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【319779】第八单元+数学广角-搭配(二)(B卷+能力提升练)三年级下册数学单元AB卷(人教版)_

时间:2025-01-07 23:30:01 作者: 字数:19392字
简介:
试题简介

本试卷为三年级数学下册第八单元“数学广角——搭配(二)”过关检测卷(B卷),主要考察学生对简单排列组合问题的理解和应用能力。试卷包括选择题、填空题、判断题、连线题和解答题,题型丰富,覆盖了排列组合的基本概念和实际应用。

难易程度:整体难度适中。题目设计从基础到拓展逐步递进,既考查学生对排列组合概念的理解,又注重实际应用能力的培养。

试题亮点:题目类型丰富,涵盖选择题、填空题、连线题等多种形式,贴近生活实际,如选送节目、搭配花瓶、抢椅子游戏等,能够有效激发学生的学习兴趣。同时,通过多样化的题型,全面考查学生对排列组合的理解和应用能力。

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 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 单元 数学广角-搭配(二)(B卷 能力提升练)

(满分:100分,时间:60分钟)

一.选择题(满分16分,每小题2分)

1.用306这三张数字卡片,一共可以组成 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>    <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 个不同的三位数.

A6 B5 C4

2.小东、小华、小平,3个人排成一行照相,有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>    <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的排法.

A8 B6 C12

3.从甲、乙、丙、丁四位同学中选出两名同学参加跳绳比赛,不同的组队方案有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>    <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种.

A4 B6 C8

4.两个公交车站之间另有6个站,则这8个站中有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>    <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的乘车路线.

A15 B21 C56

5.书架上有4本不同的科技书和5本不同的文艺书,苹苹想借两本不同类的书,共有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>    <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的借法.

A20 B15 C9

64个小朋友,每2人合照一张相,一共可以照 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>    <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 张两人照.

A4 B6 C8

7.小娟为了参加社区举办的“小小服装模特”比赛,借来了3件上衣,5条裙子,小娟在服装展示过程中,能搭配出 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>    <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 不同的套服装.

A15 B12 C8

8.把5件相同的礼物全部分给3个小朋友,使每个小朋友都分到礼物,分礼物的不同方法一共有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>    <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种.

A3 B4 C6

二.填空题(满分16分,每小题2分)

9.用019组成   个三位数,其中它们组面的最大的三位数与最小的三位数的差是   

10.午餐主食包括米饭和馒头,菜品有红烧鱼、西红柿炒鸡蛋、炒豆角,选择一种主食和一种菜,有  种不同的搭配方法。选择一种主食和两种菜,有  种不同的搭配方法。

11.有三把锁和三把钥匙,现在用三把钥匙去打开三把锁,最多要试  次.

12.现有3件不同的上衣和2条不同的裤子,一件上衣和一条裤子配成一套,一共可以有   种不同的搭配。

13.在一块并排10垄的田地中,选择2垄种植 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 两种作物,每种作物种植一垄.为有利于作物生长,要求 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 两种作物的间隔不小于6垄,则不同的选垄种植方法有  种.

14.有白、红、黄、粉、紫五种颜色的花,任意两种扎成一束,可以扎成   种不同的花束.

15.敬老节,5个同学到福利院探望李大爷和张奶奶,每个同学分别与每位老人照一张双人照,一共需照   张,其中有张奶奶的照片有   张。

16.有1元、2元、5元的人民币各一张,从中选择一张或两张人民币,一共可以组成   种不同的钱数.

三.判断题(满分8分,每小题2分)

17.有3个数468,任意选取其中2个求和,得数有3种可能。  

18.用012能组成4个没有重复的两位数.   

19.用2件上衣和3件裤子搭配穿,一共有6种穿法.   

20.由123最多可组成5个不同的三位数.   

四.连线题(满分6分,每小题6分)

21.(6分)小丁吃午饭,蔬菜和肉类只能各选一种,他可以有多少种不同的吃法?   种.(连一连)

 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

五.解答题(满分54分,每小题6分)

22.(6分)小红、小明和小军3个同学排成一排照相,有多少种不同的排法?

 

 

 

23.(6分)爸爸,妈妈、小明三个人去公园照相,站成一排有6种不同的站法,试都把它们画下来. <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> ①代表小明,②代表爸爸,③代表妈妈)

 

 

 

24.(6分)图书室里有三本书《安徒生童话》、《格林童话》和《百科全书》,如果图书室规定最多只能借两本书,可能借哪两本?一一列举出来.

 

 

 

25.(6分)有1元、2元、5元的纸币各一张,共能表示出多少中不同的钱数?请把各种情况列举出来.

