绝密·启用前
2022年天津市中考道德与法治真题
题号 |
一 |
二 |
三 |
总分 |
得分 |
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注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
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一、单选题 |
1.努力，是梦想与现实之间的桥梁。下列关于“努力”的名言有
（ ）
A．功崇惟志，业广惟勤
B．尺有所短，寸有所长
C．知人者智，自知者明
D．己所不欲，勿施于人
2.“要想了解自己，最好问问别人。”这说明认识自我可以
（ ）
A．从生理方面来认识
B．从心理方面来认识
C．通过自我评价来认识
D．通过他人评价来认识
3.亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是
（ ）
①师生共建班级群
②师生在一起打球
③学生拒与老师交流
④老师倾听学生发言
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
4.朱彦夫是一名经历了长津湖战役的特等伤残军人。退伍后，他带领乡亲建设家园，把穷山村变成了先进村。他的伟大在于
（ ）
A．追求荣誉
B．赢得赞扬
C．创造和贡献
D．有竞争意识
5.青春飞扬并不意味着肆意放纵，要有所为，有所不为。青春有格要求我们
（ ）
①行己有耻
②止于至善
③因善小而不为
④养成自省习惯
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
6.美好事物促进精神发展，丰富情感体验。下列行为能获得美好情感体验的是
（ ）
①欣赏高雅的艺术作品
②遇到困难后就一蹶不振
③走进博物馆与历史对话
④亲近自然游览大好河山
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
7.神舟十三号航天员乘组各司其职、密切合作，在地面人员配合下，圆满完成各项预定任务。这说明
（ ）
A．坚持集体主义就要放弃个人利益
B．个人利益与集体利益是完全一致的
C．集体力量源于成员共同目标和团结协作
D．集体力量的大小取决于成员数量的多少
8.在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。这说明
（ ）
A．法律是由国家制定或认可的
B．法律依靠社会舆论保证实施
C．法律是由国家强制力保证实施的
D．法律对全体社会成员具有普遍约束力
9.学生小明沉迷网络不能自拔。下列能帮助他走出困境的建议有
（ ）
①学会“信息节食”
②参加学校社团活动
③投身社会实践活动
④彻底远离网络生活
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10.诚信是社会主义核心价值观的重要内容之一。以下行为属于诚信表现的是
（ ）
A．如实填写档案
B．隐瞒错误行为
C．销售过期产品
D．抄袭他人作业
11.对图中女孩的行为最贴切的评价是
（ ）
A．平等待人，增进信任
B．关爱他人，温暖社会
C．礼貌待人，语言文明
D．尊重他人，消除隔阂
12.党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。新时期加强军队建设
（ ）
①要坚持党对人民军队的绝对领导
②要求我们青少年人人都要服兵役
③是适应国家安全环境变化的需要
④是因为人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
13.设立“国家宪法日”是增强宪法意识的重要举措。增强宪法意识，中学生要
（ ）
①学习宪法
②认同宪法
③制定宪法
④践行宪法
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
14.下列表述能正确体现权利和义务关系的是
（ ）
A．坚持权利和义务相统一
B．只履行义务不享受权利
C．多享受权利少履行义务
D．只享受权利不履行义务
15.国家行政机关是国家权力机关的执行机关。以下属于我国行政机关的是
（ ）
A．人民法院
B．人民政府
C．监察委员会
D．人民检察院
16.火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。这启示我们
（ ）
A．无法治不自由
B．有规则无自由
C．自由是没有限制的
D．自由就是无拘无束
17.党的十八大以来取得的辉煌成就不断证明，决定当代中国命运的关键抉择是
（ ）
A．共同富裕
B．依法治国
C．改革开放
D．按劳分配
18.我国着力打好关键核心技术攻坚战，“中国芯”“智能造”“数据港”等硬核技术加快发展。这表明我国
（ ）
A．坚持乡村振兴的发展战略
B．科技发展水平已全面领先世界
C．已经跨入了世界发达国家行列
D．坚定不移走中国特色自主创新道路
19.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。我国人民民主的真谛是
（ ）
A．人人都能直接管理国家事务
B．保障和维护公民的一切利益
C．规范权力运行，防范权力滥用
D．有事好商量，众人的事情由众人商量
20.北京冬奥会开幕式上，令人惊叹的二十四节气倒计时、“中国风”赛道、“S”形“雪如意”跳台……这些承载着中国元素的设计体现了中华文化
（ ）
A．历经沧桑，引领世界
B．源远流长，博大精深
C．美美与共，天下大同
D．全盘吸收，兼收并蓄
21.从井冈山精神、焦裕禄精神、特区精神，到抗疫精神、北京冬奥精神……中华民族精神在不同的历史时期有着不同的表现。这说明中华民族精神具有
（ ）
A．勤劳勇敢的品格
B．自信自强的品格
C．与时俱进的品格
D．爱好和平的品格
22.国家富强、民族振兴、人民幸福，需要各族人民同呼吸、共命运。在处理民族关系上，我国坚持的基本原则是
（ ）
A．民族区域自治
B．平等团结互助和谐
C．独立自主、自力更生
D．民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
23.中国国际贸易促进委员会成立
70
年来，推动了国际经贸往来，各国企业共享发展机遇，实现互利共赢。这说明世界是
（ ）
A．紧密联系的
B．持久和平的
C．普遍安全的
D．复杂多变的
24.习近平总书记谈到学习时，勉励青年：“既多读有字之书，也多读无字之书。”对此理解正确的是
（ ）
A．学习是一种生活方式
B．学习是一个长期的过程
C．学习是人生的重要航标
D．既重视书本学习又重视实践
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二、简答题 |
25.有人说：“拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运。”
请简要回答“有深刻而良好影响的朋友”会给你带来哪些力量？
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三、分析说明题 |
26.阅读两则故事，简述为什么每位劳动者都值得尊敬和学习？
27.
