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【319410】《时、分、秒》同步试题(人教版)

时间:2025-01-07 22:49:50 作者: 字数:5957字

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《时、分、秒》同步试题


一、填空。

1.填上合适的时间单位。

王刚50米赛跑用了9(    ),一节课40(   )。

24时 = (     )  分      3分 =(     ) 秒      240(     ) 分

3

4.读出电子表上的时刻。

5

考查目的:加深对时分秒的认识,巩固时间单位之间的简单计算

答案1.秒  分 2240    180     4 33:15     7:25      1:35      5:55 412596秒   111016秒 58:30         8:50

解析:加深对时分秒的认识,巩固时间单位之间的简单计算,培养学生的时间观念。

二、选择题。

1.妈妈一天工作8(      )。

1. 小时                 2. 分                  3. 

2.一次深呼吸要4(      )。 

1. 小时                 2. 分                  3. 

3.小明刷牙大约要用3(    )。

1. 小时                 2. 分                  3. 

4150分 =(  )时(  )分,应选择(   )。

1. 150分             2. 230分           3.3

5400分(   ) 4时,括号里应填(   )。

1.  >                  2.  <                 3. 

考查目的:巩固时分秒知识,建立时间观念。

答案1. 1    2. 3      3. 2      4. 2      5. 

解析:采用学生熟悉的素材,巩固时分秒知识,建立时间观念。

三、解答题。

1.小莉走路上学,7:15从家出发,7:50到学校,她从家到学校用了多少时间?

考查目的:巩固学生计算经过时间的能力。

答案35分钟。

解析:利用生活中的实例,巩固学生计算经过时间的能力。可以用数格子的方法,也可以用结束时间—开始时间=经过时间。

2.一列火车本应11:15到达,现在要晚点20分钟。它什么时候到达?

考查目的:巩固学生时间计算的能力。

答案11:35到达。

解析:利用生活中的实例,巩固学生时间计算的能力。可以用数格子的方法,也可以用开始时间+经过时间=结束时间。

  3.足球比赛分上、下两个半场,上半场45分钟,下半场跟上半场的时间一样,中间休息15分钟,全场比赛需要多长时间?

考查目的:巩固学生时间计算的能力。

答案45+45+15=105(分钟),也就是145分。

解析:利用生活中的实例,巩固学生时间计算的能力。

460米赛跑,小刚用了12秒,小强用了14秒,谁跑得快,快多少秒?

考查目的:进一步加深对时间秒的认识。

答案:小刚快,快2秒。

解析:利用学生身边的素材,进一步加深对秒的认识,知道时间用得越少则跑得越快。

5.丁丁爬楼梯,从第一层爬到第三层用了12秒,照这个速度,从第一层爬到第八层需要多少秒?

考查目的:用所学知识解决实际问题。

答案42秒。

解析:这是一道提高题。从第一层爬到第三层实际上只爬了2层楼,所以爬一层楼用了6秒,从第一层爬到第八层实际只爬了7层楼,所以需要67等于42秒。 


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