第七单元知识梳理

一、易读错的字

演奏(zòu) 打击(jī) 汇聚(jù) 波澜壮阔(kuò) 叽叽喳喳(zhā)

黎明(lí) 呢喃(nán) 凝视(nínɡ) 斑驳(bān) 猜测(cè)

聪明(cōnɡ) 激动(jī) 敲打(qiāo) 操场(chǎnɡ) 总是(zǒnɡ)

潮湿(cháo) 忽然(hū) 伸手(shēn) 翅膀(chì bǎnɡ) 遐想(xiá)

盘旋(xuán) 似的(shì)

二、易写错的字

奏：下面是“天”，不要写成“禾”

琴：下边是“今”，不要写成“令”。

激：右边是“攵”，不要写成“夂”。

敲：右边是“攴”，不要写成“支”。

器：有四“口”，不要漏写下面两“口”。

仅：右边不要多写一撇，写成了“攵”。

蚁：右边是“义”，不要写成“叉”。

梨：“利”下面是“木”，不要写成“本”。

三、多音字

场 chǎnɡ 操场 便 biàn 方便 乐 yuè 音乐 朝 cháo 朝代

chánɡ 场院 pián 便宜 lè 欢乐 zhāo 朝阳

蒙 ménɡ 启蒙 似 sì 似乎

mēnɡ 蒙骗 shì 似的

měnɡ 蒙医

四、形近字

演 演奏 奏 独奏 琴 弹琴 柔 柔美 受 接受 激 激动

寅 寅时 奉 奉献 琵 琵琶 桨 船桨 爱 真爱 缴 缴费

击 击打 器 乐器 滴 水滴 敲 敲门 鸣 鸣叫 朝 朝霞

陆 大陆 哭 哭泣 摘 摘花 搞 搞笑 呜 呜咽 嘲 嘲笑

雾 云雾 蒙 蒙古 鼻 鼻子 总 总之 抖 抖动 湿 湿度

务 务必 朦 朦胧 鼾 鼾声 聪 聪明 蚪 蝌蚪 显 明显

猎 猎人 翅 翅膀 膀 臂膀 读 读书 麻 麻烦 蚂 蚂蚁

借 借书 翘 翘望 榜 榜样 犊 牛犊 嘛 好嘛 码 号码

蚁 蚂蚁 梨 雪梨 柔 柔美 塘 池塘

议 议论 犁 犁地 茅 茅房 糖 糖果

五、近义词

美妙—奇妙 温柔—轻柔 感受—感觉 激动—兴奋 雄伟—雄壮

汇聚—汇集 一生—毕生 喜欢—喜爱 黎明—清晨 突然—忽然

幽深—幽邃 舒畅—舒适 快活—快乐 寻找—探寻 广阔—广袤

遐想—遐思 愉悦—愉快 敬佩—钦佩 鲜美—鲜嫩 喜爱—喜欢

温柔—温和 奥秘—奥妙 一瞬间—一刹那 千姿百态—千奇百怪 井然有序—井井有条

六、反义词

美妙—丑陋 温柔—暴躁 激动—冷静 汇聚—分散 喜欢—讨厌

黎明—傍晚 舒畅—苦闷 快活—痛苦 容易—困难 潮湿—干燥

沉重—轻松 广阔—狭窄 愉悦—伤心 鲜美—腐烂 勇猛—胆小

喜爱—讨厌 温柔—凶狠 千姿百态—千篇一律 井然有序—参差不齐

七、词语搭配

1．填入恰当的动词

(演奏)手风琴 (唱出)歌曲 (闻到)气息 (抖动)羽毛 (摘下)果子

2．填入恰当的量词

一(场)音乐会 一(首)小曲 一(个)黎明 一(片)树林 两(丛)竹子

一(株)棕榈 一(本)画册 一(部)大书

3．填入恰当的修饰词

(雄伟)的乐曲 (热闹)的音乐会 (浓浓)的草木气息 (幽深）的树林

(快活)的时刻 (高远)的天空 (广阔)的大地 (勇敢)的精神

(高大挺拔)的棕榈树 (无穷)的奥秘 (无尽)的乐趣

八、词语归类

AABB式象声词：滴滴答答 叽叽喳喳

ABB式象声词：哗啦啦 唧哩哩 热腾腾

“X来X去”式词语：晃来晃去 摇来摇去

成语集锦：汹涌澎湃 波澜壮阔 恍然大悟 井然有序 千姿百态

九、句子积累

1.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。(顶真)

2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(神态描写)

3.大蒲扇似的叶子在风中摇摆。(比喻)

4.小鱼在倒影间游玩。(拟人)

十、考点提示

1．掌握《大自然的声音》一文中“场”“乐”“便”这三个多音字的读音，常以给多音字注音、组词等形式进行考查；掌握第③段中“顶真”这一修辞手法，常以仿写的形式进行考查；熟悉并背诵第②、③段的内容，常以默写或课内阅读的形式进行考查。

2.掌握《读不完的大书》一文中“井然有序”“千姿百态”等成语的意思，常以选词填空、解释成语等形式进行考查；掌握第①～③段的内容，学会怎样描写事物，常以填空的形式进行考查。

3．掌握《父亲、树林和鸟》一文中“突然”和“忽然”一词的区别，常以选词填空等形式进行考查；熟悉第②～㉒段的内容，常以根据课文内容填空、问答或课内阅读的形式进行考查。

4．掌握《语文园地》中“日积月累”里的古诗，常以解释词语、翻译句子、默写诗句等形式进行考查。