小津的做法践行了什么理念？除以上行动外，请你为“建美丽天津”再支一招。
28.法律与道德相辅相成，相互作用。依据材料作答下题。
(法律温度)
联合国《儿童权利公约》是世界上最广为接受的公约之一，截至 2015 年，已获得包括中国在内共 196 个国家的批准。对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。近年来，我国不断完善未成年人保护的法律体系，2022 年实施的家庭教育促进法对这一法律体系作了有益补充，将家庭教育由“家事”上升为“国事”。
(1)结合上述材料，从保护未成年人的角度，说明出台家庭教育促进法的原因。
(德法同行)
江梦南生活在充满爱的温馨之家。她自幼双耳失聪，家长从未放弃，教她学习发音和唇语。她父亲说：“梦南说一个字，我们可能要教一万遍，还不包括她自己偷偷练习。”在父母的抚育下，江梦南以惊人毅力完成了各学段学业，现正在清华大学攻读博士学位。
(2)请从道德和法律的角度，对以上家庭故事进行微点评。
29.伟大的中国共产党带领中国人民，高瞻远瞩、满怀豪情向未来。依据材料作答。
(中国力量)
世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。面对诸多问题，中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
(1)依据材料，完成表格。
(人民信仰)
中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的，我们也最有信心在中国共产党的领导下，弘扬伟大建党精神，以人民为中心，同心奋进新征程，同心建功新时代，同心共圆中国梦。
(2)阅读材料，请阐明中国自信、民族自信的根本所在。
(民族希望)
2022 年“中国青年五四奖章”获得者中，有带领乡亲们脱贫奔小康的 85 后第一书记，有在奥运赛场摘金夺银的运动健儿，有年轻有为的科研工作者，有投身野生动物保护工作的 90 后女生……一个人的故事，一群人的缩影。他们在奋斗中闪闪发光的青春，给予我们前行的力量。
(3)以他们为榜样，在奔向未来的青春赛道上，你应该做哪些准备？
参考答案
1.A
【解析】
该题考查努力。
A：功崇惟志，业广惟勤，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。符合题干要求；
B：尺有所短，寸有所长，意思是每个人都有长处和短处；不符合题意；
C：知人者智，自知者明，意思是了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己的人，才算是真正的有智慧；不符合题意；
D：己所不欲，勿施于人，意思是自己不愿承受的事也不要强加在别人身上；不符合题意；
故本题选A。
2.D
【解析】
本题考查认识自己的途径。
ABCD：“要想了解自己，最好问问别人。”强调的是重视他人的评价，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，他人评价是我们认识自己的一面镜子，指出通过他人评价来认识自己，D符合题意；ABC说法与句子意思不符，应排除；
故本题选D。
3.B
【解析】
该题考查良好师生关系。
①②④：结合所学知识可知，师生共建班级群，师生在一起打球，老师倾听学生发言，这都是良好师生关系的体现；①②④符合题意；
③：错误，学生拒与老师交流不利于构建良好师生关系；
故本题选B。
4.C
【解析】
本题考查生命的价值。
C：朱彦夫作为经历长津湖战役的特等伤残军人，退伍后，他带领乡亲建设家园，在平凡中创造出伟大，他的伟大在于创造和贡献，C说法正确；
A：错误，他是不言代价与回报地；
BD：说法不属于生命的伟大，应排除；
故本题选C。
5.B
【解析】
本题考查青春有格。
①②④：依据教材知识，青春有格要求我们做到行己有耻、止于至善，树立底线意识，养成自省的习惯，①②④说法正确；
③：错误，勿因善小而不为；
故本题选B。
6.C
【解析】
该题考查美好情感。
①③④：结合所学知识可知，欣赏高雅的艺术作品、走进博物馆与历史对话、亲近自然游览大好河山都是属于获得美好情感体验的途径；①③④符合题意；
②：错误，遇到困难后就一蹶不振属于消极的表现，是负面情感；
故本题选C。
7.C
【解析】
该题考查集体力量的来源。
C：题文材料中，神舟十三号航天员乘组各司其职、密切合作，在地面人员配合下，圆满完成各项预定任务；结合所学知识可知，这说明集体力量源于成员共同目标和团结协作；C符合题意；
A：错误，坚持集体主义不一定就要放弃个人利益；
B：错误，个人利益与集体利益在根本上是一致的；
D：错误，集体力量的大小取决于成员之间的团结协作；
故本题选C。
8.D
【解析】
本题考查法律的特征的知识点。
A：题干中未体现法律是由国家制定或认可的，A选项不符合题意；
B：道德依靠社会舆论保证实施，B选项错误；
C：题干中未体现法律是由国家强制力保证实施的，C选项不符合题意；
D：题干公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权，说明法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力，D选项正确；
故本题选D。
9.A
【解析】
本题考查合理利用网络。
