人教部编版三年级语文上册 第三单元主题阅读——童话世界

建议时间：30分钟

一、拇指姑娘（节选）

整 个夏天，可怜的拇指姑娘形单影只住在这个巨大的树林里。她用草叶为自己编了一张小床，把它挂在一片大牛蒡（bànɡ）叶底下，好使得雨不淋到她身上。她从花里取出蜜来作为食物，她的饮料是每天早晨凝结在叶子上的露珠。夏天和秋天就这么过去了。现在，冬天——那又冷又长的冬天——来了。那些为她唱着甜蜜的歌的鸟儿现在都飞走了，树和

花凋零了。那片大的牛蒡叶——她一直是在它下面住着

的——也卷起来了，只剩下一根枯黄的梗子。她感到十

分寒冷。因为她的衣服都破了，而她的身体又是那么弱

不禁风——可怜的拇指姑娘啊！她一定会冻死的。雪也

开始下，每朵雪花落到她身上，就好像一个人把满铲子的雪块打到我们身上一样，因为我们高大，而她不过只有一寸长。她只好把自己裹在一片干枯的叶子里，可是这并不温暖——她冻得发抖。

在她现在来到的这个树林的附近，有一块很大的麦田，不过田里的麦子早已经收割了。冻结的地上只留下一些光光的麦茬（chá）儿。对她来说，在它们中间走过去，简直等于穿过一片广大的森林。啊！她冻得发抖，抖得多厉害啊！最后她来到了一只田鼠的门口。这就是一棵麦茬儿下面的一个小洞。田鼠住在那里面，又温暖，又舒服。她藏有整整一房间的麦子，她还有一间漂亮的厨房和一个饭厅。可怜的拇指姑娘站在门口，像一个讨饭的穷苦女孩子。她请求田鼠施舍一颗大麦粒给她，因为她已经两天没有吃过一丁点儿东西了。

（有删改）

1【词语理解】想象第1自然段中拇指姑娘无论做什么事都只有她一个人的情景，我知道“形单影只”的意思是______________________________________________________。

2【语文要素】根据故事内容填空，感受童话丰富的想象力。

拇指姑娘的床是用______编的，她把______当作自己的房子，把______当作食物，把______当作饮料。

3【语言运用】拇指姑娘请求田鼠施舍一颗大麦粒给她，请想象一下她会怎么对田鼠说。

_____________________________________________________________________________

4【梳理内容】回顾短文内容，完成下面的思维导图，体会童话故事神奇的想象。

拇指姑娘的住处 田鼠的住处

书荷花凋零 又温暖，又舒服

牛 蒡叶（ ） 穿回（ ） 有一房间的（ ）

衣服（ ） 来到（ ）门口 有一间厨房和一个（ ）

（ ）落在身上 请求田鼠施舍（ ）

冻得发抖

二、青草、老鼠和桃子

兔子和猫争论着一个问题：世界上什么东西最好吃？

兔子抢着说：“世界上最好吃的东西是青草，那股（清香 清凉）味儿，远远胜过萝卜。特别是春天的青草，吃起来还甜滋滋的，我一说就要流口水。”

猫不同意这个意见，它说：“我认为世界上没有比老鼠更好吃的东西啦。你想想，那鲜嫩的肉，柔软的皮，嚼起来又酥又软。只有你体验过这样的幸福，你才懂得老鼠是世界上独一无二的好东西。”

它们两个都（坚持 坚定）自己的意见，争论了好久，还是得不到解决，最后只好去找猴子来评个理。猴子听了它们的两种意见，都不同意，它说：“你们都是十足的傻瓜蛋，连世界上最好吃的东西都不知道。我告诉你们吧，世界上最好吃的就是桃子。嗨！说起桃子，我的口水只能往肚里咽，那个甜蜜味儿，谁吃了都会高兴得唱歌。我说，你们这回该记住了吧，世界上最好吃的就是桃子。”

猫听了直摇头，它说：“我以为你要说别的什么，没想到你会说桃子，那玩意毛茸茸的有什么好吃的？你拿出十个桃子，也抵不上一只老鼠。算了吧，我可不相信你的话。”

兔子听了没有说什么，不过，它心里嘀咕着：要是说桃子是世界上最好吃的东西，那么为什么我宁可吃青草呢？

猴子提议说：“那好，我们也别争了，还是去问熊博士吧！它最公正。”于是，它们一起去熊博士家。到了熊博士家，把事情一五一十地说了一遍。熊博士说：“你们说得都没有错，但是各人有各人的爱好，你们不能把自己的爱好强加于人。”

1.联系上下文，在文中括号里选择一个合适的词语，打上“√”。（2分）

2.请在文中找出包含下列含义的词语，并写在括号里。（2分）

（1）没有相同的；没有可以相比的。形容十分稀少。 （ ）

（2）小声说；私下里说。 （ ）

3.兔子、猫和猴子争论的问题是什么？（2分）

4.兔子、猫和猴子在争论的过程中为什么意见不一？在正确的说法后面画“√”。（2分）

（1）因为它们人数太多，意见不好统一。 （ ）

（2）它们各自吃的东西不一样，又都认为自己爱吃的东西是世界上最好吃的东西。

（ ）

5.猫为什么觉得老鼠最好吃？（2分）

6.你觉得这则寓言包含了什么道理？（2分）

1【提取信息】从目录所展示的信息来分析，我知道目录一来自（ ）这本书，目录二来自（ ）这本书。

A.《格林童话》 B.《安徒生童话》 C.《稻草人》

2【提取信息】右边这幅插图选自目录______所在的这本书，故事的名字是____________。想读这个故事，我们翻到这本书的第______页即可。

3【分析判断】下面的故事中，作者不同于其他两项的是（ ）

A.《海的女儿》 B.《白雪公主》 C.《灰姑娘》

4【表达交流】这两本书中的故事我读过很多，令我印象最深的一个故事是___________，因为______________________________________________________________________。

参考答案

类文阅读

一、1.孤独，没有人陪伴，在文中指拇指姑娘没有人陪伴

2.草叶 大牛蒡叶 花蜜 露珠

3.示例：“田鼠大婶，您可以给我一颗大麦粒吗？我已经两天没有吃过一丁点儿东西了。”

4.卷起来了 破了 雪 麦田 田鼠 麦子 饭厅 一颗大麦粒

【解析】本题考查梳理故事情节的能力。短文的前半部分主要表现的是拇指姑娘的艰难处境，后半部分主要列举的是田鼠的舒适生活。只要细读故事，即可从文中找到答案。

二、1.清香 坚持 2.（1）独一无二（2）嘀咕

3.争论的问题是：世界上什么东西最好吃？ 4.（2）√

5.因为老鼠是猫的捕食对象，猫主要以吃老鼠为生。

6.各人有各人的爱好，不能把自己的爱好强加于人。

非连续性文本阅读

1.B A

【解析】本题考查分析文本信息的能力。目录一中童话故事的作者是安徒生，因此这本书 的书名是《安徒生童话》；目录二中童话故事的作者是格林兄弟，因此这本书的书名是《格林童话》。

2.一 坚定的锡兵 43

3.A

【解析】本题考查积累课外知识的能力。《海的女儿》的作者是安徒生，《白雪公主》和《灰姑娘》的作者是格林兄弟，因此A的作者不同于其他两项。

4.白雪公主 这个故事告诉我们善良的人都会拥有幸福的生活