【335464】福建省2024四年级语文下册_第一单元_综合素质达标_新人教版

第一单元综合素质达标

时间：90分钟　满分：100分

第一部分：积累运用(36分)

一、根据语境，看拼音写词语。(5分)

白天，我在小院里扑qīng tíng(　　　　)，追hú dié(　　　　)。夜晚，我在小院的瓜架下细数着shǎn shuò(　　　　)的繁星，听着纺织娘唱的cuī mián (　　　　)曲，甜甜蜜蜜地进入梦乡。小小的院子是我童年生活的wèi jiè (　　　　)。

二、选择正确答案的序号填在括号里。(20分)

1．下列加点字的读音正确的一项是(　　)

A．绮丽(qí)　剥莲蓬(bō)　　 B．清平乐(yuè)　 鸡冠花(guàn)

C．篱笆(lí) 慰藉(jí) D．素菜(sù) 朴实(pǔ)

2．下列词语中书写有误的一项是(　　)

A．稀疏 B．蚊账 C．和谐 D．茅檐

3．“湧”字最可能与下面哪个字的读音相同或相近？(　　)

A．励 B．漕 C．舅 D．愑

4．下列加点字词解释有误的一项是(　　)

A．醉里吴音相媚好(吴地的歌曲)　 B．四时田园杂兴(随兴而写的诗)

C．白发谁家翁媪(老翁和老妇)　　 D．树头新绿未成阴(树荫)

5．【漳州市期中，新题型】下列词语所写的画面与下图相符的一项是(　　)

A．依山傍水　 B．车水马龙　 C．灯火辉煌　 D．炊烟袅袅

6．下面的句子所运用的修辞手法是(　　)

几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．排比

7．下列句子中没有语病的一项是(　　)

A．我在福州市鼓楼区中小学生综合运动会上，为学校争得了荣誉。

B．因为气候条件极端不利，所以登山队员克服了困难，成功登顶。

C．这幅美丽的画，让我想起了过去的往事。

D．他一说话，就引起了同桌的哄堂大笑。

8．【福州市期末，新角度】今天，堂哥康康给米乐发了一条手机短信(如下图)，米乐该怎样向妹妹转述堂哥的邀请？ (　　)

A.妹妹，明天堂哥过生日，他邀请兄妹俩明天一起去参加生日派对。

B．妹妹，康康的堂哥邀请我们明天晚上七点一起去他家参加生日派对。

C．妹妹，堂哥明天过生日，他邀请堂妹明天晚上七点去他家参加生日派对。

D．妹妹，明天堂哥过生日，他邀请我们俩明天晚上七点一起去他家参加生日派对。

9．下列有关课文内容的说法有误的一项是(　　)

A．《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里写的。

B．《乡下人家》一文让我们感受到了乡下人家生活的独特、迷人。

C．《三月桃花水》一文中的“桃花水”是作者对春水的一种富有诗意的称呼。

D．《天窗》中所写的天窗在房子的前面。

10．将句子“小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯”插入语段中，位置最恰当的一项是(　　)

①一条小溪从我们的村子旁静静地流过，溪水是那么清澈、明净，水里的鱼儿自由自在地游来游去。②小溪的一边是果园。③春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。④田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。

A．①②之间　 　　B．②③之间　 　　C．③④之间　 　　D．④之后

三、【漳州市期中，新情境】根据情境填空。(8分)

大自然是一幅多彩的画卷。春天，万物复苏，树木长出新绿，就像杨万里的诗中所描写的：“篱落疏疏一径深，___________________________。”初夏，梅子、杏子挂满枝头，麦花盛开，我不由想起范成大的诗句：“______________________，______________________。”冬天，冰雪严寒，唯有梅花独放，这使我想到：“______________________，犹有花枝俏。”

四、【新题型】梦梦拍下两张自然美景照，请你仿照第一幅图的文字，帮第二幅图配上一段话。(3分)

	飞翔的海鸥，金色的沙滩，一望无际的海水，构成了一幅迷人的海滨风光图。
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第二部分：阅读理解(34分)

(一)生活垃圾分类图(11分)

1．下面的图标应该贴在哪个垃圾桶上？将垃圾桶的序号填到括号里。(4分)

(　　　)　 (　　　)　 (　　　)　　 (　　　)

2．下列说法有误的一项是(　　)(3分)

A．不同颜色的垃圾桶放入的垃圾类型不同。

B．垃圾分类是环卫部门的工作，我们小学生不用费心。

C．过期药品属于有害垃圾，应该投入红色垃圾桶。

D．厨房产生的食物类垃圾及果皮等可以进行生态填埋处理，用于沼气发电。

3．某小学春游结束后，草地上留下了一大堆垃圾：有果皮和吃剩的蛋糕，有矿泉水瓶子和易拉罐，还有废电池……你会怎么引导同学们把这些垃圾投放到相应的垃圾桶里？(4分)

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(二)【莆田市期末节选】乡村夏日(23分)

①夏天，乡村最不缺少的颜色是绿色。柳树、榆树、桑树，叫不出名字的杂树，它们拂动着青绿的枝条，一片片绿叶在微风中舒展着。深绿与浅绿交织，枝丫横斜，叶片披拂，遮蔽了火热的阳光，在树下留下斑驳的阴凉。

