【335408】2025四年级语文上册_第五单元综合训练_新人教版
第五单元综合训练
时间:90分钟 满分:100分
基础积累
一、根据语境,看拼音写词语。(9分)
1.在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作jì niàn( )。老爷爷拉拉我的小biàn zi( ),xiào hē hē( )地说:“谢谢你啦,小朋友……”
2.老师告诫我们要敬爱老人,bǎo hù( )yòu xiǎo( )者。
3.看着眼前的shí jí( )和tiě liàn( ),我的心里直fā chàn( )。我心想:这么高的山,我能pān dēnɡ( )得上去吗?
二、选择题。(10分)
1.下列词语注音全部正确的一组是( )
A.嗅觉(chòu jué) 嘶哑(sī yá)
B.庞大(pánɡ dà) 照相(zhào xiànɡ)
C.拯救(zhěn jiù) 无奈(wú lài)
D.猴子(hǒu zi) 牙齿(yá cǐ)
2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.爸爸无可奈何地摇了摇头,说:“唉!这件事情还真不好办!”
B.真正的朋友不一定要形影不离,但一定要心心相印。
C.看到老李突然晕倒在地,邻居们赶忙手脚并用地把他抬到阴凉地方。
D.会议室的门开了,一个女孩搀扶着一位白发苍苍的老太太走了进来。
3.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.我家那小子摔碎了玩具邻居家的。
B.他今天穿着一双红靴子和一顶鸭舌帽。
C.我把杏分给小伙伴们吃,也送给邻居叔叔婶子们尝鲜。
D.生物老师教给了我们许多科学。
4.给下列句子排序,最恰当的一项是( )
①三个月后,我发现老师每次插的花不是一朵、三朵、五朵,就是七朵、九朵,几乎没有二、四、六、八的。②为什么都要单数呢?③刚学插花时,老师教怎么插,我就怎么插。④后来,老师告诉我,一、三、五、七、九是单数,插出来的花叫作“生花”,就是有希望的花。⑤我心里起了疑问,双双对对不是挺好吗?
A.③④②①⑤ B.③④①⑤②
C.③①②④⑤ D.③①⑤②④
5.如何把一件事情写清楚呢?下列说法不恰当的是( )
A.把事情的起因、经过和结果交代清楚。
B.可把自己看到的、听到的、想到的记录下来。
C.只需把事情发生时的人物交代明白,时间和地点没必要交代。
D.要按照一定的顺序把事情写清楚。
三、比一比,再组词。(8分)
搏
(
) 幼( )
博( ) 幻( )
躯
(
) 愣( )
躺( ) 慢( )
四、结合语境,在恰当的词语下面打“√”。(4分)
1.要不是你的(勇敢 勇气)鼓舞我,我还下不了决心哩!现在(居然 突然)爬上来了!
2.你们这一老一小真有(意思 意义),都会从别人身上(夺取 汲取)力量!
五、句子练习。(8分)
1.陈明说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。”(改为转述句)(2分)
_______________________________________________________________________
2.石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!(请运用相同的修辞手法,仿写句子)(2分)
__________________________________________________________________________
3.看图并发挥想象,把图上的内容写清楚。(4分)
___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、根据课文内容填空。(8分)
1.《麻雀》这篇文章的作者是______国作家屠格涅夫。本文是按照事情的起因、______、________的顺序来写的。(3分)
2.《爬天都峰》一文按照__________、爬山中、____________的顺序,记叙了“我”和爸爸在假日里去爬天都峰的事。(2分)
3.回顾例文《我家的杏熟了》中的内容,根据提示填写思维导图。(3分)
说杏→(
)杏→摘杏→( )杏→捡杏→( )杏
阅读理解
七、读《麻雀》选段,完成练习。(11分)
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
1.从文中找出下列词语的近义词,填一填。(3分)
激烈——( ) 锐利——( )
迫不得已——( )
2.小麻雀从树上掉下来的原因是什么?在文中找出答案,画上“ ”。(2分)
3.文中画“____”的句子中的“落”字写出了____________________;从“__________”一词中我感受到老麻雀明知此举无用也要舍命拯救自己幼儿的勇气。(3分)
4.老麻雀“挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着”,请你想象一下,老麻雀尖叫的内容可能是:“_________________________________________________________________”(3分)
八、课外阅读。(12分)
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。他_____,历尽艰险,走遍了祖国的山山水水。
一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的三大主峰之一,通往峰顶的道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏。
走了一段路,朋友就抱怨起来:“这路真难走,我的衣服都湿透了。”徐霞客笑着说:“我还好,咱们慢慢走吧!”爬到半山腰,朋友_____地说:“我的包袱太重,我背不动了。”
徐霞客接过他的包袱说:“我的包袱不太重,我帮你背吧!”
好不容易爬到了离峰顶不远的地方,朋友喘着粗气,_____地说:“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了。”说着,他便坐在地上,不想起来了。
“我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励他:“我们慢慢走,一定可以走上去!”
他们好不容易登上了峰顶。朋友这时才发现徐霞客的衣服比自己的衣服湿得还厉害,两只鞋也磨开了口子,脚掌还流着血。朋友惭愧地说:“原来你并不比我轻松,可你为什么一点儿都不叫苦呢?”
徐霞客回答说:“爬山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,恐怕我们就上不来了。”
1.给文中横线上选择合适的词语。(填字母)(3分)
A.筋疲力尽 B.风餐露宿 C.气喘吁吁
2.照样子,写一写徐霞客登山的经过。(3分)
走了一段路→____________→____________________→______________
3.面对朋友的抱怨、叫苦,徐霞客是怎样做的?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.读最后一个自然段,你从徐霞客的话中得到了什么启示?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
习作天地
九、习作天地。(30分)
题目:那一次,我真________
提示:在你的生活中,一定有不少事给你留下了深刻的印象,有的让你高兴、激动、自豪,有的使你惭愧、后悔、烦恼,也有的令你难过、沮丧……
要求:①把题目补充完整,写一篇记叙文。②把事情写具体,表达出真情实感。③字迹工整,语句通顺,350字以上。
第五单元综合训练参考答案
一、1.纪念 辫子 笑呵呵 2.保护 幼小 3.石级 铁链 发颤 攀登
二、1.B 2.C 3.C 4.D 5.C
三、搏斗 博士 幼儿 幻想 身躯 躺下 愣住 快慢
四、1.勇气√ 居然√ 2.意思√ 汲取√
五、1.陈明说,那次是他不好,不该弄坏我的船。
2.示例:这座大厦真高啊,站在楼顶上似乎一伸手就能碰到蓝天。
3.示例:今天,我们家由爸爸炒菜。你看,爸爸一手拿着锅铲,一手扶着锅柄,不停地在锅里翻炒着,嘴里还时不时地哼着歌儿。没过一会儿,屋里飘出了一阵阵香味,啊,爸爸的拿手菜红烧肉做好了。
六、1.俄 经过 结果 2.爬山前 爬上峰顶后 3.数 打 分
七、1.猛烈 锋利 无可奈何 2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
3.老麻雀飞下来的速度很快 绝望 4.示例:快走开!不要伤害我的孩子!
八、1.B C A 2.爬到半山腰 爬到离峰顶不远的地方 登上了峰顶
3.徐霞客安慰朋友,帮他背包袱,把自己的鞋给他穿,并热情地鼓励他。
4.示例:面对困难,我们要坚持克服困难。如果一味地把眼前的困难放大,我们将一事无成。
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