学，她先向北走到商场，再向东北走到学校，她放学后按照原路返回，应该先向( )走到( )，再向( )走到家。

2．483 是 7 的( )倍，36 的 18 倍是( )。

3．估算 12×69 时，可以把 12 看作( )，69 看作( )，积约是( )。

一个数除以 6，商是 18，有余数，当余数最大时这个数是( )。

验算有余数的除法时，可以用( )×( )＋( )＝( )的方法来验算。

6．58×45 的积的末尾有( )个 0。

7．要使 4×39 的积是四位数，里最小填( )。

8． 24÷6，如果商是三位数，那么里最小填( )；如果商是两位数，那么里最大填( )。

9．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

280÷7 140÷2 150×4 160×3

56×10 34×20 3000÷ 6 2000÷4

10．某超市卖出 5 箱色拉油，每箱 6 瓶，每箱色拉油的价格是 1350 元，每瓶色拉油( )元。

二、判断题。(每题 1 分，共 5 分)

如果被除数的中间有 0，那么商的中间也一定有 0。 ( )

两位数乘两位数，积一定是四位数。 ( )

办公楼在教学楼的东北方向，教学楼在办公楼的西北方向。( )

4．40×50 的积的末尾只有两个 0。 ( )

5．457÷3 的商是三位数。 ( )

三、选择题。(每题 1 分，共 5 分)

1．乐乐坐在欢欢的南面，涛涛坐在欢欢的东面，乐乐的座位在涛涛的( )面。

A．西南 B．西北 C．东南

2．47×86 的积的最高位是( )。

十位 B．百位 C．千位

3．下面算式的商最接近 40 的是( )。

A．142÷7 B．165÷4 C．281÷6

当两个因数都不为 0 时，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的 10 倍，积( )。

缩小的原来的1/10 B.不变 C.扩大到原来的10倍

一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉 65 克水，1 小时流掉( )克水。

A．650 B．3900 C．6500

四、计算题。(1 题 5 分，2 题 14 分，3 题 9 分，共 28 分) 1．口算。

30×4＝ 1500÷5＝ 4×21＝ 400÷5＝ 96÷3＝

0÷5＝ 34÷2＝ 720÷8＝ 45×2－50＝ 42÷7－6＝

列竖式计算，带△的要验算。

208÷2＝ 35×47＝ △856÷7＝

76×38＝ 59×64＝ △552÷8＝

脱式计算。

645÷3÷5 49×9÷7 (902－284)÷6

五、请你找出他们各自的家。(4 分)

从公园回家。明明先向南走，再向东走到家；丽丽先向北走，再向西走到家；鹏鹏先向北走，再向东走到家；慧慧先向西走，再向南走到家。

下面是三(1)班第一小组同学期中数学成绩统计表。(填表 3 分，3 题 3分，其余每题 2 分，

共 10 分)

请你根据以上两个统计表完成下表。

男生等级为优的有几人？等级为合格的有几人？

女生等级为优的有几人？等级为良的有几人？

第一小组一共有多少人？

七、解决问题。(1 题 5 分，4 题 9 分，其余每题 6 分，共 26 分)

东东计划每天看 8 页，这本书要看多少天，还剩多少页？

购物。

一辆自行车的价钱是一本日记本的多少倍？

你还能提出一个什么数学问题？并解答。

李师傅每天做 28 个零件，如果他每月工作 22 天，李师傅半年做多少个零件？

学校组织 46 人去游乐园，其中有 8 名老师。票价如下：方案一：学生票

28 元/张，成人票 60 元/张；方案二：团体票 40 元/张(10 人及以上)。 (1)方案一一共要多少钱？

方案二一共要多少钱？

你有没有更好的方案？算一算。

答案

一、1．西南商场南 2．69 648 3．10 70 700

4．113 5．商除数余数被除数

6．1 7．3 8．6 5

9．＜＞＜＝ 10．45

二、1．× 2．× 3．× 4．× 5．√三、1．A 2．C 3．B 4．C 5．B

四、1．120 300 84 80 32

0 17 90 40 0

2．(验算略)104 1645 122……2 2888 3776 69

3．43 63 103

、

五

六、2 3 1 1 3 2

2 人，1 人。

1 人，3 人。 (3)6×2＝12(人)

七、1 ．812÷8＝101(天)……4(页)

2．(1)783÷9＝87

(2)(答案不唯一)

买一个热水瓶的钱可以买多少本日记本？ 72÷9＝8(本)

3．28×22×6＝3696(个)

4．(1)60×8＋(46－8)×28＝1544(元) (2)46×40＝1840(元)

8 名老师和 2 名同学买团体票，其余同学买学生票。 (46－10)×28＋10×40＝1408(元)

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【319861】人教三年级数学下册期中测试②卷及答案【A3】
2025-01-07
试题简介

