第二单元测试卷

(时间：90分钟　分数：100分)

积累与运用

一、根据语境，看拼音写字词。(8分)

liú(　　　)老师家的yuàn(　　　)墙外新修了一条小路，两旁种了jú huā(　　　　)，路上pū(　　　)了一些yìn(　　　)着落叶图案的shuǐ jīng(　　　　)地砖。虽然这些落叶pái liè(　　　　)得很不guī zé(　　　　)，但看起来还是很别致的。

二、我会选。(20分)

1．下列加点字的读音完全正确的一项是(　　)。(2分)

A．橘子(jú)　　皮靴(xiē)　　　　　　　B．缤纷(bīng)　　一枚(méi)

C．棕色(zōng) 掠过(lüè) D．挑选(tiǎo) 石径(jìng)

2．下列多音字的读音有误的一项是(　　)(2分)

A．在弯弯曲曲(qū)的小路上，一个少年正用笛子吹奏着一曲(qǔ)欢快的歌。

B．沙和尚挑(tiǎo)着担，看见前面的城墙上挑(tiāo)着一面旗。

C．奶奶喜欢用鹅毛扇(shàn)扇(shān)风，不喜欢用电风扇(shàn)。

D．各家店铺(pù)的门前都铺(pū)上了地毯，我们走路再也不担心滑倒了。

3．下列词语书写全对的一项是(　　)。(2分)

A．天高云淡　赠送　挣气　水泥 B．春华秋实　石油　邮票　漂扬

C．秋风习习　钩住　风收　颜料 D．秋高气爽　寒霜　仙女　迟到

4．下列词语中，与“金桂飘香”表示的季节不同的一项是(　　)。(2分)

A．秋高气爽 B．草长莺飞 C．果实累累 D．层林尽染

5．下列句子中，加点词语运用不正确的是(　　)(2分)

A．站在大山之巅，极目远眺，层林尽染。

B．漫步树林，秋风习习，让人感觉十分凉爽。

C．今年风调雨顺，又是一个五谷丰登的好年景。

D．一簇簇黄菊花，五彩缤纷，好看极了。

6．“擎”字的意思与下列哪个字相关？(　　)(2分)

A．苟 B．手 C．敬 D．句

7．给下列诗句中的加点字选择正确的意思。(3分)

(1)白云生处有人家。(　　)

A．出生，生育　　　　　B．产生，生出　　　　　　C．具有生命力的，活的

(2)一年好景君须记。(　　)

A．对对方的尊称，相当于“您”　　　　B．君主　　　　　　C．君子

(3)小朋友的脚，常被那香味勾住。(　　)

A．用笔画出钩形符号　 B．招引；引　 C．用灰、水泥等涂抹砖石建筑物的缝

8．填入下列横线上的句子，最合适的是(　　)。(2分)

秋天让高粱成熟了，高粱羞红了脸；__________，____________ ; 秋天让柿子成熟了，柿子树上挂起了红灯笼。

A．秋天让稻谷成熟了，稻谷颗粒饱满　　B．稻谷在秋天成熟了，稻谷低下了头

C．秋天让稻谷成熟了，稻谷低下了头 D．稻谷在秋天成熟了，稻谷颗粒饱满

9．根据课文内容判断，下列说法有误的一项是(　　)(3分)

A．《赠刘景文》一诗的后两句描写了秋天的景物。

B．《山行》一诗的作者是杜牧，这首诗描写了深秋时节的景色。

C．《秋天的雨》一文主要运用了拟人、比喻的修辞手法来描写秋天的雨。

D．写日记时，应该先在第一行中间写上(某年)某月某日、星期几以及当日的天气情况。

三、根据给出的方法理解词语，完成练习。(6分)

1．听了老师的这番话，我对即将到来的一天充满了憧憬，期待着在活动中有出色的表现。

2．小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。

我是运用找近义词的方法来理解“憧憬”这个词语的。它的近义词是________，进而可以理解“憧憬”的意思是_____________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________。　我是结合生活实际来理解“忐忑不安”的。我们打碎花瓶，害怕爸爸妈妈责备时会是怎样的心情呢？这样一分析就可以知道“忐忑不安”的意思是_________________________________________________________

_______________________________。

四、照样子，写句子。(8分)

