部编版第15课大禹治水练习题及答案
时间:2025-04-07 19:30:16
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这份试卷围绕《大禹治水》这篇课文展开,涵盖了拼音、词语书写、课文内容理解、句式转换、课文整体梳理以及重点段落品析等多个方面。学生需要具备良好的拼音基础、阅读理解和语言表达能力,同时还需要了解大禹治水的历史故事及其精神内涵。这篇课文主要讲述了大禹治水的故事,涉及到了拼音、词语书写、句式转换、课文内容理解以及历史人物故事等多方面的知识点。
15 大禹治水一、连一连。 shòu gēng dú huī zāi 毒 兽 灾 耕 恢二、读句子,看拼音,写词语。 hóng shuǐ zāi nàn 1. 给百姓带来了无数的 。 nóng yè shēng chǎn 2. 渐渐恢复了。三、根据课文内容填入合适的词。 淹没( ) 冲毁( ) 开通( ) 驱赶( ) 恢复( ) 治理( )四、照样子,把句子换个说法。 例:洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
1.大禹把洪水制服了。
2.洪水把老百姓害苦了。 五、课文整体梳理。课文讲的是我国古代传说中的一位为民造福的民族英雄 为了 ,三次经过家门都没有 ,最后治理了洪水的故事。六、重点段落品析。 禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起,开通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家重新搬了回来。照样子,写词语。 千千万万 2.大禹是怎样治理洪水的?用“ ”画出有关句子。 3.这段话有 句。七、根据要求写一写。 你还知道哪些历史人物,试着写一件关于他的事件吧!参考答案一、略。二、洪水 灾难 农业 生产三、淹没田地 冲毁房屋 开通河道驱赶猛兽 恢复生产 治理洪水四、1.洪水被大禹制服了。2.老百姓被洪水害苦了。五、大禹 治理洪水 进去六、1.明明白白 清清楚楚 认认真真2.他和千千万万的人一起,开通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。 3. 3七、略
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