本试卷为三年级下册数学期中测试卷，综合性强，覆盖三年级下册数学核心知识点。

考察范围：方向识别、除法计算、乘法计算、单位换算、时间计算、统计图表等。

难易程度：中等偏上，题目设计有梯度，适合检测学生对本学期知识的综合掌握能力。

试题亮点：题目类型多样，包括填空、判断、选择、计算、应用题等；内容贴近生活，如租车问题、苹果销售、接力跑等，增强学生解决实际问题的能力；部分题目如统计表分析、租车问题等具有一定思维难度，培养学生的逻辑思维能力。...
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【319858】人教版三年级下册期中测试卷（一）
2025-01-07
试题简介

本试卷为三年级下册数学期中测试卷，综合性强，覆盖三年级下册数学核心知识点。

考察范围：方向识别、除法计算、乘法计算、单位换算、时间计算、统计图表等。

难易程度：中等偏上，题目设计有梯度，适合检测学生对本学期知识的综合掌握能力。

试题亮点：题目类型多样，包括填空、判断、选择、计算、应用题等；内容贴近生活，如行走路线、足球重量计算、粽子分配等，增强学生解决实际问题的能力；部分题目如统计表分析、足球价格推算等具有一定思维难度，培养学生的逻辑思维能力。...
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【319860】人教版数学三年级下册期中测试卷附答案）
2025-01-07
试题简介

本试卷为小学三年级下册数学期中测试卷，综合性强，覆盖三年级下册数学核心知识点。

考察范围：方向识别、除法计算、乘法计算、单位换算、时间计算、统计图表等。

难易程度：中等偏上，题目设计有梯度，适合检测学生对本学期知识的综合掌握能力。

试题亮点：题目类型多样，包括填空、判断、选择、计算、应用题等；内容贴近生活，如行走路线、足球重量计算、粽子分配等，增强学生解决实际问题的能力；部分题目如统计表分析、足球价格推算等具有一定思维难度，培养学生的逻辑思维能力。...
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【319859】人教版三年级下册期中测试卷二
2025-01-07
试题简介

本试卷为三年级下册数学期中测试卷，综合性强，覆盖三年级下册数学核心知识点。

考察范围：方向识别、除法计算、乘法计算、单位换算、时间计算、统计图表等。

难易程度：中等偏上，题目设计有梯度，适合检测学生对本学期知识的综合掌握能力。

试题亮点：题目类型多样，包括填空、判断、选择、计算、应用题等；内容贴近生活，如行走路线、旅游价格比较、烙饼问题等，增强学生解决实际问题的能力；部分题目如图形面积计算、统计图表分析等具有一定思维难度，培养学生的逻辑思维能力。...
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【319853】期末总复习重难点突破卷2
2025-01-07
试题简介

本试卷为三年级下册数学重难点突破卷试题简介

本试卷为三年级下册数学重难点突破卷，专注于“巧妙搭配”这一主题。

考察范围：排列组合、图形计数、实际应用等。

难易程度：中等偏上，题目设计有梯度，适合检测学生对组合问题的掌握程度。

试题亮点：题目类型多样，包括填空、判断、选择、计算、应用题等；内容贴近生活，如拍照、握手、比赛等，增强学生解决实际问题的能力；部分题目如车票种类计算、组队方案等具有一定思维难度，培养学生的逻辑思维能力。，专注于“巧妙搭配”这一主题。

考察范围：排列组合、图形计数、实际应用等。

难易程度：中等偏上，题目设计有梯度，适合检测学生对组合问题的掌握程度。

试题亮点：题目类型多样，包括填空、判断、选择、计算、应用题等；内容贴近生活，如拍照、握手、比赛等，增强学生解决实际问题的能力；部分题目如车票种类计算、组队方案等具有一定思维难度，培养学生的逻辑思维能力。...
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【319856】人教版3年级数学下-衔接题
2025-01-07
试题简介

本试卷为三年级下册数学综合练习卷，覆盖了位置与方向、除法、乘法、图形与面积、年月日、统计等多个模块。

考察范围：方向识别、除法计算、乘法计算、面积计算、单位换算、时间计算、统计图表等。

难易程度：中等偏上，题目设计有梯度，适合检测学生对本学期知识的综合掌握能力。

试题亮点：题目类型多样，包括填空、判断、选择、计算、应用题等；内容贴近生活，如行走路线、旅游价格比较、烙饼问题等，增强学生解决实际问题的能力；部分题目如图形面积计算、统计图表分析等具有一定思维难度，培养学生的逻辑思维能力。...
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【319857】人教版三年级数学下册期中试卷 (10)含答案
2025-01-07
试题简介

本试卷为三年级下册数学期中试卷，综合性强，覆盖三年级下册数学核心知识点。

考察范围：方向识别、日期计算、除法计算、单位换算、实际应用等。

难易程度：中等偏上，题目设计有梯度，适合检测学生对本学期知识的综合掌握能力。

试题亮点：题目类型多样，包括填空、判断、选择、计算、应用题等；内容贴近生活，如奥林匹克火炬传递、学校分乒乓球等，增强学生解决实际问题的能力；部分题目如成绩统计图分析、平均成绩计算等具有一定思维难度，培养学生的逻辑思维能力。...
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