 

 

 

26.(6分)图书室中有小明非常喜欢的《三毛流浪记》、《格林童话》和《蓝猫淘气三千问》三本书,如果图书室只允许最多借两本书,他可能借哪两本?请你一一列举出来.

 

 

 

27.(6分)从4个男生,5个女生中选一名班长和副班长,共有多少种不同的选法?(班长和副班长必须由男生和女生搭配)

 

 

 

28.(6分)小明的爸爸忘了密码箱的密码,但他知道密码是由359三个数字组成的.请你猜一猜,这个密码箱的密码可能是多少?

 

 

 

29.(6分)妈妈从花店买来菊花、百合花和兰花,让小娟把它们插在花瓶里,要求每两种花插在一个花瓶里(插花不分顺序).有几种不同的插法?请你帮帮她.

 

 

 

30.(6分)有红、黄、蓝三种颜色的球若干个,小红要取其中的一个或者两个球,有多少种不同的取法?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

参考答案

一.选择题(满分16分,每小题2分)

1.【分析】先确定百位数,百位数字有两种可能,百位确定后十位上的数字有两种可能,百位和十位确定后,个位只有一种可能,一共可组成 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (个 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 不同的三位数。

【解答】解:用306这三张数字卡片,一共可以组成4个不同的三位数。

故选: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

【点评】本题也可以用列举法列举出所有符合条件的三位数。

2.【分析】先确定第一位有三种排法,再看剩下的两人有2种排法,一共有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (种 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

【解答】解:三人可以有以下几种排列方法:

小东、小华、小平;

小东、小平、小华;

小华、小东、小平;

小华、小平、小东;

小平、小东、小华;

小平、小华、小东.

一共有6种排法.

故选: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

【点评】解决本题关键是确定一位,排列其他两人,每交换位置就多一种方法,要做到不重不漏.

3.【分析】从四个人中选一人有4种选法,然后从剩下的3个中再选一人有3种选法,一共有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (种 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> ,但是两名同学组合只算一种情况,去掉重复计算的情况,实际只有: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (种 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> ,据此解答.

【解答】解: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (种 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

答:不同的组队方案有6种.

故选: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

【点评】本题属于基本的排列组合知识,可以用枚举法解答;由于不考虑排列的顺序,所以也可用公式解答: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 表示人数).

4.【分析】先计算出单程有几种乘车路线,单程有:第一站与剩下7站有7种不同路线,第二站与后面6站有6种不同路线,第三站与后面5站有5种不同路线,第四站与后面4站有4种不同路线,第五站与后面3站有3种不同路线,第六站与后面2站有2种不同路线,第七站与最后一站有1种路线,所以共有: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (种 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> ,再返回时则路线的方向相反,路线的数量相等,即再乘2就是往返的不同乘车路线.

【解答】解:8个车站的不同乘车路线有:

 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (种 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

答:8个车站有56种不同乘车路线.

故选: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

【点评】解决本题的关键是公交车的路线是双程的,路线数量相等,方向相反.

5.【分析】从4本不同的科技书中选择1本,有4种不同的选择方法,同理文艺书有5种不同的选择方法,它们的积就是全部的选择方法.

【解答】解: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (种 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

答:共有20种不同的借法.

故选: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

【点评】本题考查了乘法原理:做一件事,完成它需要分成 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 个步骤,做第一步有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的方法,做第二步有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的方法, <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> ,做第 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 步有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的方法,那么完成这件事共有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的方法.

6.【分析】每两个小朋友合照一张相,则每个小朋友都要和另外的3个小朋友合照一张,一共要照: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (张 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> ;又因为两个小朋友只照一张,去掉重复计算的情况,实际只照了: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (张 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> ,据此解答.

【解答】解: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (张 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

答:一共可以照6张两人照.

故选: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

【点评】本题考查了握手问题的实际应用,要注意去掉重复计算的情况,如果数量比较少可以用枚举法解答,如果数量比较多可以用公式: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 解答.

7.【分析】3件上衣,每件上衣都可配5条裙子,所以能搭配出 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的套服装.

【解答】解:根据乘法原理可得:

 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (种 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

答:能搭配出15种不同的套服装.

故选: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

【点评】本题需要用乘法原理去考虑问题,即做一件事情,完成它需要分成 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 个步骤,做第一步有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的方法,做第二步有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的方法, <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> ,做第 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 步有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的方法,那么完成这件事就有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的方法.

8.【分析】每个小朋友都分到礼物,至少有一件礼物,最多3件礼物,这样,分发有: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 2 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 2 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 1 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 1 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 3 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 1 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> ,共6种.

