2021年辽宁省大连市中考道德与法治试卷
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）说明：在四个选项中只有一个选项是正确的。
1．（2分）2021年是中国共产党建党一百周年。人民对美好生活的向往是党的（ ）
A．最高理想
B．奋斗目标
C．发展思想
D．根本宗旨
【答案】B
【考点】中国共产党的性质和地位
【分析】本题考查中国共产党的性质和地位。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。
【解答】实现共产主义是我们的最高理想，增进民生福祉是发展的根本目的，党的宗旨是全心全意为人民服务，我国坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，B是正确的选项；ACD不符合题意。故选：B。
【难度】3
2．（2分）2020年12月26日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议表决通过《中华人民共和国长江保护法》。这表明全国人民代表大会常务委员会在行使（ ）
A．决定权
B．任免权
C．监督权
D．立法权
【答案】D
【考点】全国人民代表大会职权
【分析】本题考查全国人民代表大会的地位和职权。全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位；全国人民代表大会的职权是享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
【解答】第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议表决通过《中华人民共和国长江保护法》，这是在行使立法权，故D正确；ABC排除，材料未体现此内容。故选：D。
【难度】1
3．（2分）2021年3月5日，在第十三届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强向大会作政府工作报告。这体现了国务院是全国人民代表大会的（ ）
A．监察机关
B．司法机关
C．执行机关
D．行政机关
【答案】C
【考点】国家行政机关
【分析】本题考查的知识点是国家行政机关。学生要明确教材知识，进行回答即可。
【解答】题干中，在第十三届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强向大会作政府工作报告，这说明国务院由全国人大产生，对全国人大负责，国务院是全国人民代表大会的执行机关，故C正确；ABD错误。故选：C。
【难度】1
4．（2分）2020年我国在科技创新方面取得重大进展，嫦娥五号返回器携带月球样品安全着陆，量子计算原型机“九章”研制成功，500米口径球面射电望远镜正式开放运行……这体现了我国坚定不移地走（ ）
A．民主法治道路
B．自主创新道路
C．改革开放之路
D．可持续发展之路
【答案】B
【考点】科教兴国战略
【分析】本题考查了科教兴国战略。科教兴国战略是我国实现现代化宏伟目标的战略决策。实现中国的现代化，发展科技、教育和壮大人才队伍，是提升国家竞争力的决定性因素。实施科教兴国战略，是我国现代化建设实现跨越式发展的重要保证。
【解答】题干表述了2020年，我国众多领域科技创新取得重大进展，这表明我国创新驱动发展战略成果显著，体现了我国的自主创新能力不断增强，也极大增强了中华民族自信心和自豪感，B是正确的选项；ACD不符合题意。故选：B。
【难度】3
5．（2分）我国社会主义民主是一种新型的民主，具有强大生命力。社会主义民主政治的本质特征是（ ）
A．人民当家作主
B．保障最广大人民的利益
C．追求民主价值
D．最广泛、最真实、最管用的民主
【答案】A
【考点】中国特色社会主义民主
【分析】本题考查中国特色社会主义民主。中国特色社会主义民主就是与中国国情相适应的人民当家作主，掌握国家政权的一种国家制度。作为一种国家制度它通过一系列的基本政治制度来体现。
【解答】依据教材知识可知，社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主，故A正确；排除不合题意的BCD。故选：A。
【难度】1
6．（2分）2020年12月，我国太极拳被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。现如今全球练习太极拳者已达数亿人，全世界共享了古老东方的体育实践。这体现了（ ）
A．世界文化的多样性
B．中国文化改变了世界
C．海纳百川、有容乃大的中华文化特点
D．中华优秀传统文化对世界文化的影响
【答案】D
【考点】世界文化的多样性和丰富性
【分析】本题考查世界文化的多样性和丰富性。文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
【解答】我国太极拳被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，全世界共享了古老东方的体育实践，体现出中华优秀传统文化对世界文化的影响，D说法正确；AB说法与题干无关；C错误，源远流长、博大精深是中华文化特点。故选：D。
【难度】1
7．（2分）自2018 年起，大连市共选派106名支教教师组成六盘水“大连班”支教团队，对六盘水市27所薄弱学校开展组团式帮扶活动，该支教团队荣获“全国脱贫攻坚先进集体”称号。大连市的教育扶智举措有利于（ ）
①促进教育公平
②共享教育发展成果
③保障学生的受教育权
④提升被帮扶学校的教育质量
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】A
【考点】教育的公平；脱贫攻坚与乡村振兴
【分析】本题考查教育的公平等知识点。教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本教育政策。
