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【319032】3.2 直角的初步认识

时间：2025-01-07 11:07:21 作者：字数：665字

简介：

试题简介

本试卷主要考察学生对“直角的初步认识”的掌握情况，适合小学低年级学生。

试卷内容包括判断题、数角题和作图题。第1题通过图形判断，帮助学生识别直角；第2题考查学生对直角数量的观察和统计能力；第3题通过作图，培养学生的动手能力和对直角及锐角的理解；第4题结合长方形剪切问题，考查学生对角的变化和直角数量的分析能力。

试题亮点在于形式多样，既有图形判断和数角题，又有作图和分析题，能够全面考查学生对直角的认识和理解，同时通过动手操作和图形变化，培养学生的空间观念和逻辑思维能力。

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3.2 直角的初步认识

1.下面各角中，哪个是直角？哪个不是直角？

<a href="/tags/29/" title="初步" class="c1" target="_blank">初步</a> <a href="/tags/53/" title="认识" class="c1" target="_blank">认识</a> <a href="/tags/180/" title="直角" class="c1" target="_blank">直角</a>

2.下图中各有几个直角？

<a href="/tags/29/" title="初步" class="c1" target="_blank">初步</a> <a href="/tags/53/" title="认识" class="c1" target="_blank">认识</a> <a href="/tags/180/" title="直角" class="c1" target="_blank">直角</a>

3.在指定点画一个直角，在指定的边上画一个比直角小的角。

<a href="/tags/29/" title="初步" class="c1" target="_blank">初步</a> <a href="/tags/53/" title="认识" class="c1" target="_blank">认识</a> <a href="/tags/180/" title="直角" class="c1" target="_blank">直角</a>

4.在长方形中剪下一刀，还剩几个角？有几个直角？

Shape3 Shape2 Shape1

答案：

1. 不是不是是

2. 3 2 8 8

3.

<a href="/tags/29/" title="初步" class="c1" target="_blank">初步</a> <a href="/tags/53/" title="认识" class="c1" target="_blank">认识</a> <a href="/tags/180/" title="直角" class="c1" target="_blank">直角</a> 4. 还剩3个角有1个直角

还剩4个角有2个直角

还剩5个角有3个直角

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初步认识直角

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