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【 分层训练】二年级语文下册第二单元测试卷(培优卷)
(含答案)部编版
(时间:90分钟 满分:100分)
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第一部分 基础知识 (65分)
一、我会拼一拼,写一写。(20分)
yě xǔ pínɡ shí chū sè bì lǜ bō wén
qí jì xià tiān ní nìnɡ fēn fānɡ xiān yàn
二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(5分)
他迈(màn mài)着坚定的步伐走在泥泞(níng nìng)的小路上;他不怕困难,踏(tā tà)着丛生的荆(jīn jīng)棘(cì jí)勇往直前。
三、识别多音字。(选择加点字正确的读音填在括号里)(6分)
bēi bèi de dí yīng yìng
背包( ) 的确( ) 应该( )
后背( ) 好的( ) 答应( )
四、照样子先组词,再变成新字并组词。(8分)
例:波(波浪)—— 皮(皮肤)
泼( )—____( ) 甜( )—____( )
味( )—____( ) 格( )—____( )
五、给下列词语分类。(填序号)(6分)
①寻找 ②工程师 ③伤心 ④建筑师 ⑤奔跑 ⑥裁判员
⑦兴奋 ⑧拍打 ⑨高兴 ⑩蹦跳 ⑪营业员 ⑫激动
1.表示动作的词:_______________________________________
2.表示心情的词:_______________________________________
3.表示职业名称的词:_______________________________________
六、写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。(8分)
1.那位年岁大的大娘苦苦寻求,探索那个帮助了自己的好心人。( )( )
2.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。( )
3.这个非常高的杨树已经种植了几十年了。 ( )
七、我会照样子,完成句子练习。(7分)
例:我的同桌把字典还给了我。→ 字典被我的同桌还给了我。
(1)妈妈把所有的小猫都送人了。
___________________________________________________________(2)爸爸和孩子们把千人糕吃完了。
___________________________________________________________例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
(3)海水,_______________,________________________________。
(4)_________,_______________,___________________________。
八、根据所学知识填空。(5分)
1.予人玫瑰,________________。
________________,急时有人帮。
与其锦上添花,________________。
2.雷锋叔叔是一名________________,他为人民做了许多好人好事,当时流传这样一句话:雷锋出差一千里,___________________。
第二部分 能力提升 (共17分)
九、开心阅读。
(一)一匹出色的马(节选)(7分)
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
1.选文中那匹“出色的马”指的是 。(2分)
2.妹妹得到这匹马时的动作是 ,心情 。这说明了 。(3分)
3.联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?(2分)
(二)做什么事最快乐(10分)
小青蛙想:做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“( )最快乐。”
他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“( )最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“( )最快乐。”
他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
1.短文一共有( )个自然段。(1分)
2.选一选,将正确答案的序号填入文中的括号内。(2分)
A.耕地 B.采蜜 C.捉虫子
3.小青蛙还会去问谁呢?完成下列填空。(5分)
他跳到( )问( ):“( ),做什么事最快乐?”( )说:“( )最快乐。”
4.读了青蛙妈妈说的话,我懂得了
的道理。(2分)
第三部分 写作天地 (共18分)
十 、看图写话。(18分)
图中人物都有谁?你能看出图画介绍了一件什么事吗?发挥想象,写一写吧!
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【参考答案】
一、也许 平时 出色 碧绿 波纹 奇迹 夏天 泥泞 芬芳 鲜艳
二、mài nìng tà jīng jí
三、 bēi bèi dí de yīng yìng
四、味道 未 未来 好像 象 大象
五、1.① ⑤ ⑧ ⑩ 2.③ ⑦ ⑨ ⑫ 3.② ④ ⑥ ⑪
六、1.年迈 寻觅 2.恋恋不舍 3.特别
七、(1)所有的小猫都被妈妈送人了。
(2)千人糕被爸爸和孩子们吃完了。
(3)海水 碧绿碧绿,像一面明亮的镜子
(4)云朵 雪白雪白的 像一群小绵羊
八、1.手有余香 平时肯帮人 不如雪中送炭
2.解放军战士 好事做了一火车
九、(一)
1.一根又长又细的柳条
2.跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去 高兴 妹妹非常喜欢骑着这匹马回家
3.爸爸的话让妹妹自己跑回了家,这里面蕴含着爸爸的教育智慧——抓住孩子的心理特点,启发孩子学会克服困难。
(二)1.6
2.C A B
3.示例:荷叶上 荷花 姐姐 荷花 开花
4.做对别人有用的事,就会觉得最快乐
十、略
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