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【326921】【精品】人教统编版六年级上册语文第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷 含答案

时间:2025-01-10 08:56:18 作者: 字数:8690字

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第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷

总分(100分)姓名:____________


一、判断题,正确的大“√”,错误的打“×”。(6分)

  1. 戴嵩是宋代的画家,他的代表作有《斗牛图》 。 ( )

  2. 人们常用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。 ( )

  3. 贝多芬是英国著名的音乐家。 ( )

  4. 俗语“一个唱红脸,一个唱白脸”,中的唱白脸指的是扮好人。

( )

二、根据课文内容选一选。(27)

1.“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”的原因是( )

A.伯牙不想再弹琴了。

B.伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

C.锺子期死后,伯牙伤心过度,不能再弹琴了。

2.《月光曲》这篇课文表现了( )(多选)

A.音乐家贝多芬善良的品格——对穷苦人的同情和热爱。

B.贝多芬丰富的想象力和卓越的才华。

C.美好的乐曲不仅靠丰富的想象力,更源于高尚而真挚的情感。

3.京剧舞台上是用( )来表现骑马这个动作的。

A.骑真马 B. C.空手做骑 马的动作

4.下面对课堂笔记说法不正确的一项是( )

A.记录老师讲的重要内容 B.记录课堂上的疑问

C.记录同学说的话 D.记录听课过程中的想法

5.伯牙“终身不复鼓琴”的原因没有( )[来源:&&Z&X&X&K]

A. 他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己想到锤子期

B.他已经把琴摔了,无琴 可弹

C.他觉得已经没有人配听他的琴了

D 他觉得世界上再也找不到知音了

6.对“知音”一词理解正确的是( )

A. 能弹出美妙音韵的人

B.理解自己的心意,有共同语言的人

C.能听懂别人弹琴的人

D.对音律有研究的人

7.古人常借月亮表达思乡之情。下列诗句中不是表达思乡之情的是( )

A. 露从今夜白,月是故乡明。

B.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

C.举头望明月,低头思故乡。

D.西北望乡何处是,东南见月几回圆。

8.与词语“山明水秀”搭配形式完全相同的一项是( )。

A.月明风清 桃红柳绿 B.凄风苦雨 左顾右盼

C.崇山峻岭 舍近求远 D.青山绿水 谈古论今

9.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是( )

A.《吕氏春秋》又称《吕览》,战国末期道家代表著作,战国末期吕不韦集合门客们编撰而成。

B.苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡,北宋文学家、书法家、画家。

C.贝多芬,德国杰出的音乐家,世界音乐史上最伟大的作曲家之一。

D京剧艺术强调真实,道具不能虚拟。

三、课文欢乐谷。(16分)[来源:学科网]

1.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“ 。” ,锺子期又曰:“ 。”

2.牧童“拊掌大笑”的原因是

3.“她激动地说:‘弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?’”“ ”“ 这两个词让我们感受到贝多芬高超的演奏技巧。盲姑娘这么激动的原因是

四、照例子,在括号里补出省略的成分。(6分)

(杜处士)所宝以百数 以为世无足( )复为鼓琴者

( )拊掌大笑 ( )尾搐入两股间

五、口语交际。(5分)

书法是我们的国粹,她散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视。今天,我们一起来聊聊书法吧!

___________________________________________________________________________________________________________ ___________

六、课内阅读。(40分)

(一)书戴嵩画牛(15分)

蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可 改也。

1.解释下列加点的字。(4分)

1)所以百数 2)尾搐入两______________

2.请用两条“/”给第①题句子划节奏,并翻译第②题句子。(5分)

1)牛 斗 力 在 角,尾 搐 入 两 股 间。(2 分)

2)处士笑而然之。(3分)

____________________________________________________

3.下列句中,括号里补出的省略成分错误的一项是( )(3分)

A(杜处士)所宝以百数 B(戴嵩)常以自随

C(牧童)拊掌大笑 D( 古语道理)不可改也

4.文章最后引用“古语”,意在阐明什么道理?(3分)

___________________________________________________________[来源:§§]

(二)阅读《月光曲》片段,完成练习。(25)

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外( )。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着( )的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从( )的地方升起来。( )的海面上,( )洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上( )了大风,( )了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边( )……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.按课文内容填空。(4)

2.选文中省略号省略的内容是 __________________________(2)

3.下列不是比喻句的是( )(3)

A.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。

B.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

C.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看 到过的景象。

4.用“ ”在选文中画出描写实实在在的事物的句子,用“ ”在选文中画出描写由事物引起的联想的句子。(4)

5.选文主要写了皮鞋匠兄妹俩听了贝多芬的琴声而产生的 ,分别用 两个词引出来。(6)

6.“皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这句话中“恬静”形容( )。“仿佛”指( )(6)

A.哥哥看陶醉在琴声中的妹妹,从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉,感觉妹妹也和自己一样,被琴声带到了月光下的大海边。

B.姑娘被音乐唤起了想象后,脸上表现出来的专注、平静的神色。



参考答案:

一、(1×2)√(3×4×

二、1.B 2.ABC 3.B 4.C 5B 6B 7.B 8.A9.D

三、1.善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 少选之间而志在流水 善哉乎鼓琴 汤汤乎若流水

2.画上牛争斗时牛尾巴的状态画错了

3.纯熟 深 她渴望亲耳听到贝多芬演奏的愿望实现了

四、伯牙 牧童 牛

五、提示:可以写自己知道的书法家的故事,也可以写自己学习书法的过程和收获的感受。

六、(一)1.宝:珍藏 股:大腿

2.①牛斗/力在角,尾/搐入两股间。②处士笑笑,认为牧童讲得对。

3.B

4.耕种的事要问农民,纺织的事要问织工。遇事要向内行请教,要尊重常识和经验,而不应闭门造车,凭空臆想。[来源:学。科。网][来源:学科网ZXXK]

(二)、1.清幽 清幽 水天相接 微波粼

霎时间 刮起 卷起 涌过来

2.皮鞋匠“看”到的其他景物

3.C

4.月光照进窗子,茅屋路的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。

他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……

她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

5.联想 好像 仿佛

6.B A


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