【318621】【课本】一年级第3讲 火柴棒算式人教版
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第三讲 火柴棒算式
前续知识点:一年级第一讲;XX模块第X讲
后续知识点:X年级第X讲;XX模块第X讲
把相应的人物换成红字标明的人物.
小小火柴棒,乐趣从中藏,动手摆一摆,益脑又巧妙.
用火柴棒可以拼出“0—9”中的任意一个数字,并且我们可以通过移动、去掉和添加火柴棒变出一个新的数字.
小朋友们,一起来玩火柴棒拼数字游戏吧!
例题1
数一数,下面数字是由几根小棒组成的?在□中写出每个数字中小棒的根数.
【提示】别数错哦!
练习1
哪些数字中小棒的根数是相同的?把它们圈起来.你能移动1根小棒,把下面的数字变成一个新数字吗?
每个数字用了几根火柴棒?它们之间可以通过什么方式进行转变?相信大家已经通过游戏掌握了其中的规律.接下来,我们就进一步运用这些规律吧!
例题2
小美蛙把下面的等式全摆错了.请移动1根小棒,帮他把等式摆正确.
【提示】哪些数字移动1根小棒后,不能变成新数字?
练习2
移动1根小棒,把下面的等式变成正确的.
例题3
哪些数字加1根小棒,可以变成新数字?在这些数字下面的□中画“√”.
【提示】哪些数字比这些数字多1根小棒呢?
练习3
哪些数字加1根小棒,可变成数字“8”?在这些数字下面的□中画“√”.
例题4
请你加1根小棒,把下面的等式变成正确的.
【提示】按照例题3的规律来做哦!
练习4
请你加1根小棒,把下面的等式变成正确的.
例题5
哪些数字去掉1根小棒,可以变成新数字?在这些数字下面的□中画“√”.
【提示】哪些数字比这些数字少1根小棒呢?
例题6
请你去掉1根小棒,把下面的等式变成正确的.
【提示】找找算式中的哪些数可以变成新数.
课 堂 内 外
“取灯儿”的故事
我国开始流行使用火柴时,人们觉得很神秘,这东西既能发光,又能取火,不可思议.当时老百姓大多数是用柴火点灯,点家中的油灯照明,点寺庙的长命灯祈福,所以在当时人们不叫它火柴或自来火,管叫它为“取灯儿”.
在20世纪前10年,我国一些大城市开始盛行火柴取火,家家户户知道火柴可用来点灯和点烟.当时上海著名月份牌广告画画家周慕桥突发奇想,画了一幅“滑稽魂”漫画,画中有一男子身着对襟衣衫、光头留一长辫(清末民初打扮),手拿一杆旱烟枪在楼梯口对着电灯泡,仿佛在说:“取个火吧.”这个汉子画得昏昏然,竟会对着电灯泡取火,多愚蠢呀!不过,再仔细想想,只有流行火柴之后,画家才会产生这样的艺术构思.
无独有偶,外国人刚开始使用火柴时,也习惯把火柴叫“取灯儿”.埃及总统安瓦尔•萨达特,年轻时在开罗读书.有一天去商店买火柴时,随口对店员说:“我要一盒‘取灯儿’.”店员听了目瞪口呆,周围顾客听了忍不住大笑起来,萨达特却感到莫名其妙,急的直说:“取灯儿,取灯儿嘛.”后来还是其他顾客“翻译”了这句土话,立即递上一盒火柴.因为在埃及每个家庭用的神灯,也是靠火柴点燃.
作业
1. 移动1根小棒,使下面的等式成立.
2. 加1根小棒,使下面的等式成立.
3. 去掉1根小棒,使下面的等式成立.
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