【318367】一年级第讲 用工具比较人教版新课标

第九讲 用工具比较

前续知识点：一年级第一讲；XX模块第X讲

后续知识点：X年级第X讲；XX模块第X讲

把相应的人物换成红字标明的人物．

比较的方法有很多种，在比较长短时，我们可以选择一端对齐进行比较，也可以选择两端对齐进行比较．

【提示】如果都变成直线，哪条线最短呢？

下图的绳子中哪根最长，哪根最短？在最长的□里画“√”，在最短的□里画“○”．

在两端不能对齐的情况下，我们需要借助一些工具来进行比较，如线条、格子等．

【提示】红铅笔有几个格子那么长呢？

每只猴子都沿着红色路线去拿桃子，哪只猴子走的路最短？

【提示】除了数线段，还有其它更好的方法吗？

大熊和二熊跑步回家，它们的速度相同，请问：谁先到家？

比较轻重时，我们也可以借助工具来进行比较，如天平、称等工具．

【提示】哪一个蔬菜最重呢？在□里标上“1”．

哪个最重，哪个最轻？在最重的□里画“√”，在最轻的□里画“○”．

【提示】胡萝卜和茄子一样多吗？

【提示】一根香蕉和一个苹果比较，哪个更重？

作业

1. 在最长的绳子后面的□里画“√”，在最短的绳子后面的□里画“○”．

2. 把小动物按个子从高到矮编号，在○里填写1、2、3、4．

3. 下图中的两个小朋友，走得一样快，谁先到学校？先到的画“√”．

4. 把下面的3只小动物按从轻到重编号，分别在□里填写1、2、3．

5. 哪个最重，哪个最轻？在最重的□里画“√”，在最轻的□里画“○”．