【318558】数学一年级期末测试卷(5)人教版新课标
1. 考查范围:
- 计算题:包括口算和直接写出得数,主要考查基本的加减法运算能力。
- 填空题:涉及看图写数、比较大小、数位知识等,考查学生的基础数学概念和逻辑推理能力。
- 操作题:包括画图、数数、看钟面写时间等,考查学生的动手操作能力和时间观念。
- 解决问题:通过具体情境的题目,考查学生运用数学知识解决实际问题的能力。
2. 难易程度:
- 整体难度适中,注重基础知识的掌握和基本技能的应用。
- 计算题部分较为简单,主要考查学生的口算能力。
- 填空题和操作题部分难度适中,需要学生具备一定的逻辑思维和动手能力。
- 解决问题部分难度稍大,需要学生能够理解题意并正确运用数学知识进行解答。
3. 试题亮点:
- 题型多样:试卷包含了计算题、填空题、操作题和解决问题等多种题型,全面考查学生的数学能力。
- 贴近生活:解决问题部分的题目设计贴近学生生活实际,有助于学生理解数学知识的应用价值。
- 注重操作:操作题部分要求学生动手画图、数数等,有助于培养学生的动手能力和观察能力。
- 时间观念:看钟面写时间的题目考查了学生的时间观念,有助于学生养成良好的时间习惯。
这份试卷通过多样化的题型和贴近生活的题目设计,全面考查了一年级学生的数学基础知识和应用能力。
小学人教版数学一年级上学期期末检测卷6
一、计算题。(33分)
1、口算。(30分)
5+7= 14+4= 5–4= 18–8= 15+4=
15–10= 6–3= 7+7= 16–2= 11+7=
2+8= 4+9= 19–10= 4+7= 8+8=
10+9= 12+1= 18–15= 19–1= 4+4=
16–1= 9+7= 4–1= 3+8= 14–2=
18+1= 12–2= 11+6= 10–2= 2+2=
3–2= 18–3= 10+4= 17–3= 9–3=
8–3= 15+1= 2+9= 8+5= 9–4=
4+2= 8–4= 12+2= 4–4= 5+2=
19–5= 15+2= 10–5= 7–5= 0+5=
9+9= 19–6= 0+9= 10–6= 9–6=
4+1= 6–6= 18–7= 9+6= 8–7=
2、直接写出得数。(3分)1.c Om
3+7-5= 2+6-3= 12-4-4=
8+5-3= 9-4+6= 2+3+5=
二、填空题。(30分)
1、看图写数。
( ) ( ) ( ) ( )
2、在最多的下面画△,最少的画√。
3、请把方格里缺少的数填上。
4、在○里填上“>”“<”或“=”。
5○9 13○12 18○9 20○16
11+4○12 15○8+9 4+7○11 8+8○17
5、想一想,填一填。
(1)17里面有( )个一和( )个十。 2个十是( )。
(2)12前面的数是( ),17后面的数是( )。
(3)一个加数是5,另一个加数是9,和是( )
(4)13–3=10中,被减数是( ),减数是( ),差是( )。
( 5)
一共有( )个小动物。
小鹿排第一,小熊排第( ),小兔排第( )。
从左边数,请把第4个小动物圈起来。x k b 1 . c o m
6、从6、7、8、15四个数中选出三个数,列出两道加法算式和两道减法算式。
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
7、把下面的算式按得数从小到大排一排。
7+2 10–3 5+6 8–4 3+3
﹤ ﹤ ﹤ ﹤
8、分别把每一横行、竖行、斜行三个数加起来。
4 |
9 |
2 |
3 |
5 |
7 |
8 |
1 |
6 |

三、操作题。 (15分)X b1. Com
1、按要求画一画。
(1)画○,与△同样多。 (2)画△,比○少2个。
△ △ △ △ △ △ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
一年级数学 第1页 (共4页)
。
2、数一数,填一填。
3、看钟面写时间
大约是( )时 ( : ) 大约是( )时 ( )时
4、想一想,每幅图画的是左手还是右手,把答案填在括号里。
左手的号码是( )
右手的号码是( )
四、解决问题(22分)
1、看图算一算
?
个
?个 15个
□○□=□(个) □○□=□(个)
?匹
□○□○□=□(匹) □○□○□=□(个)
2 、
现在有多少只鸭?□○□=□(只)
3、原来有16只小鸡, 4、开来了9辆汽车,
跑走了6只, 还剩下7辆,
还剩几只? 原来有多少辆?
□○□=□(只) □○□=□(辆)
5、提出问题,列式计算。
小玲家里有苹果、菠萝、草莓和梨。
8个
4个
6个
10个
(1)苹果和菠萝共有几个? (2)草莓和梨共有几个?
□○□=□ □○□=□
(3) ?
□○□=□x k b 1.c o m
(4) ?
□○□=□
答案:
-
计算题 (略)
-
填空题
1、 15 17 12 20
2、 圆△ 菱形√
3、 8 9 13 14 15 17 18 19 20
4、 < > > > > < = <
5、 7 1 20 11 18 14 13 3 10 6 4 6 略
6、 7+8=15 8+7=15 15-7=8 15-8=7
7、 8-4 3+3 10-3 7+2 5+6
8、略
三、操作题
1、略
2、 4 1 2 4
3、 1 1:00 7 4
4、 ③④ ①②⑤
四、解决问题
1、 11+3=14 15-5=10 4+5+2=11 10-4-2=4
2、 6+8=14
3、 16-6=10
4、 9+7=16x k b 1.c o m
5、略 om
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