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三年级上第八单元提升突破测试卷部编版
一.填空题(共10小题)
1、(易错题)给加点字选择正确的读音,并用“√”标出。
姿势(zī zhī) 投向(tóu tóng) 情况(kuàng kàng)
习惯(guàn gàn) 加倍(bèi bèn) 危险(xǎn xiǎn)
瞅着(cǒu chǒu) 目睹(dǔ zhē) 跌倒(diē diě)
2、(易错题)书写小擂台(读拼音,写词语)。
gōng sī jiā tíng kěn dìng shǒu zhǎng
[来源:学科网ZXXK]
qián tuǐ pǔ tōng táo pǎo dǎ mà
3、词语对对碰(写出下列词语的反义词)。
果 断 镇定 犹豫 忧郁 倒霉 慌张
快乐 歧视 幸运 尊敬 恳求
( )——( )( )——( )( )——( )
( )——( ) ( )——( )
4.给多音字选择正确的读音,填在横线上。
dài dà
(1)白求恩大 夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
(2)大 家都很喜欢他。
5.登 瞪
(1)爸爸是个远近闻名的 山爱好者。
(2)看到孩子这么没礼貌,妈妈使劲 了他一眼。
6.给加点字 选择正确的解释,填序号。
群儿戏于庭。
A.家庭。B.庭院。
7.庭 挺
(1)爷爷每天早晨都在 院里打太极拳。
(2)寒冬腊月,唯有梅花傲然 立在风雪中。
8.拼音写词。
niǎo què |
jiāo wài |
fěn hóng |
gǔ lì |
nán hái |
huò zhě |
dòng sǐ |
kě xī |
kěn dìng |
chéng shí |
9.读拼音,写 词语。
bān jí |
rè liè |
xiǎo tuǐ |
yǒng qì |
10.选择恰当的关联词填空。
不但……而且……一……就……因为……所以……
(1) 那掌声使“我”明白同学们没有歧视“我”, “我”永远不会忘记。
(2)英子 站定在讲台上,教室里 响起了掌声。
(3)英子 和同学们一起游戏说笑, 让同学们在联欢会上教她跳舞。
二. 选择题(共4小 题)
11.下列注音完全正确的一组是( )
A.散步(shàn) 白桦(huá) 便宜(yí)
B.胸脯(xōng) 因为(wèi) 惹人(rě)
C.残渣(zh ā) 或者(huò) 幸福(xìng)
12.给加 点字选择正确的解释。
众皆弃去。( )
A.离开 B.距离 C.除掉[来源:Zxxk.Com]
13.给加点字选择正确的解释。
足跌没水中。( )
A.没有 B.埋没 C.淹没
14.下列停顿节奏划分有误的一项是( )
A.群儿/戏于庭 B.一儿/登瓮
C.光持/石/击瓮/破之 D.足跌/没水中
三.连线题(共1小题)
15.将词语与它的意思连起来。
自言自语 |
自己对自己讲话。 |
惹人喜爱 |
指歌声、鸟鸣声悠扬动听。 |
婉转 |
抬着头向上看。 |
仰望 |
引起人的喜爱之情。 |
四.现代文阅读(共1小题)
16.课外类文阅读。
纽 扣
有一次,列宁发现一个工作人员的上衣口袋上掉了一颗纽扣。列宁看到了,没有出声,走了过去。
碰巧第二天列宁又遇见了这位同志。一看,他上衣口袋还是没有纽扣,第三天还是没有,到了第四天,列宁才看到缝上纽扣了。
“总算缝上了。”列宁很高兴。
那时候粮食供应特别困难,城市缺少粮食。农村有粮食,但富人都把粮食藏起来。
于是,有人推荐掉了纽扣的那个人担任粮食征集队的队长。
列宁犹豫不决。人们说:“他是个能干的人!”列宁没有出声。
过了一段时间,列宁接到报告,说:“他没有预先提防,漫不经心,没有及时把粮食保护 起来,还让富人把征集来的粮食给烧了。”
列宁听着,他自己在一张纸上画着什么,人们一看:是一颗纽扣。
(1)在短文中找出下列词语的近义词并写下来。
粗心大意﹣﹣ 优柔寡断﹣﹣
(2)列宁犹豫不决,是因为
A.他不信任那个人。
B.他没有工作能力。
C.他认为那个人不注重细节,不会把工作干好。
(3)列宁在纸上画一颗纽扣,意思是