②枣树上枣花落尽，小枣从树叶间萌生，泛着亮光，一颗颗宛如绿色的珍珠。几枚黄杏兀立枝头，让人垂涎欲滴。

③蔬菜是农人抒写的绿色情诗。齐整的竹竿插满畦间，架上黄瓜水嫩，辣椒硕大，豆角翠绿。新翻的泥土散发着清香，一棵棵青菜不甘寂寞，从黑色的土壤中探出头来，清新茂盛，引人注目。蝉鸣在夏日是必不可少的，嘹亮而高亢地整天唱着。牛儿轻拂尾巴，羊儿在半坡上吃草。母鸡们躲在园子里的阴凉地懒散地啄虫，一棵南瓜悄悄爬上了墙头，蹲在墙头上偷偷地欣赏院外的世界。

④夏日最妙的去处要算小河边，堤岸绿树成荫，水中鱼儿畅游，鸭鹅扑棱起洁白的浪花。人们换上背心短裤，脚踩拖鞋，工作之余在树下乘凉，左手摇一把蒲扇，右手执一枚棋子，逍遥自在。小孩子玩累了一头栽在树荫下，躺在葳蕤草丛间美美地吃上一支冰棍，里面盛满童年的味道。

⑤坐在河边清凉的石板上，阳光洒下一地浓浓的绿意。深吸一口清新的空气，我打开一本诗集，翻开悠长而又寂寥的一段旧时光。当眼睛酸涩、走回家里，老屋墙脚剥落的泥土，是我散落的少年记忆。

⑥天黑了，“咕呱”“咕呱”的蛙声次第响起，像山间跌落下一缕清风，似一枚低沉婉约的音符，让人突然嗅到花的芬芳，让浮躁的心宁静。夜空里的星斗数也数不清，黑蓝的天际显得深邃而神秘。

⑦明月划开夜色，风儿变得凉爽。院落门前，摆放一张小矮桌，米饭、烙饼散发着香气，黄瓜片蘸酱让人食欲大开、颊齿留香，绿豆汤喝起来爽快、舒心。唠着家常，饭不知不觉也吃完了。

⑧乡村的夏日像一瓶陈年老酒，馥郁醇香，醉了你，醉了我。

(选自《河北教育(德育版)》，作者李学强)

1．乡村夏日最不缺的是什么颜色？(　　)(3分)

A．黄色 B．绿色 C．金色 D．红色

2．文章中用“垂涎欲滴”形容什么？(　　)(3分)

A．形容非常想吃黄杏的样子。 B．形容黄杏要掉下来的样子。

C．形容人们想摘黄杏的样子。 D．形容黄杏泛着亮光的样子。

3．文章描绘了乡村夏日的五幅图画，请你按照示例，给每幅图画取个名字。(4分)

绿树成荫图—菜园诗情图—(　　　 　　)—山野晚景图—( 　　　　　)

4. “乡村的夏日像一瓶陈年老酒，馥郁醇香，醉了你，醉了我。”这句话运用了哪种修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？(　　)(3分)

A ．比喻。表达了作者对乡村老酒的赞美之情。

B．比喻。表达了作者对乡村夏日的喜爱之情。

C．拟人。表达了作者对童年伙伴的思念之情。

D．拟人。表达了作者对童年生活的怀念之情。

5．文章第③自然段不仅描写了黄瓜、辣椒、豆角、青菜和南瓜，还提到了蝉、牛、羊和母鸡，这样写的好处是什么？(5分)

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6．你对文章中描写的哪一处景致最感兴趣？请说明理由。(5分)

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第三部分：习作表达(30分)

同学们，你们喜欢秋天的田野还是喜欢春天的校园？喜欢自家的阳台还是喜欢公园的一角？请选择你熟悉的一处景物，按照一定的顺序写一写。题目自拟，语句通顺，400字左右。

第一单元综合素质达标

第一部分：积累运用

一、蜻蜓　蝴蝶　闪烁　催眠　慰藉

二、1.D　2.B　3.D　4.A　5.A　6.B　7.A　8.D　9.D　10.C

三、树头新绿未成阴　梅子金黄杏子肥　麦花雪白菜花稀　已是悬崖百丈冰

四、示例：蜿蜒的长城，陡峭的峻岭，一望无际的林海，构成了一幅壮观的长城风光图。

第二部分：阅读理解

(一)1.3　1　4　2　2.B

3．示例：同学们，我们要爱护环境，将垃圾分类后扔进相应的垃圾桶里。果皮和吃剩的蛋糕扔进厨余垃圾桶，矿泉水瓶子和易拉罐扔进可回收物垃圾桶，废电池扔进有害垃圾桶。让我们一起努力，为保护环境献出一份自己的力量。

(二)1.B　2.A　3.河边乘凉图　月夜晚餐图　　4.B

5．采用动静结合的手法，描绘出一幅优美、生机勃勃的乡村夏日风景图。表达了作者对乡村夏日的喜爱之情。

6．示例：我对第③自然段中描写的蔬菜茂盛生长、动物悠然自得的景致最感兴趣。因为作者先写黄瓜、辣椒、豆角等蔬菜，又写了蝉、牛、羊等动物，以动物的“动”衬托蔬菜的“静”的柔美，以“静”的蔬菜凸显“动”的动物的活力，令人印象深刻。

第三部分：习作表达(略)