【320132】期末总复习重难点突破卷1
考察范围:本试卷主要考查学生对几何图形(线段、射线、直线、角、平行四边形、梯形)的基本概念、性质、特征以及作图能力。
难易程度:整体难度适中。第一大题为填空题,考查学生对几何图形的基本概念及性质的理解,难度适中;第二大题为判断题,考查学生对几何图形性质的辨析能力,难度适中;第三大题为选择题,考查学生对几何图形性质的综合应用能力,难度适中;第四大题为作图题,考查学生的动手能力,难度适中;第五大题为操作题,考查学生的动手能力,难度适中;第六大题为应用题,考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,难度稍高。
试题亮点:题目设计注重基础知识与实际应用的结合。填空题和判断题帮助学生巩固几何图形的基本概念和性质;选择题和作图题考查学生的逻辑思维能力和动手能力;操作题和应用题则通过实际生活情境(如钟面角度、图形分割等),考查学生对几何图形知识的应用能力。同时,题目形式多样,有助于学生全面掌握几何图形的相关知识。
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期末总复习
重难点突破卷1几何图形的联系与区别
一、我会填。(每空1分,共17分)
1.一根拉紧的线,绷紧的弦,都可以看作( );手电筒或太阳射出的光线都可以看作( )。
2.( )有两个端点;( )没有端点。
3.在同一个平面内( )的两条直线叫做平行线。
4.( )形和( )形是特殊的平行四边形。
5.
图中有( )个三角形,( )个平行四边形,( )个梯
形。
6.
上图中线段有( )条,直线有( )条,射线有( )条。
7.我们学过的角按从小到大的顺序排列是锐角<( )<( )<( )<( )。
二、我会辨。(每题2分,共6分)
1.两条不相交的直线叫做平行线。 ( )
2.从一点可以画无数条射线,过两点可以画一条射线。 ( )
3.将一张圆形纸对折3次后,可以得到30°的角。 ( )
三、我会选。(每题3分,共9分)
1.下列说法不正确的是( )。
A.射线和线段都是直线的一部分
B.直角梯形只有一个直角
C.在同一平面内,没有两条直线既不相交也不平行
2.过直线外一点画已知直线的平行线,可以画( )条。
A.1 B.2 C.无数
3.如下图,关于线段AB和线段CD,说法正确的是( )。
A.AB平行于CD B.AB不平行于CD C.AB垂直于CD
四、按要求解决。(共32分)
1.给每个钟面画上时针。(每题3分,共6分)
(1)时针与分针形成直角。
(2)时针与分针形成钝角。
2.互相垂直的画“⊥”,互相平行的画“∥”。(6分)
3.下面哪些图形是梯形?画出每个梯形的高,并标出上底、下底、腰和高。(12分)
4.把符合要求的图形填在括号里。(每题2分,共8分)
(1)两组对边分别平行,有四个直角的四边形。 ( )
(2)只有一组对边平行的四边形。 ( )
(3)四条边都相等,四个角都是直角。 ( )
(4)两组对边分别平行的四边形。 ( )
五、动手操作。(每题8分,共24分)
1.用你喜欢的方法画一个60°的角,并标出角各部分的名称。
2.画一个直角梯形。
3.在平行四边形上画一条线段,把这个平行四边形分成两个完全一样的梯形。
六、我会应用。(每题6分,共12分)
1.下图是由两块相同的三角尺组成的,其中∠1=65°,求∠2、∠3的度数。
2.已知∠1=28°,求∠2、∠3、∠4各是多少度。
答案
一、1.线段 射线 2.线段 直线
3.不相交 4.长方 正方
5.10 [点拨] 先数单个的小三角形,有8个,再数由4个小三角形合成的大三角形,有2个。
12 [点拨] 先数由2个小三角形合成的平行四边形,有8个,再数由4个小三角形合成的平行四边形,有4个。
12 [点拨] 先数由3个小三角形合成的梯形,有10个,再数由5个小三角形合成的梯形,有1个,整个图形也是1个梯形。
6.2 1 6
7.直角 钝角 平角 周角
二、1.× 2.×
3.× [点拨] 对折3次后,得到的角是45°。
三、1.B 2.A 3.A
四、1.略
2.(⊥)(⊥)(∥)( )(∥)( )
3.略
4.(1)正方形、长方形
(2)梯形
(3)正方形
(4)正方形、长方形、平行四边形
五、1.略 2.略
3.
(答案不唯一)
[点拨] 将平行四边形的一条边分成长短不同的a、b两段,再将它的对边分成b、a两段,如图,连接这两个分点,就可以分成两个完全一样的梯形。
六、1.∠2=90°-65°=25° ∠3=90°-25°=65°
2.∠2=180°-28°=152°
∠3=180°-152°=28°
∠4=180°-90°-28°=62°
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