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【326806】《好卷》第七单元 达标检测卷

时间:2025-01-10 08:49:00 作者: 字数:11737字

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七单元达标检测

基础百花园(38)

一、给下面加点字选择正确的读音,在下面打(4)

1.善(zāi zǎi )乎鼓琴,(shāng tāng)汤乎若流水。

2(shú shǔ)中有杜(chǔ chù)士,(hǎo hào)书画。

3(yōu yóu)幽的琴声(gá jiá)然而止,姑娘(tián tiān)静的脸上露出惊讶的神色。

二、根据拼音,填上恰当的字。(10)

1jiàn (  )康  琴(  )  (  )设  (  )隔  实(  )

2yōu (  )异  清(  ) (  )久  (  )愁  (  )

3 (  )策  (  )号  (  )律  救(  )  杂(  )

4wēi: (  )严  (  )峨  (  )依  (  )险  蔷(  )

三、正确读写词语。(5)

四、照样子写词语。(3)

1.微波粼粼________________  ________________  ________________

2尽:________________  ________________  ________________

五、在括号里填上恰当的词语。(3)

(     )的烛光   (     )的钢琴声

(     )的月光 (     )的姿态  

(     )的方法 (     )的锣鼓声

六、选词填空,在最恰当的词语下打(4)

1.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那(恬静 安静)的脸上,照着她睁得大大的眼睛。

2.舞台方圆太小,马匹是无法(奔驰 驰骋)的。

3.盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她十分(激动 感动)

4.双方正在对打,(激烈 热烈)到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出。

七、写出加点词的含义,并写出句意。(4)

1以为世无足复为鼓琴

以为:______________  者:______________

句意:___________________________________________________

2.古语有耕当问奴,当问婢。不可改也。

云:______________  织:______________

句意:__________________________________________________

八、按要求写句子。(5)

1.贝多芬说:不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。(改为转述句)

________________________________________________________

2.他看到了大海。(扩句)

________________________________________________________

3.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。(缩句)

________________________________________________________

4.没有这一。那饭碗也完全不必拿上舞台。(用关联词将两句话合并成一句话)

________________________________________________________

5.美妙的琴声被兄妹俩陶醉了。(修改病句)

________________________________________________________

主题训练营(12)

九、日积月累。(4)

1.写出四个与艺术有关的成语:

________________________________________________________________

2.写出四个与戏曲有关的词语:

________________________________________________________________

十、判断,对的打,错的打×”(4)

1.《书戴嵩画牛》这个故事告诉我们要认真仔细地观察事物,不能凭空想象。(  )

2.《高山流水》是中国十大古曲之一。(  )

3.《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。(  )

4.《京剧趣谈》让我们了解到了京剧的历史和由来。(  )

十一、 主题交流。(4)

围绕艺术让生活更美好这句话说说自己的理解与体会。

______________________________________________________________________________________________________________

读写展示台(50)

十二、课内阅读。(11)

伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而太山,锺子期曰:善哉乎鼓琴,巍巍太山。少选之间而志在流水,锺子期又曰:善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

1.这篇文章的题目是“________”,讲的是________时期________________成为知音的传说。关于二人的故事,古诗中也有提及,如锺期久已没,______________________________________________________________________________________________”“故人舍我归黄壤,______________________________(6)

2.解释文中加点的字词。(4)

志:_____________________  太山:______________________

善哉:_____________________ 巍巍:______________________

若:______________________ 少选:______________________

汤汤:_____________________ 终身:______________________

3.把文中最能体现他们是知音的句子画上波浪线。(1)

十三、课外阅读。(14)

无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉,人称天下第二泉

有一年中秋之夜,小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银,师父静静地倾听着泉声。突然,他问小阿炳:你听到了什么声音?小阿炳摇了摇头,因为除了淙淙的流水声,他什么声音也没有听见。师父说:你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。小阿炳望着师父饱经风霜的脸,懂事地点了点头。

十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨,并未泯灭阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!

