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六年级上第六单元提升冲关测试卷部编版
一.填空题(共15小题)
1、看拼音写词语。
cǎi wēi chán mínɡ dēnɡ lonɡ
j ì jìnɡ xiōnɡ huái qǐ dí
[来源:Z#xx#k.Com]
ɡuǐ dào j iǎo jié qù shì
2、为加点字选择正确的读音,画“√”。
天似穹庐(kōnɡ qiónɡ) 乡音无改鬓毛衰(āi cuī)
风景旧曾谙(ān àn) 千门万户曈曈日(dònɡ tónɡ)
澎湃(pài bài) 依偎(wēi wèi)
3.绝句是唐诗的一种主要体裁,它的特点主要是:
4.(《江南春》)本诗的作者是 ,他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为 ,以区别于李白和杜甫的 。著有《 》
5.写几句描写春景的诗句。
6.根据意思或情境写诗句。
千里江南大地,鸟鸣声声,绿草红花相映成趣,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。
,
7.根据意思或情境写诗句。
如今诗人要迎着狂风巨浪、顶着万里黄沙,逆流而上直到银河,同黄河一起去牛郎织女家中做客。
,
8.根据古诗内容填空答题。
诗人杜牧还写了描写的秋天的诗,其中著名诗句有:停车坐爱 枫林晚, 。(《山行》)天阶夜色凉如水, 。(《秋夕》)
9.根据古诗内容填空答题。
《书湖阴先生壁》这首诗三四两句对仗工整, 对两山, 对排闼, 对送青来。诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中, 对 , 对 , 对 。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”中, 对 , 对 。“鸟宿池边树,僧敲月下门”中, 对 , 对 。
10.解释下面词语。
簸: |
山郭: |
酒旗: |
苔: |
畦: |
排闼: |
11.看拼音、写词语。
dào bié |
qí jì |
zhì lǐ |
guī sù |
sì nüè |
|
12.把下面诗句补充完整。
九曲黄河万里沙, 。
13.把下面诗句补充完整。
,花木成畦手自栽。
14.把下面诗句补充完整。
一水护田将绿绕, 。
15.填字造句。
三 五次: |
风雨同 : |
二.选择题(共4小题)
16.根据对偶的特点,与“风吹水面层层浪”构成对联的一句是( )
A.飞霞落影片片红 B.霜雪满地处处白
C.雨打沙滩点点坑 D.画眉登枝声声脆
17.下列词语的书写以及加点字的注音全都正确的一组是( )
A.肆虐(nuè)绿州 不紧不慢
B.栽树 淤(yū)泥 风雨同舟
C.宏伟 恭警 波光粼(líng)粼
18.(《三黑和土地》)下列句子不是比喻句的是 ( )
A.农民一有了土地,就把整个生命投入了土地,活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴 钻进水里。
B.看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。
C.这么松软的地,简直是一张软床,叫人想在上面打滚,想在上面躺一躺。
D.他笑嘻嘻的,连嘴都合不上。
19.(《三黑和土地》)现在蝈蝈就在自己地里叫,他想招呼从地头路过的那个孩子:“快去逮吧,你听,叫得多好!”对这话理解正确的一项是 ( )
A.他觉得蝈蝈叫得太吵,嫌烦,希望孩子把它捉住。
B.他小时候逮蝈蝈总是挨骂,他想让孩子们自由自在地逮蝈蝈,尽情享受童年的乐趣。
C.他并不珍惜自己种在地里的庄稼,任由孩子到地里捉蝈蝈,踩坏了庄稼也无所谓。
D.他自己很喜欢蝈蝈,希望孩子帮他捉来给他玩一玩。
三.现代文阅读(共1小题)
20.课 内阅读。
《只有一个地球》节选
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是, 人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品, 使它们不能再生, 造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
(1)“再生”的意思是 ,“不能再生的”的原因是 ,“本来”强调了 ,体现了说明文语言的 。[来源:Zxxk.Com]
(2)在括号内填上恰当的关联词语。
(3)从加点的词语你体会到了什么?
(4)读完这段文字,你想到了什么?
