【318907】小学一年级下册数学奥数知识点讲解第10课《自然数串趣题》试题附答案人教版
考察范围:本试卷为小学一年级下册数学奥数的《自然数串趣题》,主要考察学生对自然数串的规律、数字组合以及简单逻辑推理的能力,包括数字计数、分组规律、数字排列等内容。
难易程度:难度较高,属于奥数进阶训练。题目设计具有较强的挑战性,需要学生具备较强的逻辑思维能力和数字敏感度,适合对数学有较强兴趣和基础的学生。
试题亮点:一是趣味性强,题目设计新颖,如“老猫吃老鼠”等,激发学生的学习兴趣;二是思维性强,题目需要学生进行逻辑推理和数字组合,培养学生的数学思维能力;三是综合性强,涉及自然数串的多种规律和技巧,全面锻炼学生的数学能力。
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小学一年级下册数学奥数知识点讲解第10课《自然数串趣题》试题附答案
答案
一年级奥数下册:第十讲 自然数串趣题 习题 习题十
1.小明从1写到100,他共写了多少个数字“9”?
2.把1到12这十二个数每两个数分为一组,要求每组的两个数之和都相等,怎么分?和是多少?
3.用1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数编三个算式,一个加法、一个减法、一个乘法,每个数只许用一次。
4.用1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字,写成三个三位数,使它们的和等于1953。
5.用1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字,写成三个三位数,使它们的和等于1989。
6.一只老猫捉了12只老鼠,其中有一只小白鼠。老猫自言自语地说:“我要分三批吃它们。不过吃以前叫它们站好队,我从头一个开始吃,隔一个吃掉一个,也就是:我第一次吃掉站在第1,3,5,7,9,11号位置的小老鼠;剩下的叫它们不许动,第二次还是从头一个吃起,隔一个吃一个;第三次也是照这个办法吃。但把最后剩下的一个放了。”这话被聪明的小白鼠听见了,于是它站在了某个号的位置上,最后没有被吃掉。
小朋友,你知道小白鼠站的是第几号位置吗?
一年级奥数下册:第十讲 自然数串趣题 习题解答
习题十解答
1.解:小明共写了20个数字“9”。
因为从1到100的数中有18个数含有一个数字“9”,它们是:9、19、29、39、49、59、69、79、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98。另外自然数99含有两个数字9。
2.解:自然数串有一个特点,相邻的两个数中,后一个比前一个大1,因此可以进行如下的搭配分组:
最小的数1和最大的数12成一组(1,12);
次小的数2和次大的数11成一组
……
中间的两个数6和7成一组(6,7);
各组两个数相加之和都是13。
3.解:从受限制最强的乘法算式入手,在这九个数中两个数相乘的积等于另一个数而不发生重复数字出现的,只有2×3=6和2×4=8;经试验,可选用2×3=6,则剩下的六个数可组成两个等式1+7=8和4+5=9。再经过适当的变换就可以列出满足题目要求的算式(答案不惟一)。
1+7=8
9-4=5
2×3=6。
8.解:分段计算:
从1至9页,共9页,每页用一个铅字块共有1×9=9(块);
从10至19页,共10页,每页用两个铅字块共用2×10=20(块);
从20至29页,共10页,每页用两个铅字块共用2×10=20(块);
从30至39页,共10页,每页用两个铅字块共用2×10=20(块);
从40至49页,共10页,每页用两个铅字块共用2×10=20(块);
第50页,共1页(但为两位数)用两个铅字块,
所以:50页书共用9+20+20+20+20+2=91(块)(铅字)。
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