又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……

听着,听着,阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。琴弓在琴弦上不停地滑动着,流水、月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。‖起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。‖随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。‖月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光……

就这样,一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为二泉映月的二胡曲。几十年来,这首曲子深受我国人民的喜爱,在国际乐坛上也享有盛誉。

1.请你根据故事内容给文章定个题目:________________________________________________________________________(1)

2.解释文中加点的词语。(2)

恩重如山:_______________________________________________

势不可当:_______________________________________________

3.读文中画线的句子,回答:为什么多年之后,阿炳能从泉声里听出这么丰富的内容?(2)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.读第五自然段,按已经划分好的层次,根据文章的内容来填写。(9)

第一层:阿炳拿起二胡,通过____________________________倾吐给茫茫月夜。

第二层:起初,琴声____________,似乎是阿炳在赞叹________________________________,在怀念________________________,在思索________________________

第三层:随着旋律的___________________________,乐曲进入了__________,表达出__________________,抒发了________________________

第四层:乐曲___________而又________________________而又__________,阿炳用琴声告诉人们,他爱_______________________________,他爱___________________________,他爱______________________,他爱________________________……

十四、习作展示。(25)

题目:我的________艺术入门

提示:写自己如何喜欢上一门艺术,如何学习的情况等。

第七单元 达标检测卷

一、1. zāi shāng 2.shǔ chǔ hào

3yōu jiá tián

二、1.健 键 建 间 践

2.优 幽 悠 忧 优

3.计 记 纪 济 技

4.威 巍 偎 危 薇

三、谱写 画轴 陶醉 云锦 纯熟

四、示例:1.小心翼翼 生机勃勃 千里迢迢

2.无法无天 无声无息 无拘无束

五、示例:微弱 断断续续 皎洁 优美 约定俗成 紧张

六、1.恬静, 2.驰骋, 3.激动, 4.激烈,

七、1.认为 ……的人 认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

2.说 织布 古人有句话说:耕种的事应该去问农民,织布的事应该去问婢女。(这个道理是)不会改变的呀。

八、1.贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

2.示例:他看到了波涛汹涌的大海。

3.海面上洒满了银光。

4.如果没有这一,那饭碗也就完全不必拿上舞台。

5.示例:美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。

九、示例:1.笔走龙蛇 惟妙惟肖 黄钟大吕

轻歌曼舞

2.粉墨登场 对台戏 捧场 压轴

十、1. 2. 3.× 4.×

十一、示例:艺术有着无穷无尽的魅力,影响着我们生活的方方面面。所以,我们要热爱艺术,培养自己的艺术欣赏能力和创造能力,让我们的生活充满艺术气息。

十二、1.伯牙鼓琴 春秋 俞伯牙 锺子期 世上无知音 流水高山心自知

2.心志,情志 泛指大山,高山 好啊 高大的样子 像 一会儿,不久 水流大而急的样子  一生

3. 方鼓琴而志在太山,锺子期曰:善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。少选之间而志在流水,锺子期又曰:善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。

十三、1.示例:二泉映月

2(1)形容恩情像山一样重。

(2)来势迅猛,不可抵挡。

3.示例:因为这些年阿炳的人生经历更加丰富,他经历了命运的改变,经历了生活的穷困和疾病的折磨,但他依然热爱着音乐,所以他听着泉声领悟到的内容也就更丰富了。

4琴声 积淀已久的情怀

委婉连绵 惠山二泉的优美景色 对他恩重如山的师父 自己走过的人生道路

升腾跌宕,步步高昂 高潮 对命运的抗争 对美好未来的无限向往

舒缓 起伏 恬静 激荡 那支撑他度过苦难一生的音乐 那美丽富饶的家乡 那惠山的清泉 那照耀清泉的月光

十四、思路点拨:这是一道半命题作文,横线上可以填书法、钢琴、绘画等等,可以写你是如何与这门艺术有不解之缘的,也可以写你在学习它时发生的小故事,要能够写出自己的亲身经历和感受。 例文略。


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