【319634】【课本】三年级（下）第05讲 巧填算符进阶

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计算中最基本的元素就是“算符”与“数字”．“数字”不用多说，所谓“算符”，就是运算符号，目前而言，计算中接触最多的就是＋、－、×、÷和（ ）．给出数字，用不同的算符连接它们就可以得到各种不同的结果．

对于一个只有加减号的算式而言，如果把一个数前面的加号改成减号，那么最后的计算结果不但少加了一次这个数，还额外减了一次这个数，所以结果会变小该数的两倍．

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如果要求在合适的地方填上符号，那么有的地方可以不填符号，比如两个3之间不填，就成了33．

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括号是运算符号中非常特殊的一类，它不同于加减乘除，单独出现没有作用，而和加减乘除一起作用时却能改变原有的运算顺序．遇到和括号相关的题目时，尤其需要注意运算顺序的变化带来的影响．

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就像在开篇故事中，在填符号的时候要注意，在很多数字之间是不能填除号的，只有可以除尽的情况下才能填上除号，所以除号往往是一个突破口．

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作业

1. 下面有7个数，在每两个相邻的数之间都填上一个加号或减号，使得结果为20．
   
   
    

2. 下面有8个数，在每两个相邻的数之间都填上一个加号或减号，使得结果为26．
   
   
    

3. 在下面各题的相邻两数之间，填上适当的运算符号和括号，使等式成立．
   
   （1） ；
   
   （2） ．
    

4. 在下面算式中合适的地方填上 、 、 、 或（），使等式成立．
   
   （1） ；
   
   （2） ．
    

5. 把 、 、 、 这4个运算符号，分别填入下面四个圆圈内，使等式成立．