①②③：学生小明沉迷网络不能自拔，为此我们建议他，互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的，要学会信息节食。不要沉迷网络，要积极参加学校社团活动，投身社会实践活动。①②③说法正确，符合题意；
④：错误，网络是把双刃剑，彻底远离网络生活是否定网络积极作用的表现，排除；
故本题选A。
10.A
【解析】
该题考查诚信。
A：结合所学知识可知，诚信是社会主义核心价值观的重要内容之一；我们要树立诚信意识，做个一诚信的人，如实填写档案属于诚信表现；A符合题意；
BCD：都属于不诚信的表现；
故本题选A。
11.B
【解析】
本题考查关爱他人
。
B：图中的女孩搀扶老人过马路，是关爱他人、帮助他人的做法，有利于形成良好的社会风气，有助于温暖社会，B说法正确；
ACD：平等待人、礼貌待人、尊重他人的说法与小女孩的做法本质无关，应排除；
故本题选B。
12.C
【解析】
该题考查军队建设。
①③④：结合所学知识可知，新时期加强军队建设要坚持党对人民军队的绝对领导；是适应国家安全环境变化的需要；因为人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石；①③④符合题意；
②：错误，说法太绝对；
故本题选C。
13.B
【解析】
该题考查增强宪法意识。
①②④：结合所学知识可知，增强宪法意识，中学生要学习宪法；认同宪法；践行宪法；①②④符合题意；
③：错误，中学生不能制定宪法；
故本题选B。
14.A
【解析】
该题考查权利和义务关系。
A：结合所学知识可知，我们既是权利的享有者，也是义务的履行者；我们要坚持权利和义务相统一；A符合题意；
BCD：都是错误的，没有坚持权利和义务相统一；
故本题选A。
15.B
【解析】
本题考查国家行政机关。
B：我国的行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成，B说法正确；
A：错误，人民法院是审判机关；
C：错误，监察委员会是监察机关；
D：错误，人民检察院是法律监督机关；
故本题选B。
16.A
【解析】
本题考查法治与自由的关系。
A：题干中的描述，说明了法治与自由紧密相关，无法治不自由，A说法正确；
B：错误
，必要的限制是对自由的保护；
C：错误，自由是有限制的；
D：错误，自由是法律范围内的自由；
故本题选A。
17.C
【解析】
该题考查改革开放。
C：结合所学知识可知，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；C符合题意；
A：不符合题意，共同富裕是中国特色社会主义的根本原则；
B：不符合题意，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；
D：不符合题意，按劳分配是我国分配制度的内容之一；
故本题选C。
18.D
【解析】
本题考查增强自主创新能力。
D：题干表述了我国着力打好关键核心技术攻坚战，“中国芯”“智能造”“数据港”等硬核技术加快发展。这表明我国坚定不移走中国特色自主创新道路。D说法正确，符合题意；
A：题干表述的主旨是创新，与乡村振兴无关，不符合题意；
B：错误，从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。所以我国科技发展水平还没有全面领先世界，排除；
C：错误，我国是最大的发展中国家，不是发达国家，排除；
故本题选D。
19.D
【解析】
本题考查我国人民民主的真谛。
D：依据教材知识，我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主；有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛，D说法正确；
A：错误，我国人民间接管理国家事务；
B：错误，我国保障和维护公民的合法权益；
C：错误，规范权力运行，防范权力滥用是规范国家权力运行的要求之一；
故本题选D。
20.B
【解析】
该题考查中华文化的特点。
B：题文材料中，京冬奥会开幕式上，令人惊叹的二十四节气倒计时、“中国风”赛道、“S”形“雪如意”跳台；结合所学知识可知，这些承载着中国元素的设计体现了中华文化源远流长，博大精深；B符合题意；
A：引领世界是错误的，排除；
C：不符合题意，材料没有体现；
D：全盘吸收是错误的，排除；
故本题选B。
21.C
【解析】
本题考查民族精神的特点。
C：井冈山精神、焦裕禄精神、特区精神、抗疫精神、北京冬奥精神等都是民族精神在不同时期的具体体现，说明中华民族精神具有与时俱进的品格，C说法正确；
ABD：说法与“中华民族精神在不同的历史时期有着不同的表现”无关，应排除；
故本题选C。
22.D
【解析】
本题考查处理民族关系的基本原则。
D：依据教材知识，我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，D说法正确；
A：民族区域自治制度是我国的基本政治制度，与题干不符；
B：平等团结互助和谐是新型民族关系，与题干不符；
C：独立自主、自力更生是我国发展根本基点，与题干不符；
故本题选D。
23.A
【解析】
本题考查学生对当今世界发展趋势的认识和理解。
A：题干中国国际贸易促进委员会成立推动了国际经贸往来，使各国企业共享发展机遇，实现互利共赢，说明当今世界是一个紧密联系的世界，A选项正确；
B：威胁世界和平的因素依然存在，还未建设成持久和平的世界，B选项错误；
C：世界范围内局部战争从未间断，还未建设成普遍安全的的世界，C选项错误；
