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三年级上第五单元提升突破测
试卷部编版
一．填空题（共10小题）
1、（易错题）选择加点字的正确读音，打“√”。
蒲草（pǔ pú） 船篷（péng pén） 鹦（yīng yīn）鹉
玩耍（shǎ shuǎ） 合拢（lǒng lóng） 静悄悄（xiāo qiāo ）
2、拼一拼，写一写。
shèng kāi cuì niǎo piào liang jī cāng
zuǐ jiǎo
hā qiàn shuì jiào tūn mò
3．同音字填空。
英 莺
雄 |
勇 |
歌燕舞[来源:学§科§网Z§X§X§K] |
4．同音字填空。
查 察
观 |
寻 |
觉 |
5．写出下列句子使用的修辞手法
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
6．读句子，写出加点词语的近义词。
这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
7．写出下列句子使用的修辞手法
蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。
8．给加点字选择正确的读音，画“ ”。
祖父（fù fū） |
悄悄（qiāo qiǎo） |
翠鸟（cuì suì） |
沙滩（shā sā） [来源:学科网ZXXK] |
鹦鹉（yīng yīn ） |
蓑衣（suō shuāi） |
9．辨别形近字填空。
捕 辅[来源:Zxxk.Com]
（1）翠鸟正在 鱼吃呢。
（2）妈妈今天晚上给我 导功课。
10．仿写词语我最棒。
静悄悄（ABB式）
沙啦（拟声词）
二．选择题（共4小题）
11．下面四组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．船蓬 B．花辨 C．有趣 D．钩鱼
12．形容非常寂静，没有声响的一个词是（ ）
A．慢悠悠 B．静悄悄 C．急匆匆 D．火辣辣
13．下面四组词语中，有错别字的一组是（ ）
A．玩耍 哈欠 观察 B．吞下 睡觉 翠鸟
C．船舱 搭桥 盛开 D．飘亮 长嘴 喜爱
14．下面句子不是比喻句的一项是（ ）
A．运动员们像离弦的箭一样冲向终点。
B．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
C．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
D．美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。
三．连线题（共1小题）
15．连一连，读一读。
四．现代文阅读（共1小题）
16．课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬
东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄
咬断，然后在地上打个滚，把硬刺
扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
（1）根据短文内容填空。
刺猬的头 ，眼睛和耳朵 ，牙齿 ，门牙 。它的四肢 ，跑起来很快。它的爪子 、 。它浑身长满了 。
（2）短文是围绕哪句话来写的？
（3）找出短文中的一个比喻句，用“ ”画出来，这句话把 比作 。
（4）你喜欢哪种小动物？请你简单介绍一下它的外形特点。
五．句子训练营（共4小题）
17．按要求写句子。
（1）秋天到了朝阳是火红的。秋天到了枫叶是火红的。（用“不仅……而且连接句子。）”
（2）我把蒲公英的茸毛吹到他的脸上。（改成“被”字句）[来源:学*科*网]
18．照样子，
把句子换种说法。
例：妈妈做完了晚饭。 妈妈把晚饭做完了。
（1）小妹妹捡起了地上的花皮球。
（2）我举起了蒲公英。
19．我能仿写句子：
（1）蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（拟人句）
（2）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（比喻句）
20．照样子，写句子
有一天，我发现草地并不是金黄色的，而是绿色的。
……不是……而是……
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
……多么……多么……
作文（共1题）
21．作文：
《梦想的力量》中瑞恩为非洲的孩子挖了水井，让他们喝上了清洁的水。他做了我们无法想象的事，看来，梦想的力量是无穷的。你的梦想是什么呢？你打算怎样实现你的梦想呢？
要求：书信的格式要正确，表达要得体，不少于450字。
三年级上第五单元提升突破测试卷部编版
参考答案
一．填空题（共10小题）
1、pú√
péng√
yīng√
shuǎ√
lǒng√
qiāo√2、盛开
翠鸟
漂亮
机舱
嘴角
哈欠
睡觉
吞没
3．英；英；莺；
4．察；查；察；
5．比喻；
6．欢乐；
7．拟人；
8．fù；qiāo；cuì
；shā；yīng；suō；
9．捕；辅；
10．亮晶晶
白茫茫
沉甸甸；哗啦
沙沙
咚咚；
二．选择题（共4小题）
11．C； 12．B； 13．D； 14．C；
三．连线题（共1小题）
15．搭船 摇橹 捕鱼 张嘴
披着蓑衣 衔着小鱼 背着书包 提着裙子[来源:Zxxk.Com]
四．现代文阅读（共1小题）
16．尖尖的；很小；锋利；特别长；很短；锐利；有力；硬刺；刺猬是一种有趣的小动物。；硬刺；钢针；我喜欢松鼠，松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑
的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得
好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。但是从来
不接近人的住宅。；
五．句子训练营（共4小题）
17．秋天到了，不仅朝阳是火红的，而且枫叶也是火红的。；蒲公英的茸毛被我吹到他的脸上。；
18．小妹妹把地上的花皮球捡起了。；我把蒲公英举起了。
；
19．路边的小草向我点头微笑。；太阳像个大火球。；
20．她不是我的妈妈，而是我的老师，但她象妈妈一样关心我。；花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。；
六、作文（共1题）
21．范文：
我的梦想
梦想，是人生中最华美的篇章。梦想，究竟是什么呢？有的人可能会说：梦想是儿时天真的梦，是纯真美好的愿望。在我的眼中，梦想是人生奋斗的目标，是未来前进的方向！
在我很小的时候，曾经有过很多梦想：看到花店就想去当花店老板；看见蛋
糕店就想做蛋糕师；每次生病了，去看医生，就想做一名“白衣天使”……但是，随着时光的流逝，当一名老师的梦想，却在我的心中扎下了根。
假如我当了老师，我会和同学们一起看书学习，让同学们拥有更多的知识，会让同学们做很多的游戏，开发他们的智力，我会登上那三尺高的讲台，向孩子
们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如
歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静；让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让让他们从一个个活蹦乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力，才能有所成功。”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利。”我会像当时老师教育我们一样，把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。
我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这
个目标攀登……
梦想就如同一双翅膀，带着我在宽广的天空中飞翔，让我的人生更有意义。
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日期：2020/7/13 23:03:03；用户：海的乐章；邮箱：orFmNt3D2n8_5tXIdLpgqhEz-4yM@weixin.jyeoo.com；学号：37145283
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