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三年级上册语文第二次月考
(时间:90分钟 满分:100分)
班级: 姓名: 得分:
一、给加点字选择正确的读音。(6分)
扇子(shān
shàn) 暑假(jiǎ
jià)
看守(kān
kàn)
磨镜片(mò
mó) 几乎(jī
jǐ)
闷热(mēn
mèn)
二、辨字组词。(5分)
功( ) 尘( ) 辽 ( ) 告( ) 坚( )
攻( ) 尖( ) 迈( ) 造( ) 艰( )
三、我能在括号里填上合适的词语。(6分)
风景( ) 奔流( ) 物产( )
( )中外 ( )可口 ( )茏茏
我能给下面加点的字选择合适的解释。(6分)
老:①年岁大; ②原来的。
1.如果不提醒,他准会犯老毛病。 ( )
2.门口站着一位老太太。 ( )
别:①不要; ②离别,分别。
3.这个日记本就送给你作临别纪念吧! ( )
4.小红,你别把我的书弄丢了。 ( )
深:①距离开始的时间久; ②从上到下或从里到外的距离大。
5.夜深了,老师还在工作。 ( )
6.海水有深有浅。 ( )接要求写句子。(10分)
1.商人找到了走失的骆驼。(改为“把”字句)
2.牵牛花开了。(改写成拟人句)
我们遇到困难怎么能退缩呢?(改为陈述句)
4.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。(用加点的字造句)
5.他最早发明了微生物,发明了一个全新的世界。(修改病句)
我会背,我会写。(9分)
1. , 。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。(叶绍翁《夜 书所见》)
2. , 。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
3.秋月白,晚霞红, , 。雨中山果落, 。
4.红红的枫叶像 ,飘哇飘哇,邮来了 。阅读理解。(28分)
(一)(10 分)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
有的全身布满彩色的条纹□有的头上长着一簇红缨□
有的周身像插着好些扇子□游动的时候飘飘摇摇□有的眼睛圆溜溜的□身上长满了刺□鼓起气来像皮球一样圆□各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
1.我能用直线画出概括这段话主要意思的句子。(1分)
2.我能在□里填上恰当的标点符号。(3分)
3.我能用“﹏”画出文中的一个比喻句,并能再仿写一句话。(2分)
4.“
西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”
这句话是说西沙群岛的海里( ) (1分)
A、鱼很多
B、水很多
C、水很多,鱼也很多
5.这一段话先总写
,再分别叙述
,最后总述
。(3分)
(二)(18分)
小溪流又唱了
小溪流生活在山脚下,绿绿的青山怀抱着她,潺潺的泉水喂养着她。清
的溪水映出了红花与绿草,映出了蓝天白云。
细雨轻轻落下,小溪流快活地唱起歌来,它唱道:“细雨哥哥谢谢你!你给了我许多新朋友!”小溪流不停地向前“走”。“呀!多动听的歌声呀!”有个小女孩高兴地说道。
小溪流听了夸奖,非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步,心想:“我的水那么清,那么美,何必再跑呢?歇歇吧!”小溪流不跑了,也不唱了。渐渐地,她变浑浊了。
细雨哥哥劝她说:“小溪流继续向前吧!只有前进,才能永远清澈。”听了哥哥的话,小溪流绕过大青石,又唱起来。
溪水又变得清澈了。红花、绿草、蓝天、白云又映在溪水中了。
1.小溪流生活在
,这里有
、
、
、
,头顶还有。由此可以看出小溪流的生活环境
。(3分)
2.在文中找出下列词语的反义词。(3分)
后退——(
) 清澈——( ) 批评——( )
3.我能在括号里填上合适的词语。(4分)
(
)的泉水 ( )的歌声 ( )的溪水 (
)的青山
4.小溪流为什么变浑浊了?后来又是怎样变清澈的?(4分)
5.细雨哥
哥是怎样劝小溪流的?(2分)
6.读了这个故事,你懂得了一个什么道理?(2分)
八、写作。(30分)
小朋友们,在快乐的暑假里,你都到哪些地方玩过?
其中你最喜欢哪个地方呢?把它介绍给大家,让大家一起分享吧!
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答案
shàn jià kān mò jī mēn
功夫 攻打 尘土 尖端 辽阔 迈步 告诉 造句 坚固 艰苦
三、风景优美 奔流不息 物产丰富 闻名中外 酸甜可口 葱葱茏茏
四、1.②2.① 3.②4.①5.①6.②
五、1.商人把走失的 骆驼找到了。 2.牵牛花绽开了笑容 3.我们遇到困难不能退缩 4.只要有希望,就应该去努力。 5.他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界
六、1. 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 2.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。[来源:Z§xx§k.Com]
扬州远,对月横 灯下草虫鸣. 4.一枚枚邮票 秋天的凉爽
七、(一)1、鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
2、
; ; ,;,,。
3、有的眼睛圆溜溜的□身上长满了刺□鼓起气来像皮球一样圆□
仿写略 4、A
5、鱼好看极了。
各种各样的鱼的样子。 西沙群岛的鱼很多。
(二)1、山脚下
青山 泉水 红花 绿草 蓝天 白云 很美 2、前进
浑浊 夸奖 3、潺潺
动听 清澈 绿绿
4、小溪流不跑了,也
不唱了,渐渐地变浑浊了。听了细雨的话,小溪流绕过大青石,又唱起来。溪水又变
得清澈了。
5、小溪流继续向前吧!只有前进,才能永远清澈。
6、要保持清澈,就不能停顿,要一刻不停地向前。
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