【解答】依据教材知识分析材料可知，大连市的教育扶智举措有利于促进教育公平，让学生共享教育发展成果，更充分地享有受教育权，也体现了对未成年学生的社会保护，故①②③正确；④与题意不符，“教育质量”的提高与“教育扶智举措”无关。故选：A。
【难度】1
8．（2分）如图漫画中我国“划定并严守生态保护红线”的原因是（ ）
A．发展中的人口问题
B．资源环境面临危机
C．坚持人与自然和谐共生
D．坚持绿色发展道路
【答案】B
【考点】大自然是人类的朋友
【分析】该题考查大自然是人类的朋友。人类是大自然的产物，是大自然的一部分。人类与大自然通过食物链紧紧地联系在一起，因此，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。
【解答】资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。所以，我国“划定并严守生态保护红线”，B符合题意；ACD与题意不符。故选：B。
【难度】1
9．（2分）2021年，我国完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹，铸就了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。脱贫攻坚精神（ ）
A．是中华文化的精髓
B．以爱好和平为核心
C．丰富和发展了中华民族精神
D．是中华民族生生不息、发展壮大的物质基础
【答案】C
【考点】中华民族精神；脱贫攻坚与乡村振兴
【分析】本题考查了中华民族精神。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
【解答】中华传统美德是中华文化的精髓，A说法错误；民族精神是以爱国主义为核心的，B说法错误；脱贫攻坚精神是民族精神在不同时期的具体体现，丰富和发展了中华民族精神，C说法正确；脱贫攻坚精神是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱，D说法错误。故选：C。
【难度】3
10．（2分）“同心掬得满庭芳”，我国各族人民只有像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。这要求我们（ ）
①维护国家统一
②维护民族团结
③坚持基层群众自治制度
④铸牢中华民族共同体意识
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】B
【考点】维护民族团结
【分析】本题考查维护民族团结。我们要自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，勇于同各种破坏民族团结和分裂祖国的言行做斗争，为少数民族的发展建言献策。
【解答】各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。这要求我们坚持民族区域自治制度，维护国家统一，维护民族团结，故①②④正确；③排除，材料未体现此内容。故选：B。
【难度】3
11．（2分）在面对新冠肺炎疫情的重大考验时，中国实现了三个率先：率先控制住疫情，率先复工复产，率先实现经济正增长，这令国人更有底气，更加自信。做自信的中国人，应该（ ）
①对国家有认同
②对文化有底气
③对发展有信心
④对世界有影响
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】A
【考点】做自信的中国人
【分析】本题考查做自信的中国人。自信的中国人对国家有认同，自信的中国人对文化有底气，自信的中国人对发展有信心。
【解答】依据教材知识，自信的中国人对国家有认同，自信的中国人对文化有底气，自信的中国人对发展有信心，①②③说法正确；④说法与题干无关，应排除。故选：A。
【难度】1
12．（2分）党的十九届五中全会审议通过的开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文件是（ ）
A．《人类减贫的中国实践》白皮书
B．《关于加强社会主义法治文化建设的意见》
C．《中国共产党军队委员会政法委员会工作规定（试行）》
D．《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》
【答案】D
【考点】2019年及以前时政识记
【分析】本题考查时事政治。日常学习生活中，要注意养成关心国家大事的习惯，并积累、整理重点内容，学会理论与实际相结合。
【解答】党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，这是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文件，是今后五年乃至更长时间中国经济社会发展的行动指南。故D符合题意；其它选项不合题意。故选：D。
【难度】3
二、非选择题（本题共3小题，共26分）说明：紧扣题意、结合材料、综合运用所学知识，或简答，或辨析，或探究。
13．（8分）材料一：2020年中共中央印发了《法治社会建设实施纲要（2020﹣2025年）》（以下简称《纲要》）。《纲要》指出，要推动全社会增强法治观念，维护宪法权威，健全普法责任制，建设社会主义法治文化。
（1）上述材料体现了中国共产党领导人民治理国家的基本方略是什么？
材料二：“徒法不足以自行。”我国大约80%的法律、90%的地方性法规和几乎所有行政法规，都是由行政机关来实施的。
（2）我国政府行使权力奉行的基本准则是什么？
材料三：2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了新修订的未成年人保护法，为“国之少年”撑好法律“保护伞”。“国之少年”也要为建设法治中国贡献力量。
（3）从权利义务角度回答，建设法治中国，青少年应该怎样做？