四.作文(共1小题)
21.题目:我得到了 。
与要求:(1)在横线上填写一个恰当的词语,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整。(2)通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,写生动,做到语句通顺,前后连贯。(3)书写工整,450字左右。
六年级上第六单元提升冲关测试卷部编版
参考答案
一.填空题(共15小题)
1、采薇 蝉鸣 灯笼 寂静 胸怀 启迪 轨道 皎洁 去世2、qiónɡ cuī ān tónɡ pài wēi;3.每首诗四句,每句五个字或七个字,一般是一三四句押韵。; 4.杜牧;“小李杜”;“大李杜”;樊川文集; 5.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。; 6.千里莺啼绿映红;水村山郭酒旗风。; 7.如今直上银河去;同到牵牛织女家。; 8 .霜叶红于二月花;坐看牵牛织女星; 9.一水;护田;将绿绕;春蚕;蜡炬;到死;成灰;丝方尽;泪始干;山重水复;柳 暗花明;疑无路;又一村;鸟宿;僧敲;池边树;月下门; 10.颠簸;依山而建的城。;酒招子。;青苔;这里指种有花木的一块块排列整齐的土地 ,周围有土埂围着。;推开门; 11.道别;奇迹;治理;归宿;肆虐; 12.浪淘风簸自天涯; 13.茅檐长扫净无苔; 14.两山排闼 送青来; 15.番;母亲三番五次地告诫她女儿要努力学习。;舟;无论遇到什么困难,我们都将风雨同舟,共渡难关!;
二.选择题(共4小题)
16.C;17.B; 18.D; 19.B;
三.现代文阅读(共1小题)
20.因为;不但;还;接连不断的重新生长出来;人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品;从一开始;准确性;现在不珍惜自然资源,等自然 资源逐渐断绝了,人类也就慢慢自灭了,这是多么严重的问题啊!;我们人类为了能长期在地球上世代生存,从现在起,就要好好保护自然资源,不要随意毁坏自然资源,不要不顾后果地滥用化学品,要好好保护我们唯一的赖以生存的地球。;[来源:学|科|网Z|X|X|K]
四.作文(共1小题)
21.范文:[来源:学,科,网Z,X,X,K]
我得到了温暖
“哦,天气预报说今天有小到中雪,你注意点,别弄感冒了。在学校不比在家,感冒了,也只有自己照顾着自己。”妈妈放下手中的东西叮嘱我道。
我忙点点头,不耐烦地看着母亲,嗔怪她的啰唆。妈妈显然意识到了,笑着摸 摸我的脑袋,转过身,走下车去。车子正欲启动,妈妈忽然转过身来,慌慌张张地丢过一袋东西,便跌跌撞撞地走下车去。车开了,我回头一看,妈妈还站在原处,不停地朝我挥着手。外面的风非常大,妈妈那好看的发型此时已不成样子,头发随着狂风恣意地翻腾。我的心不禁猛地抽搐了一下。
我忙转过脸,默默地打开妈妈刚刚放下的东西。噢,是一条围巾,我翻了翻,还有一副手套。我拿起手套,竟从里面滑落出一张小纸条,妈妈那娟秀的字迹映入眼帘﹣﹣天冷了,注意身体。
妈妈的这句话如那春日里的一道阳光,使我全身温暖无比。我捧着那手套,心中满是感动。
我抬起头,视线早已模糊,眼前又浮现出了与妈妈相处时的那一个场景:我坐在台灯下,写着作业,妈妈突然走过来,坐在我身边,抬起头,发现妈妈正满眼慈爱地望着我。沉默了一会儿,妈妈突然说:“你冷不冷,我给你拿个电暖器来吧!”我忙点点头。过了一会儿,妈妈来了, 手中拿着个红色包裹,右手提个电暖器。我正欲脱掉鞋子, 母亲却抢先了一步,小心翼翼地帮我脱下鞋 子,又将它放到电暖器上,然后又将那包裹递给我:“拿着吧!为了你做作业拿着方便,我将热水袋缝在了里面。应该不冷了。”然后妈妈才满心欢喜地走开。
想起那一个场景,此时我已是热泪盈眶。[来源:学科网ZXXK]
望着窗外,寒风疯狂地席卷着大地,路上的行人步履艰难。我戴上母亲编织的手套,全身暖洋洋的。因为有了母亲的爱,这个冬天我不再寒冷。
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