五、用“ ”画出每组中有错别字的词语,在后面的括号里改正。(8分)

A. 春天	望记	昨天	( ) B. 山川	情宜	工具	( )
C. 结日	贝壳	红烧	( ) D. 长城	爱心	汉珠	( )
E. 难道	以经	加工	( ) F. 兴运	枝条	农民	( )
G. 姑娘	公主	地到	( ) H. 火伴	从来	脚尖	( )

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六、比一比,组词语。(6 分)

C. 葱爆 D. 烤

十、回忆课文,填一填。(16 分)

1. 碧玉 成一树高,万条垂下 丝绦。

2. 草长莺飞 天,拂堤杨柳醉 。

3. 野火 不尽,春风 又生。 4. 人玫瑰,手有 香。

5. “ ”作偏旁的字大多与钱财有关;“灬”作偏旁的字大多与“ ”有关。

6. 小信 则大信 。

7. 乘着 的春风, 我们 寻觅。 , 终于找到了——哪里需要献出 ,雷锋叔叔就出现在哪里。

十一、阅读乐园。(10 分)

我爱故乡的杨梅我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。

细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪(lán)地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭(xiá)长的叶子在雨雾中欢笑着。

端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。

杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻(nì)而且柔软。

杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇(chún)上、舌头上同时染满了鲜红的汁(zhī)水。

没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅,吃得太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。

我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。

1. 选文共有 个自然段,第4 自然段有 句话。(2 分)

2. 通过阅读选文第2 自然段,我们知道了杨梅树的枝条是四季

的,杨梅树的叶子是 的。(2 分)

3. 判断对错,对的画“√”,错的画“×”。(4 分)

   1. 杨梅和桂圆一样大小,遍身生着小刺。( )

   2. 杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后变成黑的了。( ) (3)杨梅虽然熟透了,酸味就没有了。( )

(4)杨梅长熟了以后刺就软了,平了。( )

4. 用彩笔画在文中出两个拟人句。(2 分)

十二、写话乐园。(10 分)

新学期第一节语文课,我们学了清代诗人高鼎的《村居》。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”的诗句,激起了聪聪、丽丽、乐乐对放风筝的兴趣。

他们说好这个星期天去郊外放风筝。观察下边的图片,发挥你的想象把他们放风筝的情景写成一段话。

参考答案

一、A.mé mó B.xōng xiōng C.jǘ jú D.jiàn mì二、仔细 礼物 足迹 植树 碧绿 团圆 精灵 周围

三、认 认真 味 味道 屁 屁股 便 方便

四、左右	8	冫	冰 一干二净
五、A. 望记		忘记	B. 情宜 情谊	C. 结日	节日
D. 汉珠		汗珠	E. 以经 已经	F. 兴运	幸运

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G. 地到 地道 H. 火伴 伙伴

休息 童话 ^宝岛六、

^{身体 重新} 小鸟

、

七

八、1. 万里无云 碧空如洗 2. 伙伴 欢笑

3. 大大方方 明明白白 干干净净

4. 脆生生 软绵绵 5.A. 非常 B. 独特九、A. 菠菜 B. 豆腐 C. 羊肉 D. 鸭

十、1. 妆 绿 2. 二月 春烟 3. 烧 吹 4. 予 余

3. 贝 火 6. 成 立 7. 温暖 四处 啊 爱心十一、1. 6 3

2. 常绿 狭长

3.(1)√ (2)× (3)× (4)√

4. 细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。