【318621】【课本】一年级第3讲 火柴棒算式人教版

第三讲 火柴棒算式

前续知识点：一年级第一讲；XX模块第X讲

后续知识点：X年级第X讲；XX模块第X讲

把相应的人物换成红字标明的人物．

小小火柴棒，乐趣从中藏，动手摆一摆，益脑又巧妙．

用火柴棒可以拼出“0—9”中的任意一个数字，并且我们可以通过移动、去掉和添加火柴棒变出一个新的数字．

小朋友们，一起来玩火柴棒拼数字游戏吧！

例题1

数一数，下面数字是由几根小棒组成的？在□中写出每个数字中小棒的根数．

【提示】别数错哦！

练习1

哪些数字中小棒的根数是相同的？把它们圈起来．你能移动1根小棒，把下面的数字变成一个新数字吗？

每个数字用了几根火柴棒？它们之间可以通过什么方式进行转变？相信大家已经通过游戏掌握了其中的规律．接下来，我们就进一步运用这些规律吧！

例题2

小美蛙把下面的等式全摆错了．请移动1根小棒，帮他把等式摆正确．

【提示】哪些数字移动1根小棒后，不能变成新数字？

练习2

移动1根小棒，把下面的等式变成正确的．

例题3

哪些数字加1根小棒，可以变成新数字？在这些数字下面的□中画“√”．

【提示】哪些数字比这些数字多1根小棒呢？

练习3

哪些数字加1根小棒，可变成数字“8”？在这些数字下面的□中画“√”．

例题4

请你加1根小棒，把下面的等式变成正确的．

【提示】按照例题3的规律来做哦！

练习4

请你加1根小棒，把下面的等式变成正确的．

例题5

哪些数字去掉1根小棒，可以变成新数字？在这些数字下面的□中画“√”．

【提示】哪些数字比这些数字少1根小棒呢？

例题6

请你去掉1根小棒，把下面的等式变成正确的．

【提示】找找算式中的哪些数可以变成新数．

课 堂 内 外

“取灯儿”的故事

我国开始流行使用火柴时，人们觉得很神秘，这东西既能发光，又能取火，不可思议．当时老百姓大多数是用柴火点灯，点家中的油灯照明，点寺庙的长命灯祈福，所以在当时人们不叫它火柴或自来火，管叫它为“取灯儿”．

在20世纪前10年，我国一些大城市开始盛行火柴取火，家家户户知道火柴可用来点灯和点烟．当时上海著名月份牌广告画画家周慕桥突发奇想，画了一幅“滑稽魂”漫画，画中有一男子身着对襟衣衫、光头留一长辫（清末民初打扮），手拿一杆旱烟枪在楼梯口对着电灯泡，仿佛在说：“取个火吧．”这个汉子画得昏昏然，竟会对着电灯泡取火，多愚蠢呀！不过，再仔细想想，只有流行火柴之后，画家才会产生这样的艺术构思．

无独有偶，外国人刚开始使用火柴时，也习惯把火柴叫“取灯儿”．埃及总统安瓦尔•萨达特，年轻时在开罗读书．有一天去商店买火柴时，随口对店员说：“我要一盒‘取灯儿’．”店员听了目瞪口呆，周围顾客听了忍不住大笑起来，萨达特却感到莫名其妙，急的直说：“取灯儿，取灯儿嘛．”后来还是其他顾客“翻译”了这句土话，立即递上一盒火柴．因为在埃及每个家庭用的神灯，也是靠火柴点燃．

作业

1. 移动1根小棒，使下面的等式成立．

2． 加1根小棒，使下面的等式成立．

3. 去掉1根小棒，使下面的等式成立．