【解答】解:每个小朋友都分到礼物,至少有一件礼物,最多3件礼物,这样,分发有: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 2 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 2 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 1 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 1 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 3 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 1 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> ,共6种.

答:分礼物的不同方法一共有6种;

故选: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

【点评】此题考查了简单的排列、组合.

二.填空题(满分16分,每小题2分)

9.【分析】首先根据题意,求出用019组成的最大三位数与最小三位数分别是多少;然后根据整数的加减法的运算方法,求出它们的差是多少即可。

【解答】解:用019组成的三位数有1091909019104个;最大三位数是910,最小三位数是109

它们的差是:

 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

答:用019组成4个三位数,其中它们组面的最大的三位数与最小的三位数的差是801

故答案为:4801

【点评】解答此题的关键是求出用019组成的最大三位数与最小三位数分别是多少。

10.【分析】一种主食和一道菜,主食有2种选择(米饭、馒头),每一种主食和菜有3种搭配方式,共有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (种 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 搭配方式,据此选择。

一种主食和两道菜,主食有2种选择(米饭、馒头),菜有3种选择(红烧鱼、西红柿炒鸡蛋、炒豆角)根据乘法原理可得共有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (种 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 搭配方式,据此选择。

【解答】解: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (种 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

故答案为:66

【点评】考查了乘法原理,即做一件事,完成它需要 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 个步骤,第一个步骤有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的方法,做第二步有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的方法 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 做第 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 步有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的方法,那么完成这件事就有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的方法。

11.【分析】第一把钥匙最坏的情况要试2次,把这把钥匙和这把锁拿出;剩下的2把锁和2把钥匙,最坏的情况要试1次,把这把钥匙和这把锁拿出;剩下的1把锁和1把钥匙就不用试了.

【解答】解: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (次 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

答:最多要试3次.

故答案为:3

【点评】解决此题的关键在于要考虑最坏的结果,运用类推的方法解答问题.

12.【分析】当选定一件上衣时,有2种不同的穿衣方案,那么有3件上衣,用 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 即可。

【解答】解: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (种 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

答:一共可以有6种不同的搭配。

故答案为:6

【点评】采用列举法,解题的关键是找到所有存在的情况。

13.【分析】如图所示,满足条件的情况有6种可能,当 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种在第一垄,要求 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 两种作物的间隔不小于6垄,则 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 3种可能,即种在第八或第九或第十垄;

 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种在第二垄,要求 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 两种作物的间隔不小于6垄,则 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 2种可能,即种在第九或第十垄;

 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种在第三垄,要求 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 两种作物的间隔不小于6垄,则 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 1种可能,即种在第十垄;因此得解. <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

【解答】解: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (种 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

答:则不同的选垄种植方法有 12种.

故答案为:12

【点评】此题考查了简单的排列、组合.分类完成工作,每一类中的方法可以独立完成工作,用加法.

14.【分析】将扎的方法列举出来即可.

【解答】解:扎的方法有:

白和红、白和黄、白和粉、白和紫、

红和黄、红和粉、红和紫、

黄和粉、黄和紫、

粉和紫.

共有: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (种 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

答:可以扎成10种不同的花束.

故答案为:10

【点评】解决本题的关键是列举出来所有方法.

15.【分析】一共有5个同学和两位老人,每个同学分别与每位老人照一张双人照,所以需要拍 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 张照片,有张奶奶的照片有5张,有李大爷的照片也有5张。

【解答】解: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (张 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

答:一共需照10张,其中有张奶奶的照片有5张。

故答案为:105

【点评】本题考查了简单的排列组合,搞清思路是关键。

16.【分析】当取出1张人民币时,可以组成3种不同的钱数;当取出2张人民币时可以组成3种不同的钱数,由此得出答案.

【解答】解:当取出1张人民币时,可以组成1元、2元、5元,3种不同的钱数;

取出2张人民币时可以组成: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 元、 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 元、 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 元,3种不同的钱数;

一共可以组成 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的钱数.

故答案为:6

【点评】关键分两种情况分别找出组成的不同的钱数,注意要做到不重复、不遗漏.

三.判断题(满分8分,每小题2分)

17.【分析】468,任意选取其中2个求和,得数有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> ,一共有3种,分别是101412

【解答】解: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

所以原题说法正确。

故答案为: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

【点评】排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数。

18.【分析】运用穷举法写出所有的可能,注意不能重复和遗漏.

【解答】解:用012能组成的没有重复数字的两位数有:

10122021;一共是4个.

原题说法正确.

故答案为: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

【点评】本题是简单的排列问题,注意0不能放在最高位十位上.

19.【分析】从用2件上衣选一件有2种不同的选法;从3件裤子选一件有种不同的选法;根据乘法原理可列式为: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (种 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> ,据此解答.

