【318972】【课时练】二年级上册数学一课一练-六 表内乘法(二)2 8的乘法口诀(人教版,含答案
本份试卷围绕“8的乘法口诀”展开,主要考察学生对8的乘法口诀的掌握和运用能力。内容包括读法、口诀补充、乘法算式、比较大小、应用题等,旨在帮助学生熟练掌握8的乘法口诀,并能灵活应用于实际问题中。
难易程度:基础难度。题目设计注重基础知识的巩固,适合小学二年级学生练习,帮助学生逐步掌握乘法口诀的运用。
试题亮点:题目形式多样,涵盖填空、补充口诀、写算式、比较大小等多个方面。通过“特别提醒”帮助学生记忆口诀,同时设置“找朋友”“解决问题”等趣味环节,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的计算准确性和逻辑思维能力。
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2 8的乘法口诀
本课导学
知识点:掌握8 的口诀的特征,并熟记口诀,增强学习数学的兴趣。
4×8= 6×8=
7×8= 8×4=
8×6= 8×7=
特别提醒:识记8的乘法口诀的时候,应该心里想着一只螃蟹8条腿,两只螃蟹16条腿,3只螃蟹24条腿……来帮助记忆。
【快乐训练营】
一、看一看,填一填。
1.8×5读作( ),表示( )个( )相加,还表示( )。口算这道题的口诀是( )。
2.用七八五十六写两道乘法算式是( )和( )。
3.8+8+8+8+8+8=48改写成乘法算式是( )。
二、看谁算得又对又快。
8×4= 2×8=
1×8= 5×8=
3×8= 7×8=
8×8= 8×6=
三、找朋友,连一连。
8 × 1 七八( ) 4 × 8
8 × 5 四八( ) 6 × 8
8 × 7 六八( ) 7 × 8
8 × 4 一八( ) 8 × 8
8 × 6 五八( ) 3 × 8
8 × 2 八八( ) 2 × 8
8 × 8 三八( ) 1 × 8
8 × 3 二八( ) 5 × 8
四、把口诀补充完整。
( )七二十一 五( )三十五
二七( ) ( )四十九
四( )二十八 ( )七四十二
五、精挑细选(将正确答案的序号填在括号里)。
1.有2个盘,一个盘里放8个苹果,一共有几个苹果?列式为( )。
A.8×2 B.2+8 C.8-2
2.有2个盘,一个盘里放8个苹果,另一个盘里放4个苹果,一共有几个苹果?列式为( )。
A.8×2 B.4×2 C.8+4
3.第二小组做的好事是第一小组的3倍,第一小组做了6件,第二小组做了几件?列式为( )。
A.3+6 B.6-3 C.6×3
六、根据口诀写出两道乘法算式。
二八十六 五八四十
__________ ___________
__________ ___________
三八二十四 七八五十六
__________ __________
___________ __________
【知识加油站】
七、在○里填上“>”“<”或“=”。
8+8○64 8×7○60
3×8○21 8×5○50
8×2○16 7×6○40
4×8○32 8×5○42
8+8○8×2 8×8○8×7
八、在( )里填上最大的数。
( )×6<41 6×( )<55
8×( )<33 ( )×6<52
( )×7<38 ( )×8<26
-
看图列式计算。
-
解决问题。
-
一只蚂蚁6条腿,8只蚂蚁几条腿?
-
花园里有黄花8朵,红花是黄花的3倍,红花有多少多朵?
3.同学们跳绳,张明跳了8下,李华跳了7下,一共跳了多少下?
-
一个成年人平均每天喝8杯水,想想一个星期要喝多少杯水?
-
普通公共汽车每人每次刷卡8角钱,卡中只有5元钱,够6位成人坐一次车吗?
6.饲养小组养了8只白兔,___________,养了多少只黑兔?
(1)补充条件后,使之能用减法计算。
(2)填上第二个条件后,使之计算结果是24只黑兔.
(3)如果第一个条件不变,第二个条件是2只黑兔,问题可以怎么变?
【我来纠错】
参考答案
一、1.8乘以5 8 5 5 个8的和 五八四十 2. 7×8=56 8×7=56
3.8×6
二、32 16 8 40 24 56 64 48
三、略
四、三 七 十四 七七 七 六
五、1.A 2.C 3.C
六、2×8=16 8×2=16 5×8=40 8×5=40 3×8=24 8×3=24
7×8=56 8×7=56
七、< < > < = < = < = >
八、6 9 4 8 5 3
九、1.8×4=32 2.8×3=24
十 、1.6×8=48 2.8×3=24 3.8+7=15 4.8×7=56
5.8×6=48 五元=50角 够 6.(1)养的黑兔比白兔少3只? 8-3=5 (2)黑兔是白兔的三倍,8×3=24 (3)一共有多少兔子?8+2=10
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