A.不注意小节的人,工作上也往往拖拉,不细心。
B.他应该由纽扣想到这个人是不胜任的。
五.句子训练营(共4小题)
17.用恰当的关联词把两句话合并成一句话。
(1)她小时候生过病,腿脚落下了残疾。她不愿意让别人看见她走路的姿势。
(2)列宁没有问那个男孩灰雀昨天去哪儿了。列宁已经知道,男孩是诚实的。
18.改正下列句子中用得不恰当的词语。(在原句上)
(1)小学生要爱护视力。
(2)王老师对我们要求很严厉。
(3)那掌声非常激烈。
19.画龙点睛 (为句子加上标点符号)
列宁问 会飞回来[来源:学#科#网Z#X#X#K]
一定会飞回来 男孩肯定地说
20.用下列词语造句
①骤然:
②渐渐: [来源:学科网ZXXK]
六、作文(共1题)
21.写作:
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”在与“书”打交道的过程中,你都有些什么样特别的故事或者特别的收获,请 自拟题目,完成一篇40 0字左右的习作。
三年级上第八单元提升突破测试卷部编版
参考答案
一.填空题(共10小题)
1、zī√ tóu √ kuàng√ g uàn√ bèi√ xiǎn√ chǒu√ dǔ√ diē√ 2、公司 家庭 肯定 手掌 前腿 普通 逃跑 打骂 3、果断 犹豫 镇定 慌张 忧郁 快乐 倒霉 幸运 歧视 尊敬 4.dài;dà; 5.登;瞪; 6.B; 7.庭;挺; 8.鸟雀;郊外;粉红;鼓励;男孩;活着;冻死;可惜;肯定;诚实; 9.班级;热烈;小腿;勇气; 10.因为;所以;一;就;不但;而且;
二.选择题(共4小题)
11.C; 12.A; 13.C; 14.C;
三.连线题(共1小 题)
15.自言自语﹣自己对自己讲话。
惹人喜爱﹣引起人的喜爱之情。
婉转﹣指歌声、鸟鸣声悠扬动听。
仰望﹣抬着头向上看。
四.现代文阅读(共1小题)
16.漫不经心;犹豫不决;C;B;
五.句子训练营(共4小题)
17.因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,所以不愿意让别人看见她走路的姿势。;列宁没有问那个男孩灰雀昨天去哪儿了,因为他已经知道,男孩是诚实的。; 18.爱护﹣保护;严厉﹣严格;激烈﹣热烈; 19.列宁问:“会飞回来?”“一定会飞回来!”男孩肯定地说。 20.气温骤然上升,空气炽热得让人窒息。;春天来了,天气渐渐热了。;
六、作文(共1题)
21.范文:
我与书的故事
莎士比亚曾 说过:“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切,书籍可以给我们带来许许多多的好处。
我从小就喜欢阅读,从学龄前的童话故事,到低年级时的散文,再到现在的小说,都让我爱不释手。书籍一直伴我成长。
有一天,我放学回来三步并作两步来到书桌前,拿出我最喜爱的小说《小大人丁文涛》,对了,我昨天看到哪了,第五章?不对不对。我急忙翻开书,一页,两页……我像一匹饿狼,正贪婪地阅读着。谁知, 当我正看得入迷时,房间的门被推开了,我吓了一跳,原来是妈妈进来了,“你的作业做完了吗?”“还……来没呢”我支支吾吾地说。“先写作业,写完再看。”我只好放下书,拿出作业,写着写着,就会抬头看看放在书架的那本书,心里痒痒的,越想快点写完作业,就越慢。终于写完啦,一看钟,天哪,已经9点半了,没办法只好去冲凉睡觉。
躺在床上翻来翻去总是睡不着,我突然想起了一个好办法。我蹑手蹑脚,悄悄打开门,看隔壁的房间﹣﹣妈妈的卧室,灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了,我摸黑打开台灯,小心翼翼地拿出书,津津有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着我,我有时会捧腹大笑,有时却眼泪花花,其中的悲欢离合总让见我牵肠挂肚。我一看就忘了时间,忘了睡觉。
不知怎么妈妈进了房间,“婷婷,你在干嘛?怎么还不睡觉。”我只好依依不舍地放下书躺上床,梦里还在书中旅游了一趟呢!
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