【解答】解:根据分析可得,

 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (种 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

答:一共有6种穿法.

故答案为: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

【点评】本题考查了乘法原理,即做一件事情,完成它需要分成 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 个步骤,做第一步有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的方法,做第二步有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的方法, <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> ,做第 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 步有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的方法,那么完成这件事就有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 种不同的方法.

20.【分析】百位数从123中任选一个数,有3种选法,那十位数只能从剩下的2个数中选,有2种选法,个位数就只有一种选法,由此即可得出答案再判断.

【解答】解:由123可组成不同的三位数有: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (个 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> ,所以由123最多可组成5个不同的三位数说法错误.

故答案为:错误.

【点评】解决本题还可以用列举法.

123组成的三位数有:123132213231321312;共有6个.

所以由123最多可组成5个不同的三位数说法错误.

故答案为:错误.

四.连线题(满分6分,每小题6分)

21.【分析】从二肉类中选一种有2种选法;从三种蔬菜中选一种有3种选法;共有 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (种 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> ,据此解答.

【解答】解:根据分析可得,

 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (种 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

答:一共可以有种不同的吃法.

故答案为:6

【点评】本题考查了乘法原理,由于情况数较少可以有枚举法解答,注意要按顺序写出,防止遗漏.

五.解答题(满分54分,每小题6分)

22.【分析】排列时,按照一定的顺序去排,如:先让小红在排头,然后是小明小军或者是小军小明,以此类推即可解决.

【解答】解:排列方法是;

小红小明小军

小红小军小明

小军小红小明

小军小明小红

小明小军小红

小明小红小军

答:共六种不同的排法.

【点评】按照顺序去排列,做到不重不漏.

23.【分析】用列举法将所有的排列方法写出来.

【解答】解:排列为:①②③;

②①③

①③②

③①②

②③①

③②①

【点评】在列举这些排列的方法时,要按照一定的顺序,不要漏写或重复写.

24.【分析】将所有可能的两本书的组合列举出来.

【解答】解:可以借:《安徒生童话》和《格林童话》;

《安徒生童话》和《百科全书》;

《格林童话》和《百科全书》.

【点评】此题是简单的组合问题,列举出来即可.

25.【分析】按照取不同张数组成的不同币值列举出来即可.

【解答】解:可组成的币值为:

1)单张表示:1元、2元、5元;三种;

1)任取两张:1 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 元,1 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 元,2 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 元,共三种;

3)任取3张:1 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>  <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 元,共有1种,

所以能表示的不同钱数为: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (种 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

答:共能表示出7种不同的钱数,分别是1元、2元、3元、5元、6元、7元、8元.

【点评】解答此题的关键是,根据题意,能利用所给的币值,找出组成的不同币值时,一定不要重复和遗漏.

26.【分析】将所有可能的两本书的组合列举出来.

【解答】解:可以借:《三毛流浪记》和《格林童话》;

《三毛流浪记》和《蓝猫淘气三千问》;

《格林童话》和《蓝猫淘气三千问》.

【点评】此题是简单的组合问题,列举出来即可.

27.【分析】从4个男生选一个人,有4种选法,再从5个女生中选1个有5种选法,再根据乘法原理,求出共有的不同选法.

【解答】解: <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> (种 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a>

答:共有20种不同的选法.

【点评】本题主要是利用乘法原理解决问题.

28.【分析】把三个数首先固定一个,把其他两个按一定的顺序排列,列举出结果即可.

【解答】解:由359三个数字组成的数:359395539593935953共六个数;

答:这个密码箱的密码可能是359395539593935953

【点评】把数字排列的时候要按一定的顺序,做到不重不漏.

29.【分析】要求每两种花插在一个花瓶里,因此,可以两两搭配,即可解答此题.

【解答】解:①菊花和百合花;

百合花和兰花;

菊花和兰花.

因此,有3种不同的插法.

【点评】解答时,列举要全面,但要注意不得重复.

30.【分析】分类解答:①取其中的一个,有3种取法,分别取红、黄、蓝三种颜色的球各1个;②取其中的两个,分别为红 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 黄,红 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 蓝,蓝 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 黄,红 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 红,黄 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 黄,蓝 <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/186/" title="搭配" class="c1" target="_blank">搭配</a> <a href="/tags/254/" title="提升" class="c1" target="_blank">提升</a> <a href="/tags/274/" title="能力" class="c1" target="_blank">能力</a> 蓝,共6种.据此解答.

【解答】解:①取其中的一个,有3种取法;

取其中的两个,有6种取法;

因此有9种不同的取法.

【点评】分类解答,防止遗漏.

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