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【319672】【详解】三年级(下)第19讲 几何图形剪拼

时间:2025-01-07 23:22:30 作者: 字数:2614字

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第十九讲 几何图形剪拼

  1. 例题1
    答案:答案不唯一,下面是两种分割方式.
    详解:由4个小正方形组成的图形只有下图中的五种.可以分割成第三种“T”字型或第四种“L”字型,“T”字型分割方法唯一,“L”字型分割方法不唯一.
    Shape1

  2. 例题2
    答案:答案不唯一.
    详解:例2只有5个大小形同的正方形,将这5个分割成4个大小相同的图形,图形本身是分割不出来的,那么就应该看正方形有什么特点,正方形在前面讲解可分割成四个相同形状的,但是分割的图形是不规则在本题里是不可以的,要分成规则的图形,所以只能是将每个正方形分割成4个形状、大小相同的正方形,那么本题中就有20个小正方形了,每组由5个小正方形,如下图:
    Shape3

  3. 例题3
    答案:12
    详解:根据面积关系,最多也只能裁出12个长方形.事实上,12个长方形确实可以裁出来,如下图.

  4. 例题4
    答案:如下面的右图.
    详解:先如左图中画出相邻的两个相同字母之间的分割线,再在中间的图中画出这些分割线绕中心依次旋转90度之后的分割线,最后在右边的图中画出整个图形的分割线.
    Shape5

  5. 例题5
    答案:如下面右图.
    详解:先用虚线画出网格线,如下面的左图,一共25个小格,所以右边的正方形可以分割成55列的25个小格.在长为7的边上靠上或者靠下截下宽为5的部分,把剩余的部分分成两块再拼即可,如下面右图.
    Shape6

  6. 例题6
    答案:
    Shape7
    详解:与例题5方法类似.

  7. 练习1
    答案:
    Shape8
    简答:与例题1方法类似.

  8. 练习2
    答案:
    Shape9
    简答:与例题2方法类似.

  9. 练习3
    答案:
    Shape10

  10. 练习4
    答案:有两种分割方法.
    Shape11 Shape12
    简答:与例题4方法类似,先画出相邻的两个相同字母之间的分割线,再把分割线依次旋转90度得到新的分割线.

  11. 作业1
    答案:

    简答:与例题1方法类似.

  12. 作业2
    答案:

    简答:与例题2方法类似.

  13. 作业3
    答案:
    Shape15
    简答:与例题3方法相同,先根据面积算出最多有12个,再分割.

  14. 作业4
    答案:
    Shape16
    简答:与例题4方法类似,先画出相邻的同色棋子之间的分割线,再把这些分割线绕中心依次旋转90度得到更多的分割线.

  15. 作业5
    答案:
    Shape17
    简答:与例题5方法类似,先用虚线画出网格线,再截出最长边为6的一部分.

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