【318361】一年级第讲 拼图游戏人教版新课标
难易程度适中,既有一定的挑战性,也能让学生通过思考和尝试找到答案。试题亮点在于通过多种形式的题目,如圈出相同图形、连接拼图组合、选择正确拼图等,全面考察学生的观察能力和逻辑推理能力。此外,试题还提供了提示,帮助学生找到解题的突破口,降低了题目的难度,使学生在解题过程中能够获得成就感和乐趣。
第三讲 拼图游戏
前续知识点:一年级第一讲;XX模块第X讲
后续知识点:X年级第X讲;XX模块第X讲
把相应的人物换成红字标明的人物
【提示】一个一个对应着找.
请在右图中找出左图用到过的图形,把它们圈出来.
【提示】找找图形中间位置的叠加关系.
下面图 形是按照先后顺序摆出来的,请你想一想,虚线处应该是什么图形呢?在正确的序号上画“√”.
【提示】拼一拼.
上面每组两个图形拼起来以后是下面的哪一个图形?用线连一连.
当要将缺失的部分找回时,我们要先比较,再找突破口,即从特殊的地方入手,进行补全.
【提示】与原图比较,虚线框内的图形是哪些部分?那么能找到缺失的部分吗?
如 果将虚线框中的图形拼成 ,那么需要加上右边的哪个图形才能拼成?请你从右边选出正确的图形,并在正确的序号上画“√”.
将几个图形拼成一个固定的图形,可以从图形的边缘特征入手,找到一定不能拼的图形.
【提示】一一对应比较特征!
【提示】观察图形特征,拼一拼.
作业
1. 请在右图中找出左图用到过的图形,把它们圈出来.
2. 下面图形都是按照先后顺序摆出来的,请你想一想,虚线框处应该是什么图形呢?在正确的序号上画“√”.
3. 下图中,第一行每组两个图形拼起来以后是第二行的哪一个?用线连一连.
4 . 如果将虚线框中的图形拼成 ,那么需要加上右边的哪个图形才能拼成?请你从右边选出正确的图形,并在正确的序号上画“√”.
5 . 下面哪组图形可以拼成 ?在正确的序号上画“√”.
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