第一学期期末冲刺 试 卷

六年级语文

【时间：90分钟 满分：100分】

一、 正确读写词语。

shòu xuē dàng yàng gòng pǐn cì wei

líng lì shùn jiān zōnɡ hé zhèng zhòng

二、 给下列加点字选择正确的读音并画上“____”。

彩虹(jiàng hóng) 笨拙(zhuō zhuó) 单薄(bó báo)

恍然(huǎnɡ huànɡ) 道德(dé děi) 衣襟(jīn jìn)

三、 下面的词语书写完全正确的一项是（ ）

A．参天 树稍 铁锹 绿风荡漾 B．恭敬 宏伟 归宿 不紧不慢

C．领悟 煮饭 烟袋 三翻五次 D．治理 设想 劲挺 风雨同州

四、根据形声字的特点判断。“襞”的意思可能是（ ）。

A.宠爱   B.衣服的皱纹 C.瘸腿    D.常绿藤本植物

五、 补全词语，并完成练习。

（ ）（ ）有味 别出（ ）（ ） （ ）（ ）有序

虎视（ ）（ ） （ ）（ ）成拙 技高（ ）（ ）

在这些词语中____________形容有条理、有秩序，整齐不乱；___________形容想出的办法与众不同_________________形容稍强一些，技术高人一等。

六、 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）

A．尽管我们举手投足都那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。

B．抗日战争时期，多少英勇的战士前仆后继奔向战场，为国家与民族解放献出生命。

C．秋天的时候，刚收获了庄稼的田野里有许多杂草还摇曳着身姿，真是良莠不齐。

D．刘邓大军在战场上所向披靡，打得敌人望风而逃。

七、 对下列诗句停顿、重音、括号内感情处理错误的一项是（ ）

A．情愿作野草，/等着地下的火烧。（赞颂）

B．骑在人民头上：“啊，/我/多伟大！”（嘲讽）

C．他/活 着/为了多数人/更好地活。（赞颂）

D．群众把他/抬得/很高，很高。（赞扬）

八、 按要求写句子。

（1）农民有了土地。 农民把整个生命投入了土地。（用合适的关联词合并句子。）

_______________________________________

（2）老人慢慢迈进 那个绿风荡漾的小院。（缩句）

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（3）又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）[来源:Zxxk.Com]

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九、 下列朗读节奏划分有误的一项是（  ）

A．红军／不怕／远征难，万水千山／只等闲。

B．五岭／逶迤腾细／浪，乌蒙／磅礴走泥／丸。

C．金沙／水拍／云崖／暖，大渡／桥横／铁索／寒。

D．更喜／岷山／千里雪，三军过后／尽开颜。

十、阅读下面文字，按要求回答问题。

北京时间12月17日1时59分，嫦娥五号返回器在预定区域成功着陆，标志着中国首次地外天体采样返回任务圆满完成。嫦娥五号返回器着陆在夜色笼 罩下的内蒙古四子王旗大草原。返回器中，装有中国从月球采集的不少于2公斤的月壤。这是人类时隔44年，再次从月球带回岩石和土壤样品——上一次月球采样返回任务，还是1976年苏联的月球24号。我国首次实现了月球无人采样返回，顺利完成了月球探测“绕、落、回”三步走。我国成为了世界上继美、苏之后第三个实现月球采样返回的国家。

（1）请用20字以内的一句话概括上面新闻：____。

（2）看 了新闻，你激动不已，在留言处写下了对探月科学工作者的敬意：

_____________________________________________。

（3）假如你们一家正在观看以上直播，请用点面结合的方法描写一下家人激动的场面。

____________________________ __________________

十一、课内阅读。

  有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您和爸爸哪儿都像，就是有这么一点不像。”[来源:学,科,网]

  “哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天 才说。

  “你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”

    “那怎么——”

    “可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”

    “碰壁？”我说，“你怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”

    “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。

（1）这一段主要写了什么内容？

_____________________________________________________________[来源:Zxxk.Com]

（2）鲁迅先生的鼻子本来是天生的，为什么说是碰壁碰的呢？从中体现出鲁迅先生怎样的性格特点？

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（3）请你结合当时鲁迅先生生活的社会环境，谈一谈你对“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话的理解。 [来源:Zxxk.Com]