【答案】（1）依法治国。（2）依法行政。（3）依法行使权利；依法履行义务。
【考点】依法治国的含义和目的；依法行政；树立法治观念；依法办事的要求
【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有依法治国、依法行政、建设法治中国等。
【解答】（1）本题考查中国共产党领导人民治理国家的基本方略。依据教材知识，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。（2）本题考查我国政府行使权力奉行的基本准则。解答时，在熟记教材知识点的基础上，答出依法行政即可。（3）本题考查青少年如何为建设法治中国做贡献。解答时，联系教材知识点，可从依法行使权利和履行义务角度作答。故答案为：（1）依法治国。（2）依法行政。（3）依法行使权利；依法履行义务。
【难度】3
14．（8分）材料一：2021年1月25日晚，国家主席习近平在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上发表了题为《让多边主义的火炬照亮人类前行之路》的特别致辞。习近平指出，人类面临的所有全球性问题，任何一国想单打独斗都无法解决，必须开展全球行动、全球应对、全球合作。
（1）为了解决人类面临的全球性问题，中国首倡了什么理念？
材料二：当前，全球抗疫斗争进入新阶段，继续开展更加有效的抗疫合作符合全人类共同利益。疫苗是战胜疫情、拯救生命的利器。中国已经并正向80多个国家和3个国际组织提供疫苗援助，同时向40多个国家出口疫苗，还同10多个国家开展疫苗研发和生产合作。中国为实现疫苗在发展中国家的可及性和可负担性作出重要贡献，展现了大国担当。
（2）结合材料并运用所学知识回答，你如何理解中国担当？
【答案】（1）构建人类命运共同体理念。（2）①积极有作为。面对新冠肺炎疫情这一全球性难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任；中国积极采取行动，研发疫苗，援助他国，展现了中国担当。②贡献中国智慧。面对国际社会的疫情难题，中国提出了中国方案，贡献了中国智慧，展现了大国担当。
【考点】构建人类命运共同体；世界舞台上的中国
【分析】本题考查的知识点是构建人类命运共同体。学生要明确教材知识，进行回答即可。
【解答】（1）本题考查的是解决全球性问题，中国提出的理念。结合教材知识，可知是构建人类命运共同体的理念。（2）本题考查的是如何理解中国担当。结合教材知识，可从积极有作为，贡献中国智慧等角度进行回答。故答案为：（1）构建人类命运共同体理念。（2）①积极有作为。面对新冠肺炎疫情这一全球性难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任；中国积极采取行动，研发疫苗，援助他国，展现了中国担当。②贡献中国智慧。面对国际社会的疫情难题，中国提出了中国方案，贡献了中国智慧，展现了大国担当。
【难度】3
15．（10分）在祖国西部边陲的喀喇昆仑高原，卫国戍边官兵陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉在一场外军蓄意制造的冲突中不幸牺牲。其中年仅18岁的陈祥榕曾写下“清澈的爱，只为中国”的战斗口号。九年级三班同学围绕“怎样的一生是值得的”展开话题讨论，请你参与并回答问题
（1）“清澈的爱，只为中国”体现了英雄陈祥榕具有怎样的社会主义核心价值观？
（2）结合上述讨论并运用所学知识辨析：只为自己而活的一生才是值得的。
（3）为了让人生更有价值，青少年可以做哪些事情？
【答案】（1）爱国。（2）这个观点是错误的。能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。只为自己而活的一生是狭隘的，我们在帮助他人和奉献社会的过程中能够感受到生命的意义和价值。所以“只为自己而活的﹣﹣生才是俏得的“观点错误。（3）勤奋学习、关心父母、帮助他人、关爱社会、热爱祖国等方面的具体做法。如：①树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，增强社会责任感；②努力学习科学文化知识，培养创新能力；③积极参加社会实践活动，服务和奉献社会。
【考点】社会主义核心价值观；实现人生价值的方法
【分析】本题以典型材料为背景，涉及到社会主义核心价值观、实现人生价值等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
【解答】（1）本题考查“清澈的爱，只为中国”体现了英雄陈祥榕具有怎样的社会主义核心价值观。分析可知，英雄陈祥榕具有爱国的核心价值观。（2）本题要求对“只为自己而活的一生才是值得的”的观点加以辨析。首先判断表态：观点错误；然后说明理由：可从能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的等方面作答。（3）本题考查为了让人生更有价值，青少年可以做哪些事情。结合实际，可从树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识，积极参加社会实践活动等方面作答。故答案为：（1）爱国。（2）这个观点是错误的。能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。只为自己而活的一生是狭隘的，我们在帮助他人和奉献社会的过程中能够感受到生命的意义和价值。所以“只为自己而活的﹣﹣生才是俏得的“观点错误。（3）勤奋学习、关心父母、帮助他人、关爱社会、热爱祖国等方面的具体做法。如：①树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，增强社会责任感；②努力学习科学文化知识，培养创新能力；③积极参加社会实践活动，服务和奉献社会。
【难度】5