1．美丽的菊花在秋雨里频频点头。

这个句子把菊花当作________来描写，我也会写这样的句子：________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________。(3分)

2．它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子就像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把________给了________，____________像________________，__________________________。(5分)

五、回忆课文内容填空。(7分)

1．深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧这样称赞：“______________________，______________________。”(2分)

2．《夜书所见》描写的是______季的景色，客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便笑着吟诵道：“____________挑促织，夜深篱落________________。”(3分)

3．《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是____________。作者用优美的语言表达了对门前铺满金色巴掌的水泥道的____________之情。(4分)

阅读与欣赏

六、古诗阅读。(11分)

绝句二首(其二)

[唐]杜甫

江碧鸟逾①白，山青花欲燃②。

今春看又过③，何日是归年。

【注释】①逾：越发，更加。②燃：燃烧。③过：过去。

1．“山青花欲燃”中的“欲”的意思是(　　)(2分)

A．欲望　　　　B．想要；希望　　　　C．需要　　　　D．将要

2．有节奏地朗读这首诗，后两句的朗读节奏划分正确的一项是(　　)(2分)

A．今春/看又/过，何日/是归/年。 B．今春/看又过，何日/是归年。

C．今/春看/又过，何/日是/归年。 D．今/春看又过，何/日是归年。

3．这首诗的前两句写了______、______、______、______四种景物，描绘出暮春时节的江山美景图。(4分)

4．对这首诗的主题理解正确的一项是(　　)(3分)

A．表达了诗人对春天的留恋之情。 B．表达了诗人对春天的喜爱之情。

C．表达了诗人对家乡的思念之情。 D．表达了诗人对亲人的思念之情。

七、阅读下面短文，回答下列问题。(15分)

雨　　后

嫩绿的树梢闪着金光，

广场上成了一片海洋。

水里一群赤脚的孩子，

快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，

把水花溅起多高。

他喊：“妹妹，小心，滑！”

说着自己就滑了一跤。

他拍拍水淋淋的泥裤子，　　　　　　　　　　

嘴里说：“糟糕——糟糕！”

而他通红欢喜的脸上，

却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，

紧紧跟在这泥裤子后面，

她咬着唇儿，提着裙儿，

轻轻地小心地跑，

心里却希望自己，

也摔这么痛快的一跤！

1．诗中“泥裤子”出现了两次，第一处指____________，第二处指____________。(4分)

2．为什么哥哥摔跤后觉得兴奋和骄傲？(　　)(3分)

A．因为哥哥不怕疼。　　　　　　　　　B．因为哥哥是故意摔倒的。

C．因为哥哥是为了提醒妹妹小心而摔倒的，同时自己也觉得很有趣。

3．小哥哥嘴上说“糟糕”，脸上却是欢喜、兴奋和骄傲的表情，是因为(　　)(3分)

A．小哥哥非常调皮。 B．小哥哥爱玩水，滑了一跤反而更开心。

C．小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲。

4．读了诗歌后，文中的小朋友带给你的感觉是什么？(5分)

________________________________________________________________________

写作与表达

八、习作。(25分)

写日记是一件非常有意思的事。把你生活中的某段经历写下来，它就成了永远的纪念，时不时翻看一下，长大后再读一读，该是多么有趣啊！

写一篇日记，要注意格式。日记的第一行要写上哪一年，几月几日，星期几，记得还要写上天气情况哦。300字左右。

第二单元测试卷

一、刘　院　菊花　铺　印　水晶　排列　规则

二、1.C　2.B　3.D　4.B　5.D　6.B　7.(1)B　(2)A　(3)B　8.C　9.A

三、期待　对美好未来的期待与向往　心神不定，紧张不安

四、1.人　嫩黄的迎春花在春风中快乐地舞蹈

2．红色　柿子　红红的柿子　一盏盏小灯笼　报告着秋天的喜讯

五、1.停车坐爱枫林晚　霜叶红于二月花

2．秋　知有儿童　一灯明　3.梧桐树叶　喜爱

六、1.D　2.B　3.江　鸟　山　花　4.C

七、1.哥哥的裤子　哥哥　2.C　3.C

4．文中描写了一对小兄妹在雨后踩水嬉戏的情景和展现出的欢乐心理，带给“我”的感觉是愉悦和欢乐。