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（4）“在座的人都哈哈大笑起来”，说一说大家为什么笑呢？

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十二、阅读短文，回答问题。

突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”

这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没有发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一段最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……

听完这个故事，我们许多人 的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！

（1）给短文加上恰当的标题：_____________

（2）照样子，写两个含有反义词的成语。

口是心非　_____________　　_____________

（3）把下面的陈述句改成反问句。

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。

_______________________________________________________________

（4）第2自然段中“毫无张扬之意”与第3自然段中的哪一句相照应？用“﹏﹏﹏”画出来。

（5）第3自然段中画“　　”句在文中起 ______的作用。

（6）“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？

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十三、表达与交流。

聪明的你在生活和学习中有哪些小绝招？是 炫酷动感的舞步，还是神秘莫测的魔术表演？是精巧别致的剪纸，还是栩栩如生的泥人？抑或是拿手小炒，吹口哨，转魔方？请你选择其中的一种，写一写。

要求:写清楚你的绝招是怎样练成的，关于你的绝招有哪些有趣的故事，重点的部分要写具体。语句要通顺，不要出现错别字，不少于450字。

答案

一、 瘦削；荡漾；供品；刺猬；伶俐；瞬间；综合；郑重[来源:学科网ZXXK]

二、 hóng zhuō bó huǎnɡ dé jīn

三、 B

四、B

五、 津 津 心 裁 井 然 眈 眈 弄 巧 一 筹 井然有序 别出心裁 技高一筹

六、 C

七、 C

八、 （1）农民一有了土地 ，就把整个生命投入了土地。

（2）老人迈进小院。

（3）没有多少人能够去居住。

九、 B

十、（1）嫦娥五号成功载月壤返回地球。

（2）为国家骄傲，自豪！

（3）非常激动，非常兴奋，这是打破欧美对我们技术壁垒，伟大的创举，也是第三个登陆月球并带回土壤的国家。

十一、（1）伯父和“我”谈碰壁。

（2）这是鲁迅用幽默的说法暗示自己受到反动势力的残酷迫害。幽默。

（3）鲁迅先生生活在黑暗的旧社会中，他经常写文章揭露国民党反动派，反动派害怕鲁迅先生的文章，不许他发表文章，而且还要逮捕他。这句话真正的含义是当时社会很黑暗，自己在与反动派作斗争时经常受到挫折与迫害。

（4）笑我的单纯和幼稚。

十二、（1）《暗香》

（2） 古往今来 天罗地网

（3）听完这个故事，我们许多人的眼睛怎么能不湿润呢？

（4）这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没有发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。

（5）承上启下

（6）其原因分别是：“我们”被老人默默行善的精神所感动；“我们”被桂花的风格所感动。

十三、习作范文：

我的绝招

“扑通”，是有人落水了吗？暑假里的第一天，我和小伙伴在水上游乐场戏水，就听到扑通的声音，原来是几个大哥哥正在比赛跳水，哇！他们这绝招是怎么学会的？

我也想像那些哥哥一样，可以自如跳入水中。于是，我试着往水里跳，可是当准备入水时，我异常害怕，胆怯极了！因为我不会游泳。不久之后，妈妈给我报了游泳班，我要学到拿手的绝招了！

先 将背板绑在腰上后，首选教练让我把手扶在泳池边，我既紧张又害怕，生怕自己会掉进水里。然后教练又让我在水里用嘴巴吸气，用鼻子吐气。开始我不能很好的掌握技巧，偶尔还会呛到水，自己也有些气馁。但是看到别的小朋友也在努力练习吸气和吐气，我想我也能做到。于是，自己鼓起勇气又将头埋进水里。这样下来，一节课后我基本掌握了换气的方法。之后的课程渐入佳境，学会了蛙 泳、自由泳、仰泳和蝶泳，终于教练教我们跳水了，因为只要学会游泳才能学跳水。

当教练让我们排队第一次练习跳水的时候，我自告奋勇地站在第一个，教练夸我真勇敢！站在跳水台上，我一猛子把头扎进了水里，刚入水时有点呛水，然后我迅速游出水面，调整呼吸，完成第一次跳水。经过后面的几次练习，跳水已经成为我在小伙伴中的绝招了！

想有跳水这样的绝招，一定要勇敢和反复练习，每个人都可以的！