看图写话训练一：

今天数学考试成绩知道了，（                     ）

看着同桌红红取得满分，明明（             ）心里暗暗的想（            ）

好词好句：眉头紧锁   愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷

又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（              ）

关于高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜  乐不可支、欣喜若狂、喜笑颜开、笑逐颜开

仔细一看，（                    ）

（主要引导孩子想象明明的内心活动）

明明来到办公室（               ）

老师（                  ），明明（ ）。

看图写话训练二：

上学的路上，明明一边（         ），一边（          ）

这时，一位小弟弟（          ），只见他（        ）

关于哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭  泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

阿姨看到了（            ），安慰着（            ）

还未走远的明明（                ）

（引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？）

垃圾桶仿佛在对明明说：“（                ）”

看图写话训练三：

一天小明（         ），他（ ）的跑回家。

 关于兴奋的词语：兴冲冲 兴致勃勃  欢天喜地 兴高采烈  忘乎所以

回到家里，刚坐到沙发上，耳边传来了（     ）

小明一点也不在乎，他（     ），没想到报纸上也写着关于青蛙的事：

（提供青蛙一年捉害虫相关数据）

一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。

小明惭愧（     ），他（ ）的来到池塘边（         ）。

提供形容急切的词语：三步并做两步 快马加鞭 大步流星 

青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（           ）。

看图写话训练四：

我家门前有一棵（ ）的大树，

关于树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

树上有一个鸟窝，鸟窝里（ ）

关于鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

树下有一只（ ）的小猫？小猫（ ）。关于小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做

看到小猫的馋样，我（ ），

小猫（ ）。树上的小鸟叽叽喳喳的飞出鸟窝，仿佛在对我说：“（ ）

看图写话训练5

关于花美的词语：婀娜多姿、芳香四溢、亭亭玉立、花香袭人、绚丽多彩、

端庄秀丽、姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏、争奇斗艳、香远益清、含苞欲放

秋天，公园里的菊花真美啊!有的(    ),有的(    ),还有的(     )，我被美丽的菊花吸引了，情不自禁的（ ），

阿姨看到了，（ ），我听了阿姨的话，我（ ），心想：（

），花间的蝴蝶看了仿佛在说（                                 

看图写话训练六：

    走在放学回家的路上，忽然我看到（                        ），只见他（                  ）

    关于拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚

    看到这情景，我（                               ）

    关于形容动作迅速的词语：快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞

    叔叔转过头来大声说道：（“                                  ”）

    胸前飘扬的红领巾仿佛也在说（                       ）

看图写话训练七： 蘑 菇 伞

   

   一天，小白兔（ ），忽然，天空（                      ），

关于形容天气忽变的词语：乌云密布 电闪雷鸣 倾盆大雨 狂风大作

倾盆大雨 瓢泼大雨 狂风暴雨 滂沱大雨 大雨滂沱 大雨如注 瓢泼大雨

 小白兔（                   ）

 关于提供着急的词语：心急火燎 心急如焚 六神无主 急急忙忙，急如星火 急得团团转

    这时，小白兔眼前一亮，急中生智，（                    ）

问题设置五：

    回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它（                 ）。

看图写话训练八： 拔 河

    今天，我们班组织拔河比赛，比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（              ），有的（             ），还有的（            ）  ， 只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（                                ）

    你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（        ），有的（        ），还有（         ）。

   引导孩子从运动员的表情，神态，体形上去考虑；

    围观的同学们（                       ）

    比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ，大家（                             ）。

    关于兴奋的词语：欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳

天空中飞翔的小鸟仿佛在说：“（                             ）。

看图写话训练九：

同学们，请根据这几幅图写一篇短文，并说说图上的这个小朋友做得对吗？如果是你，应该怎么做呢？

看图写话训练十：

妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（      ），一会儿（          ），一会儿又是（         ）

一天，忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈（                   ），

    指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑；

   关于脸色憔悴的词语：脸色苍白 脸色铁青 脸色如蜡 面如土色 满脸憔悴

想到妈妈一天都没吃饭了，我（　　　 ）想（          ）

    提供着急的词语：心急如焚 心急火燎 坐立不安 寝食不安 如坐针毡

来到厨房，我先（　　　 ），接着（　　 　），然后（             ）最后（　　 　）。

望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了,并说：（                 ）。

看图写话训练十一：

下课了，同学们(               )跑出教室。

关于高兴的相关词语：兴高采烈 神采飞扬 欣喜若狂

操场上，顿时（               ）

关于热闹场面的相关词语：热闹非凡 人声鼎沸 热闹 沸沸扬扬

有的同学（        ），有的同学（      ），还有的同学（       ）

你看，小红正在（            ），小玉看到张老师，（

）。

我们的课间活动真是（              ）！

小学一年级看图写话十二

同学们仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，有谁，在做什么？然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？

看图写话训练十三：

看看图，然后用你自己的话写出图意，注意把句子写通顺，字迹工整正确，不会写的字可以用拼音代替。

 看图写话十四