【培优导航·高效练习】人教部编版二年级上册语文培优拔高一课一练

3 植物妈妈有办法（同步练习）

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一、填空题

1．拼一拼，写一写。

bàn fǎ rú guǒ shuāng jiǎo gèng jiā wá wa

2．仿照例子写词语。

（1）例：许许多多 ________ ________

（2）例：纷纷出发 洋洋________ 依依________

（3）例：（可爱）的小白兔

（______）的铠甲 （______）的小朋友 （______）的知识

3．在（ ）里填恰当的量词。

一（______）蝌蚪 两（______）后腿 一（______）乌龟 一（______）青蛙

两（______）眼睛 一（______）海鸥 一（______）沙滩 一（______）军舰

4．我会查字典理解字词.

（1）“滑”用部首查字法，应先查部首____，再查____画；用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____。“滑”字典里的解释为：①在光溜的物体表面上溜动。②狡诈、不诚实。③滑溜、光溜。“光滑”中的“滑”应取第______种解释。

（2）“附”用部首查字法，应先查部首_____，再查_____画；用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____。“附”字典里的解释为：①在另外加上、附带着。②依附、依从。③靠近。“附近”中的“附”应取第______种解释。

5．我会照样子，写一写。

一（方）鱼塘 （练）舞蹈 又细又长

一（____）帆船 （____）象棋 _________

一（____）信 （____）图画 _________

一（____）圆珠笔 （_____）脑筋 _________

6．照样子写词语。
例： 许多 许许多多

高兴 __________ 仔细 __________ 进出 ___________

例： 很多 很多很多

很久 __________ 学习 __________ 打扫 ___________

7．照样子，写一写。

例：许多→许许多多

仔细→（__________） 高兴→（__________） 多少→（__________）

干净→（__________） 认真→（__________） 红火→（__________）

8．根据课文内容填空。

（1）孩子（______）已经长大，就得告别妈妈，（____________）。

（2）植物妈妈的（______）很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的（_____），粗心的（_______）却得不到它。

（3）（_______）数枝梅，凌寒（_______）开。

二、选择题

9．下列选项中加点的字读音正确的一项是（ ）。

A．长(zhǎng)大 B．我得(dé)走了。 C．四海为(wèi)家 D．得(dě)到

10．哪些是植物？哪些是动物？下列选项分类不正确的一项是（ ）。

牛马有脚，鸟有翅膀。

蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。

苍耳妈妈有个好办法。

碗豆妈妈更有办法。

A．植物：蒲公英 苍耳 豌豆 翅膀 B．动物：牛 马 鸟

C．植物：娃娃 苍耳 豌豆 降落伞 D．动物：牛 脚 鸟

三、连线题

11．根据课文内容来连线。

蒲公英　　　　　太阳晒　　　　　豆荚

苍耳　　　　　　动物挂　　　　　降落伞

豌豆　　　　　　微风吹　　　　　铠甲

四、信息匹配

12．选词填空。

A．思索 B．思想 C．思念

①妈妈一直________着远在台湾的外婆。

②小明总是为他人着想，这是一种好________。

③他在________着刚才发生的事情。

13．主题探究

问问植物妈妈。

①翅膀 ②脚

（1）选一选：牛马要旅行靠的是________。

鸟儿要旅行靠的是________。

（2）“植物旅行又用什么办法？”这句话应读出（______）的语气。

A．惊讶 B．疑问 C．肯定

五、语言表达

14．按要求写句子。

（1）蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。(改为“被”字句)

____________________________

（2）只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。(用加点词造句)

____________________________

（3）很多很多 妈妈 办法 的 植物(连词成句，并加上标点)

____________________________

六、现代文阅读

课内精彩阅读。

孩子如果__________长大，

就得告别妈妈，__________。

牛马有__________，鸟有翅膀，

植物旅行又用什么__________？

15．按原文填空。

16．“孩子如果长大__________，就得告别妈妈，__________。”这句话中的“得”的意思是（ ）

A．不用。 B．必须。 C．舒服。

17．你在课下积累了哪些植物旅行的办法？试着写两个。

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课文片段阅读

蒲公英妈妈准备了（ ），把它送给自己的娃娃。只要（ ）轻轻吹过，孩子们就乘着（ ）纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，它让孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的（ ），孩子们就能去田野﹑（ ）。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在（ ）底下。啪的一声，炸开，孩子们就蹦着跳着离开（ ）。

18．按原文填空。

19．我会连。

轻轻地 铠甲

蹦跳着 吹过

带刺的 离开

20．我来总结：

蒲公英传播种子要靠（______）；苍耳传播种子要靠（______）；豌豆传播种子要靠（______）。

【参考答案】

1．办法 如果 双脚 更加 娃娃

2．高高兴兴 开开心心 得意 不舍 厚厚 粗心 许许多多

3．群 条 只 只 只 群 片 艘

4．氵 9 H hua ③ 阝 5 F fu ③

5．条 下 又大又圆 封 画 又白又胖 支 动 又香又甜

6．高高兴兴 仔仔细细 进进出出 很久很久 学习学习 打扫打扫

7．仔仔细细 高高兴兴 多多少少 干干净净 认认真真 红红火火

8．如果 四海为家 办法 知识 小朋友 墙角 独自

9．A

10．B

11．

12．C B A

13．② ① B

14．降落伞被蒲公英妈妈送给自己的娃娃。 只要我们有恒心，就没有做不成的事情。 植物妈妈的办法很多很多。

15．已经 四海为家 脚 办法

16．B

17．柳絮靠风旅行，椰子靠水旅行。

18．降落伞 有风 风

皮毛 山洼

太阳 妈妈

19．

20． 风 小动物 太阳