D：题干中未体现当今世界是复杂多变的，D选项错误；
故本题选A。
24.D
【解析】
本题考查对学习的正确认识。
D：“既多读有字之书，也多读无字之书。”的意思是既重视书本学习又重视实践，这告诉我们不但要学好书本知识，还要注重学习人生经验和社会知识，D说法正确，符合题意；
AB：题干表述的内容与学习是一种生活方式、学习是一个长期的过程无关，不符合题意；
C：错误，梦想是人生的航标，排除；
故本题选D。
25.示例：对一个人影响很大，如与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心；
可以见证我们的成长历程；可以丰富我们的生活经验，更深刻地体悟生命的美好。
26.无论是脑力劳动者还是体力劳动者，他们都在为国家和社会发展作出贡献；以他们为代表的劳动者兢兢业业、艰苦奋斗，成就了我们今天的美好生活。
【解析】
考点考查：劳动
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：
道德品质
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民，需要运用尊重每一位劳动者的内容的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：快递小哥为大家的生活带来便利；全国劳模金万坤培育出11个水产新品种→无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都在为国家和社会发展作出贡献；劳动成就美好生活。
第三步：整合信息，组织答案。
27.绿色发展理念。例：进行垃圾分类。
【解析】
考点考查：
绿色发展理念
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：政治认同
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民，需要运用绿色发展理念的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
第一小问：
关键词：把废水收集起来冲马桶、把食物吃干净、乘坐公共交通工具→属于践行绿色发展理念。
第二小问：该问考查绿色生活方式，结合所学知识，言之有理即可。
第三步：整合信息，组织答案。
28.(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来；出台这部法律可以为未成年人健康成长和全面发展提供法律保障。
(2)道德角度：江梦南一家自尊自信、自立自强的奋进品格传承了中华传统美德，
为家庭教育树立了典范。法律角度：江梦南父母的抚育及她的刻苦学习，体现了他们珍惜公民权利，认真履行法定义务，主动承担法律责任。
【解析】
考点考查：
对未成年人进行特殊保护的原因
、中华传统美德、公民权利和义务
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：道德品质、法治观念
(1)
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家，需要运用对未成年人进行特殊保护的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识→未成年人的生存和发展事关人类的未来；未成年人自身特点；出台这部法律对未成年人健康成长的作用。
第三步：整合信息，组织答案。
(2)
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民，需要运用中华传统美德、公民权利和义务的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：江梦南生活在充满爱的温馨之家→江梦南一家自尊自信、自立自强的奋进品格传承了中华传统美德，
为家庭教育树立了典范
关键词②：家长从未放弃，教她学习发音和唇语→珍惜公民权利，认真履行法定义务，主动承担法律责任。
第三步：整合信息，组织答案。
29.(1)示例：倡导人类命运共同体理念；创造了减贫治理的中国样本。
(2)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
(3)准备一：如树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任。准备二：如勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
【解析】
考点考查：
中国智慧、中国方案，中国自信、民族自信的根本所在，积极承担责任对国家的责任
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：国家认同
(1)
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家，需要运用中国智慧、中国方案的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧→倡导人类命运共同体理念；创造了减贫治理的中国样本。
第三步：整合信息，组织答案。
(2)
本题考查中国自信、民族自信的根本所在的知识，可以结合教材知识进行回答。
(3)
本题考查青少年如何向榜样学习，为国家发展做贡献，属于开放性试题，符合题意即可。